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      如何幫助孩子糾正平翹舌音

      時間: 楊杰1209 分享

        學(xué)口才是一個不斷練習(xí)和持之以恒學(xué)習(xí)的過程。對癥下藥,必能事半功倍。下面是小編為大家收集關(guān)于如何幫助孩子糾正平翹舌音,歡迎借鑒參考。

        孩子為什么會發(fā)音不準(zhǔn)?

        1、生理因素:發(fā)音器官有缺陷,如:舌系帶過短;

        發(fā)音器官軟弱無力;

        2、環(huán)境因素:受到方言的影響;

        3、外部因素:發(fā)音時,發(fā)音器官放的位置不對。

        1、聽辨訓(xùn)練

        每一節(jié)語言藝術(shù)課后,都會有相應(yīng)的音頻練習(xí),你是否有做到提醒孩子先聽,再進(jìn)行表演呢?如果有聽,是否按照老師的要求至少聽3-5遍呢?【聽準(zhǔn)讀音是學(xué)習(xí)普通話的基本功夫,只有多聽,才能養(yǎng)成自己的語感,提高辨別能力。有些孩子平翹舌音的區(qū)分不敏感,要加強(qiáng)語音聽力和分辨力的訓(xùn)練?!?/p>

        2、在游戲中學(xué)聽

        “老師,我家孩子聽一次,就沒有耐心繼續(xù)聽了。怎么辦呀?”孩子年紀(jì)小,缺乏耐心,結(jié)合他們愛玩的特性,利用“超級順風(fēng)耳”游戲提高他的積極性。家長讓孩子聽音頻時,告訴孩子“請你的順風(fēng)耳認(rèn)真聽,等一下告訴我你聽到了多少個翹舌音(平舌音)?“播放一句后按暫停,讓孩子來說?;蛘呒议L說一句話,讓孩子來當(dāng)”啄木鳥醫(yī)生“幫助你找發(fā)錯的音。賦予孩子權(quán)利,讓他收獲成就感。

        3、通過手勢辨別

        發(fā)平舌音時,我們把雙手手心向上,五指伸直,示意孩子這時平舌音;發(fā)翹舌音時,將雙手手心向上,五指上翹,示意孩子,這是翹舌音。那下面就利用打手勢的方法和孩子一起訓(xùn)練吧:

        zh--z:準(zhǔn)則、知足、制作

        ch--z:池子、創(chuàng)造、出自

        sh--s:上司、哨所、神色

        z--ch:資產(chǎn)、在職、最遲


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