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      贊頌老師的詩朗誦3篇

      時間: 鄧蓉795 分享

        .老師,您不是音樂家,卻把一個個陌生的拼音變成了一首動聽的歌曲;老師,您不是畫家,卻把一個個難認的字詞變成了一幅美麗的圖畫;老師,您不是園丁,卻把一個個祖國的花朵培養(yǎng)的如此美麗,讓他們在一定的時間內絢麗綻放;老師,您不是太陽,卻溫暖了我們每個人的心房。下面學習啦小編整理了贊頌老師的詩朗誦,供你閱讀參考。

        贊頌老師的詩朗誦篇01:

        送您一束鮮花

        表達我們對您的敬意;

        送您一首動聽的歌曲,

        給您帶來一絲甜蜜.

        老師——您辛苦了,

        是您帶我們走過風雨,

        是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,

        卻從來不求回報與索取.

        是您給我們解答一道道難題,

        是您告訴我們:

        遇到困難時,

        不要輕易說放棄.

        從此我們的生命中,

        隨時充滿了歡喜.

        少了許多煩惱,

        增添了一份堅毅.

        又是一個收獲的秋季,

        您仍緊握手中彩色的畫筆.

        描繪著美好的藍圖,

        滋潤著祖國的桃李.

        深夜里您還在認真地備課,

        睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.

        我們是春天里盛開的鮮花,

        是您給我們奏出美妙的旋律.

        您是辛勤的園丁,

        我們會牢記您的諄諄話語.

        走好生命中的每一步,

        友愛,健美,求實,進取!

        贊頌老師的詩朗誦篇02:

        老師的眼睛,像夜晚的月亮,

        我們是一顆顆星星,

        在老師的微笑里,

        閃爍閃爍。

        老師的眼睛,像一望無際的海洋。

        我們是一條條小魚,

        在老師的懷抱里,

        快樂的游來游去。

        老師的眼睛,像藍色的天空。

        我們是一朵一朵白云。

        在她的注視下,

        自由的飄來飄去,

        老師的眼睛,像一面鏡子。

        贊頌老師的詩朗誦篇03:

        終于還是要說再見了,在這個蒼茫的夏天。

        天很高,很藍,梔子花的香氣在風中飄散。

        我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過,

        聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。

        我們相視而笑。

        這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前,

        想起了從前的日子里,

        曾經看到的無數次別離。

        我們也曾經在那些別離之外唱歌,

        但今天輪到了我們。

        我們在夏天的風里握別,說一聲珍重,再見。

        為了這次道別,我們用了整個的青春做為鋪墊。

        我們什么都準備好了,

        這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別,

        但淚水還是從我們的心底奔涌而出,

        就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。

        你對我說,不要再流淚了,

        過去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠。

        但是為什么呢,抬起頭的時候,我看見你的眼里也有淚光。

        那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

        在這個夏天的風中,握著你的手,

        讓我們再想起在一起走過的日子,

        想起那些不再回來的夢想,

        讓所有的一切在心中再一次的走過。

        這可能是我們年輕歲月中最后的,

        也是最溫柔的夏天。

        在這個夏天之后我們還將面對很多個四季,

        很多次別離。

        但不能再有這樣的夏天了,不會再有這樣的道別。

        我們會把這個夏天一次次的想起,

        想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉,

        也想起所有的友誼與愛情。

        多年以后,我們會在某個相似的夏夜,

        翻開那本泛了黃的紀念冊。

        所有的字跡都將模糊,

        只有那朵被我們夾進本子的梔子花,

        仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。


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