2017高考模擬試卷二語文表達題

　　四、語言文字運用(20分)

　　12.依次填入下列橫線處的成語，最恰當的一組是(3分)( )

　?、賳谭搴蛦滩妓梗际怯⑿?，一個出自金庸武俠小說，稱得上是　　　　　，一個在西方電子技術中引領時代潮流。

　?、谒诠ぷ鲘徫簧线B續(xù)工作三天三夜，這期間兩次在身體不適治療后又回到工作崗位，最終因　　　　　而病發(fā)，救治無效，不幸離世。

　?、垭m然大家都知道教養(yǎng)是一個人處世的通行證，但是，一些人對教養(yǎng)的修煉就是 ，依然不拘小節(jié)，我行我素。

　　A.家喻戶曉　　　心勞日拙　　　不以為意

　　B.路人皆知　　　心勞日拙　　　不以為然

　　C.路人皆知　　　心力交瘁　　　不以為然

　　D.家喻戶曉　　　心力交瘁　　　不以為意

　　13.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)( )

　　A.據韓國銀行和韓國文化觀光研究院9月30日發(fā)布的數據，得益于來韓旅游的中國游客大增，韓國8月來自外國游客的旅游收入創(chuàng)歷史第二高點。

　　B.從習近平十八大當選總書記伊始，即針對國際國內安全形勢錯綜復雜，黨內外對如何治黨治軍眾說紛紜，不斷提出新觀點。

　　C.阿富汗新總統(tǒng)阿什拉夫·加尼打破社會規(guī)范，不僅在就職演說中提到妻子的名字，而且公開感謝妻子，此舉引發(fā)爭議導致保守派感到不滿。

　　D.全校師生無論是老師、畢業(yè)班的學生、非畢業(yè)班的學生，都積極參與了這場義賣活動，體現了自己對災區(qū)人民的關心。

　　14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)( )

　　“宰”一般人都知道，其義為屠殺牲畜、家禽。那么“宰相”怎么會用這個具有屠夫色彩的“宰”呢? 。 ， 。 ， 。 。

　?、僭缙谠技赖渲械闹骷罊嗉畜w現于主宰權

　?、谟捎谶@種儀式有著極為重要的宗教意義

　?、垡虼?，在我國原始社會更高發(fā)展階段出現的許多重要官職的名稱，便均與“宰”字有關，如“太宰”“少宰”等

　?、茉瓉恚瑲⑸郎襁@種儀式，起源于原始社會階段

　?、菀簿褪窃趦x式中主持殺牲、割牲和分肉

　?、匏裕粋€原始部落的首領往往同時又是這個部落最高祭典中的主祭者

　　A.②③④①⑤⑥ B.④①②⑤⑥③ C.④②⑥①⑤③ D.①②⑥④⑤③

　　15.用簡潔語言概括下列微博語錄在內容和表達方面的四個共性特點。(20字以內)(5分)

　　面 包：渺小時，比較充實;偉大后，覺得空虛。

　　指南針：立場堅定，東西再好也不被誘惑。

　　龍 蝦：大紅之日，便是大悲之時。

　　蜘 蛛：能坐享其成，靠的就是那張關系網。

　　答：

　　16.在下列一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。(6分)

　　司馬談把先秦諸子劃分為“六家”，劉歆在此基礎上進一步劃分為“十家”。這對春秋戰(zhàn)國思想的研究是有貢獻的，但應指出， ① 。如楊朱學派在當時影響頗大，而且楊朱與老子、莊子不同，其觀點立場更不一樣，不宜列入道家，應是獨立的一家。還應指出，隨著社會的發(fā)展變化， ② 。據韓非所說，孔子死后儒家分為八派。在儒家八派中，影響較大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是簡單地繼承孔子，而是各有發(fā)展。

　　五、寫作(60分)

　　17.閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)

　　徒弟：師傅，你說到底有沒有外星人?

　　延參法師：你把狗看好了，費那個心干什么?

　　以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?

　　要求：①自選角度，自擬標題，自定文體;②不少于800字;③不得套作，不得抄襲。

　　2017高考模擬試卷二語文參考答案

　　1.D (3分) 2.C (3分) 3.C (3分) 4.C(3分) 5.C(3分)6.C(3分)

　　7.(10分)把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

　　(1)(5分)仰慕他的德義的貴族子弟，有的直接住到他家中，有的寄居在他鄰居家，利用權會早晚空閑時間向他討教學業(yè)。權會總是很高興地為他們講解，從不曾懈怠。

　　(2)(5分)(權會之子)小時候就有成年人的器量。不幸早亡，送葬的人都悲傷慟哭，權會只是哭了一次就不再哭，當時的人都推崇他的達觀知命。

　　8.(5分)詩句是從視覺和聽覺兩方面進行描繪的(2分)開篇描繪出一幅清幽的暮春風物圖(1分)。鶯兒聲老，紅英落盡后，梅樹上也結出了小小的青色果子;由所聞到所見，猶如畫卷般可感可見。(2分)

　　9.(6分)“長空黯淡連芳草”運用“以景結情”手法(2分)，長空黯淡寫女主人公遙望遠方，心情黯然;芳草連接長空，表現主人公思念之情綿長(2分)，表達了抒情女主人公對春色逝去的感傷惋嘆，孤寂之情和對遠方親人的思念之情。(2分)。

　　10.(6分)略

　　11. (5分)(1)D3分，B2分，E1分。

　　(2)(6分)“了不起”表現在：①博通西歐諸種語言，言辭敏捷。②譏笑西方人，傳播捍衛(wèi)中國文化。③慈禧生日，“賀詩”譏諷。④袁世凱喪日，大開堂會，熱鬧三天。⑤在傲慢的西方人面前保持作為中國人的尊嚴。(答出4點，每點1分)

　　“怪”表現在：留辮子、穿舊服等行為上。(2分)

　　(3)(6分)語言深刻、辛辣，“有形”和“無形”的對比，使語意鮮明;(2分)其中，留辮子是他的偏執(zhí)行為，他以這種方式來表明自己對中國傳統(tǒng)文化遭遺棄的痛心，而頭上無辮子、心中卻存有諸多守舊思想的人的虛偽也令他不齒。(2分)觀點一針見血，直擊對方要害，表現了人物的靈敏睿智。(2分)

　　(4)(8分)第一問：辜鴻銘生活在清末民初時期，此時西方入侵，國內混亂，內憂外患使他內心痛苦，絕望掙扎，用狂放的行為維護民族尊嚴。(4分)

　　第二問：我們現在生活的時代，發(fā)展迅速，競爭激烈，在帶給我們學習機會的同時，也帶給我們許多挑戰(zhàn)。我們必須具有積極的人生態(tài)度、堅強的意志、強烈的進取心和創(chuàng)新精神才能適應這個時代。(此問題開放性強，觀點明確、內容健康、言之成理即可)(4分)

　　12.D(3分) 13. A(3分) 14. C(3分)

　　15.(5分)略

　　16.(6分)略

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