17.閱讀下面的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)其中反映的情況，補(bǔ)充下面文段中空缺的內(nèi)容(不得出現(xiàn)數(shù)字)，使上下文語(yǔ)意連貫。(6分)

　　(1)您希望開(kāi)設(shè)禮儀教育的課程嗎?

　　A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.無(wú)所謂

　　(2)您認(rèn)為禮儀教育的承擔(dān)者應(yīng)該是(多項(xiàng)選擇)

　　A.家庭 B.學(xué)校 C.社會(huì) D.以上都是

　　調(diào)查顯示，學(xué)生和市民對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)有諸多相同之處。在是否希望開(kāi)設(shè)禮儀教育課程的問(wèn)題上，學(xué)生與市民中 ① 。在禮儀教育承擔(dān)者的問(wèn)題上，學(xué)生與市民中 ② ;同時(shí)，也都認(rèn)為家庭、學(xué)校、社會(huì)三者之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔(dān)者，然后依次為學(xué)校和社會(huì)。但學(xué)生與市民的認(rèn)識(shí)也存在差異，例如對(duì)禮儀教育的需求， ③ 。

　　六、寫(xiě)作(60分)

　　18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

　　夜晚，祖孫二人倚窗遠(yuǎn)眺。

　　“瞧，萬(wàn)家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美!”男孩說(shuō)，“要是沒(méi)有電，沒(méi)有現(xiàn)代科技，沒(méi)有高樓林立，上哪兒看去?”

　　老人頷首，又沉思搖頭：“可惜滿(mǎn)天繁星沒(méi)有了。滄海桑田，轉(zhuǎn)眼之間啊!當(dāng)年那些祖先，山洞邊點(diǎn)燃篝火，看月亮初升，星漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。”

　　對(duì)于這則材料，你有何感受、聯(lián)想和思考?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　河南語(yǔ)文高考試卷真題參考答案

　　一、(9分)

　　1.(3分)C

　　2.(3分)B

　　3.(3分)B

　　二、(36分)

　　(一)(19分)

　　4.(3分)A

　　5.(3分)A

　　6.(3分)B

　　7.(10分)

　　(1)(5分)盜賊張敵萬(wàn)在這中間建造巢穴，趙立堅(jiān)決不跟他往來(lái)，所以楚州運(yùn)糧的道路更加阻塞。

　　(2)(5分)五次用書(shū)信催促(劉)光世聚集軍隊(duì)，光世最終沒(méi)有執(zhí)行。

　　(二)(11分)

　　8.(5分)

　　此句采用了比擬(擬物)的手法，化無(wú)形為有形，使抽象的春愁變得形象、生動(dòng)。

　　9.(6分)

　　答案一：此詞主要表達(dá)了春色惱人的孤獨(dú)惆悵之感。上片抒發(fā)了卷簾放愁愁仍在的無(wú)奈、缺少詩(shī)朋酒侶而自對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)的寂寞之情，下片抒發(fā)了大好春光無(wú)人欣賞的惋惜、吟詩(shī)而未成的遺憾、梨花飄落如雨的悵惘之情。

　　答案二：此詞主要表達(dá)了春景無(wú)限的欣悅自得之情。上片抒發(fā)了卷簾放去春愁的暢快、雖無(wú)友人卻獨(dú)對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)的悠然之情，下片抒發(fā)了飄飄絮影脈脈蘋(píng)香春在無(wú)人處的驚喜、梨花飄落如雨詩(shī)意盎然的沉醉之情。

　　答案三：此詞既有孤獨(dú)惆悵的春愁，又有春景無(wú)限的歡欣自得。例如上片有午夢(mèng)初回濃濃的春愁，也有自對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)趣味橫生的悠然;例如下片有春在無(wú)人處的驚喜，也有梨花飄落如雨的悵惘。

　　(三)(6分)

　　10.(6分)

　　(1)海日生殘夜 江春入舊年

　　(2)騏驥一躍 駑馬十駕

　　(3)人生如夢(mèng) 一尊還酹江月

　　三、(25分)

　　11.(25分)

　　(1)(5分)

　　答B(yǎng)給3分，答A給2分，答C給1分，答D、E不給分。

　　(2)(6分)

　?、倥习宓膬纱?ldquo;看看”，表明她已經(jīng)知道數(shù)學(xué)家算錯(cuò)，但對(duì)是否說(shuō)明真相有些猶豫，最終選擇了偏向數(shù)學(xué)家，透露了對(duì)他的好感。

　　②數(shù)學(xué)家女友的兩次“看看”，表明了她的不解和氣憤，她覺(jué)得這兩個(gè)人不可理喻，于是怒而離開(kāi)。

　　(3)(6分)

　?、偈构适虑楣?jié)平中見(jiàn)奇，形成高潮;②使女老板和數(shù)學(xué)家的形象更加豐滿(mǎn);③進(jìn)一步揭示人際交往中情商重要性的主題;④增添作品的情趣，讓人回味。

　　(4)(8分)

　　贏得愛(ài)情的原因：精于數(shù)學(xué)計(jì)算，為人耿直，樂(lè)于助人。

　　失去愛(ài)情的原因：性格偏執(zhí)，與人交往中缺少理解和溝通。

　　啟示：①處理問(wèn)題要堅(jiān)持原則與變通并重，與人相處要善于理解和溝通;②原則就是原則，這是底線(xiàn)，任何時(shí)候都不能放棄。

　　四、(25分)

　　12.(25分)

　　(1)(5分)

　　答A給3分，答C給2分，答B(yǎng)給1分，答D、E不給分。

　　(2)(6分)

　?、僮鳛橐晃粴v史地理學(xué)家，侯仁之對(duì)北京等城市充滿(mǎn)熱愛(ài);②侯仁之對(duì)榆林、承德、北京等許多城市進(jìn)行了深入的研究，發(fā)現(xiàn)了它們被埋沒(méi)的歷史;③侯仁之積極參與城市保護(hù)工作。

　　(3)(6分)

　?、俳淮钊手x擇歷史專(zhuān)業(yè)的原因;②寫(xiě)出了侯仁之對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿(mǎn);③體現(xiàn)了傳記的真實(shí)性;④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就作鋪墊。

　　(4)(8分)

　?、賹?duì)國(guó)家民族深沉的愛(ài);②富有創(chuàng)新精神，有打破舊傳統(tǒng)的勇氣;③注重實(shí)地考察的研究方法;④強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和積極關(guān)注現(xiàn)實(shí)的精神。

　　五、(20分)

　　13.(3分)D

　　14.(3分)D

　　15.(3分)C

　　16.(5分)

　　長(zhǎng)征三號(hào)丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號(hào)試驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù)，它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)。

　　17.(6分)

　　①多數(shù)希望開(kāi)設(shè)禮儀教育課程

　?、诙鄶?shù)認(rèn)為禮儀教育的責(zé)任應(yīng)由國(guó)家、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān)

　?、蹖W(xué)生比市民更加強(qiáng)烈

　　六、(60分)

　　18.(60分)

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