少兒口才藝術(shù)，它不僅在我們成人世界的競爭中決定著我們的成敗，也是孩子在他們的小世界里嶄露頭角的武器：課堂上積極發(fā)言，成為老師們喜歡的好學(xué)生;鄰里間主動問候，成為鄰居們夸獎的好孩子;游戲時出謀劃策，成為小伙伴們追捧的“小司令”，敢說的孩子，總是得到更多的機(jī)會;樂說的孩子，總是得到更多的關(guān)注;巧說的孩子，總是得到更多的成功!以下是小編整理了關(guān)于少兒口才表演藝術(shù)的重要性，希望你喜歡。

　　少兒口才鍛煉孩子敢于表達(dá)的心里自信、培養(yǎng)孩子樂于表達(dá)的精神品質(zhì)，提高孩子巧于表達(dá)的語言能力，幫助孩子在語言表達(dá)上邁出精彩的三步走。

　　第一步：鍛煉孩子敢于表達(dá)的心理自信

　　敢說，是說的基礎(chǔ)和前提。

　　少兒口才的教學(xué)形式和表演訓(xùn)練，會讓孩子在激烈氛圍下、豐富多彩的表演內(nèi)容的吸引下，突破公眾表達(dá)的膽怯心理，逐步樹立公眾表達(dá)的自信心。

　　少兒口才課實(shí)行小班教學(xué)，保證孩子每堂課都有單獨(dú)鍛煉的機(jī)會，讓孩子在反復(fù)地表演中突破自我，收獲自信。

　　第二步：培養(yǎng)孩子樂于表達(dá)的精神品質(zhì)

　　樂說，是說的發(fā)展和必須。

　　少兒口才藝術(shù)輕松活躍的課堂氣氛和豐富多彩的聽說習(xí)慣訓(xùn)練形式，不但會激發(fā)孩子強(qiáng)烈的“說”的欲望，更會讓孩子感受“說”的樂趣，形成積極表達(dá)，樂于表達(dá)的精神品質(zhì)。

　　少兒口才藝術(shù)教學(xué)，以孩子的興趣為出發(fā)點(diǎn)，課堂中為孩子提供熟悉、趣味性強(qiáng)的話題，保證孩子參與的積極性，讓孩子喜歡開口，樂于表達(dá)。

　　第三步：提高孩子巧于表達(dá)的語言能力

　　巧說，是說得效率和保證。

　　口才基本功訓(xùn)練以提高孩子的普通話水平，搭建有效溝通的平臺;提高孩子的人際交往能力;還有繞口令、演講等專項(xiàng)練習(xí)，提高孩子的思維能力和語言組織能力。

　　口才后期教學(xué)重點(diǎn)不再是讓孩子背誦、復(fù)制、表演，而是鍛煉孩子的自我表達(dá)能力，從而讓孩子不但敢說、樂說，更要巧說、說得好。

　　敢說、樂說、巧說，三份精彩，帶給孩子魅力口才。

1.孩子學(xué)口才的重要性

2.有關(guān)口才重要性

3.少兒口才課內(nèi)容 少兒口才學(xué)習(xí)內(nèi)容

4.少兒口才訓(xùn)練稿3篇

5.口才對人的重要性