學(xué)校詩(shī)歌朗誦3篇
學(xué)校詩(shī)歌朗誦3篇
我眼中的學(xué)校，應(yīng)該有有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們能學(xué)到很多知識(shí)，懂得許多道理。我愛我的老師，我的學(xué)校! 學(xué)校詩(shī)歌朗誦有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)校詩(shī)歌朗誦，供你閱讀參考。
學(xué)校詩(shī)歌朗誦篇01
校園
啊，校園
小時(shí)候，校園
掛在高高的藍(lán)天上
看見她，聽到她
就好像擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學(xué)了，校園
擠進(jìn)了我重重的書包里
學(xué)校詩(shī)歌朗誦篇02
校園晨曲
作者：飛天駱駝
凌晨的思緒
陷入糾結(jié)的線團(tuán)中
無(wú)路可逃
校園里瑯瑯的書聲
澆鑄著夢(mèng)想的梯子
垂柳深處未明鳥錯(cuò)亂的節(jié)拍
直抒郁結(jié)的惆悵
漫長(zhǎng)的苦旅
讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬
我在花叢中搜尋
意象的蓓蕾
石榴樹露出了火紅的笑容
那些含苞欲放的精靈
正如一雙雙期待的眼神
我的書桌上雜亂無(wú)章
蒙塵的稿紙
如宋朝幽怨的女子
伶仃的歪躺著
失魂落魄的我
需要一只天竺的飛鳥
引領(lǐng)或喚醒
天空布滿少女的羞澀
云朵開始典雅的裝修
四圍一片大亮
我隱隱約約聽到奮進(jìn)的號(hào)角
學(xué)校詩(shī)歌朗誦篇03
校園禮贊
作者：開心冰海
錦赤路邊，漠河山下，
學(xué)校風(fēng)采如詩(shī)如畫。
紅旗招展，
是學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力。
蒼松翠柏，
展現(xiàn)了學(xué)校的勃勃生機(jī)。
多少個(gè)日夜，
領(lǐng)導(dǎo)、教師們?nèi)翰呷毫Γ?/p>
揮汗如雨，
把學(xué)校打扮的分外美麗。
校門口上方的燙金大字：
“愛家、愛校、愛國(guó)”
是學(xué)校發(fā)展的主旋律;
與此遙相呼應(yīng)的“德”字
光彩奪目，熠熠生輝;
“博學(xué)、厚德、求是、創(chuàng)新”
更是體現(xiàn)了為師之道的精髓。
漫步于校園內(nèi)，
既讓你觸摸到
現(xiàn)代學(xué)校的時(shí)尚前衛(wèi)，
又讓你呼吸到
古香古色的傳統(tǒng)國(guó)萃。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”
是學(xué)校對(duì)師生發(fā)出的號(hào)召;
“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”
是學(xué)校追求的最高境界;
而映入眼簾的“天道酬勤”
寓意深遠(yuǎn)，令人尋味。
一套套嶄新的桌椅，
一臺(tái)臺(tái)高配置的電腦，
讓你感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛;
一條條語(yǔ)重心長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)，
一塊塊獨(dú)具匠心的牌匾，
體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，
打造出美好和諧的校園。
親愛的孩子們啊，
請(qǐng)你們牢記心間：
“讓我們?cè)谶@里起航”
“讓母校因我而驕傲”
這不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，
是對(duì)你們的殷切希望，
需要用汗水和心血來(lái)澆灌。
看，教室里
學(xué)生們個(gè)性張揚(yáng)，你爭(zhēng)我趕;
看，辦公室里
老師們正在研討教學(xué)中的疑難;
看，校長(zhǎng)室里
領(lǐng)導(dǎo)們意氣風(fēng)發(fā)，
暢想美好的明天。
讓我們真心地為學(xué)校祝福吧：
你是大山里的金鳳凰，
必將展翅飛翔于祖國(guó)廣闊的天際!
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