適合小學(xué)生朗誦的詩(shī)文
適合小學(xué)生朗誦的詩(shī)文
朗誦是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,是書(shū)面語(yǔ)言的有聲化情感表達(dá)。那你知道哪些適合小學(xué)生朗誦的詩(shī)文?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇適合小學(xué)生朗誦的詩(shī)文，希望對(duì)你有幫助。
適合小學(xué)生朗誦的詩(shī)文一：心靈飛翔
渴望得到一片土地
種滿青草
渴望得到一片天空
在土地之上清澈、深藍(lán)
渴望得到一朵云
藍(lán)天之中變幻無(wú)常
渴望得到一片海
土地四周與世隔絕
渴望得到這一切
躺在草地上
欣賞這云兒
直到永遠(yuǎn)......
適合小學(xué)生朗誦的詩(shī)文二
如果我是一片雪花，
我飄落什么地方去呢?
飄到小河里，
變成一滴水，
和小魚(yú)小蝦游戲
飄到廣場(chǎng)上，
去堆雪人，
望著你笑瞇瞇?
親親她，
然后就快樂(lè)地融化。
……
適合小學(xué)生朗誦的詩(shī)文三
在一個(gè)晴朗的夜晚，
我坐在石頭上。
頭頂?shù)奶炜眨?/p>
掛著數(shù)不清的寶石，
閃閃亮亮。
寶石間伴著一彎銀鉤，
兩頭彎彎，
多像玉石做的船兒。
可是在這灰藍(lán)的天空，
沒(méi)有水，
小船兒，你又該游向何方。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)，
一個(gè)美麗的夢(mèng)，
天天伴著我在成長(zhǎng)。
我總想讓夢(mèng)開(kāi)花，
花叢里飛出花蝴蝶，
讓美麗的花蝴蝶帶我飛翔;
飛到寶石、小船兒上，
然后再飛回我的身旁。
告訴我寶石、小船兒的模樣，
它是否有我這樣的小朋友。
是否有農(nóng)民伯伯，
用彎彎的鐮，
割著金黃海波的稻浪。
是否有地球上的科技?
奔跑的火車(chē)?
航天的火箭。
現(xiàn)在，我就在這夢(mèng)里慢慢成長(zhǎng)，
就像此時(shí)飛過(guò)我眼前的螢火蟲(chóng)，
帶我一直飛到遙遠(yuǎn)的地方。
螢火蟲(chóng)啊!寶石、小船兒，
你們就是我夢(mèng)兒要去的方向。
今后，我要用功學(xué)習(xí)，
掌握科技，創(chuàng)造更高超的科技。
筑起一座會(huì)飛的房子，
帶我一直飛到螢火蟲(chóng)落足的地方，
還有寶石、小船兒的故鄉(xiāng)，
探明它們真正的模樣。
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