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      如何成為孩子最好的語(yǔ)言教練

      時(shí)間: 楊杰1209 分享

        今天小編為大家收集整理了關(guān)于如何成為孩子最好的語(yǔ)言教練,希望大家會(huì)喜歡,同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用!

        一、寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話需要具備哪些條件?

        1、豐富的環(huán)境,多種不同的生活體驗(yàn)。

        2、多聽(tīng)別人講話。

        3、有機(jī)會(huì)重復(fù)或模仿聽(tīng)到的單詞和短語(yǔ)。

        4、有交流溝通的需求和欲望。

        對(duì)于開(kāi)口晚的寶寶這種機(jī)會(huì)和體驗(yàn)更為重要。

        二、促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)育的三原則

        1.跟隨寶寶的興趣

        注意觀察寶寶的目光、手勢(shì)和肢體動(dòng)作,耐心等待,傾聽(tīng)寶寶發(fā)出的聲音,以捕捉到寶寶所傳遞的訊息,發(fā)現(xiàn)寶寶的興趣所在。用心的觀察是了解寶寶最重要的開(kāi)始。例如:你正在和寶寶搭積木,但是寶寶卻看向旁邊的小汽車,意味著你要及時(shí)更換玩具。

        2.面對(duì)面和寶寶保持同一水平

        盡量和寶寶一起坐在地板上,或者蹲下身體,這樣才能保證和寶寶面對(duì)面,保持目光對(duì)視。在你跟寶寶說(shuō)話的時(shí)候可以把他/她感興趣的食物或者玩具拿到你的臉龐附近,這樣可以促進(jìn)目光對(duì)視。

        3.保證活動(dòng)快樂(lè)有趣

        切忌一味的把游戲當(dāng)做“教學(xué)”,“玩”是寶寶最重要的“工作”,只有有趣而快樂(lè)的活動(dòng)才能讓寶寶在這項(xiàng)活動(dòng)中“浸潤(rùn)”盡可能長(zhǎng)的時(shí)間。

        三、教寶寶說(shuō)話的“好”時(shí)機(jī)

        1.日?;顒?dòng)

        日?;顒?dòng)是每天都會(huì)發(fā)生的事情,包括起床、吃飯、穿衣、上學(xué)、洗澡、睡覺(jué)等,發(fā)生頻率高可預(yù)期性好。寶寶能反復(fù)多次地在這些活動(dòng)中聽(tīng)到某些詞,能夠更好地將這些詞和實(shí)物或動(dòng)作聯(lián)系起來(lái)。

        2.游戲時(shí)間

        在玩的過(guò)程中寶寶可以增加體驗(yàn)、認(rèn)知和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)游戲的過(guò)程中也可以使寶寶暴露于豐富的詞匯中,如玩具、人物、物品的名稱,動(dòng)作,讓寶寶在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)。

        3.閱讀時(shí)間

        選擇適合寶寶年齡階段的繪本,讓寶寶愛(ài)上閱讀,會(huì)讓寶寶受益終身。

        四、如何在活動(dòng)中和寶寶“共享”更多語(yǔ)言

        1. 模仿寶寶的動(dòng)作和聲音。

        2. 翻譯寶寶想要表達(dá)的意思。

        3. 評(píng)論正在發(fā)生的事情。

        4. 適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)保持對(duì)話進(jìn)行。

        5. 輪流。

        五、跟寶寶說(shuō)話的五個(gè)小技巧

        1、簡(jiǎn)單說(shuō) :依據(jù)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育水平,盡量說(shuō)得簡(jiǎn)單并保持語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的正確。

        2、強(qiáng)調(diào):對(duì)于新增的詞匯,要用夸張的語(yǔ)調(diào)或者較大的聲音進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

        3、慢慢說(shuō):適當(dāng)放慢語(yǔ)速。

        4、恰當(dāng)?shù)妮o助:必要時(shí)可提供適當(dāng)?shù)木€索提示,如:圖片、手勢(shì)、實(shí)物或者照片。

        5、重復(fù):語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要不停重復(fù)并泛化于生活和游戲中。

        六、如何做寶寶才能“聽(tīng)”進(jìn)去

        1.多聽(tīng)

        鼓勵(lì)寶寶多聽(tīng)環(huán)境中的各種聲音,包括家用電器的聲音,音樂(lè)和別人說(shuō)話。給寶寶機(jī)會(huì)去聽(tīng)各種不同的聲音甚至噪音,幫助寶寶尋找聲音的來(lái)源。

        2.增強(qiáng)寶寶意識(shí)

        幫助寶寶意識(shí)到自己和他人的名字,經(jīng)常叫他的名字。當(dāng)你和孩子講話的時(shí)候,用手勢(shì)幫助孩子理解你所說(shuō)的話,比如邊說(shuō)“再見(jiàn)”邊揮手,邊叫某人的名字或者稱呼邊指向這個(gè)人。

        3.描述清楚

        和寶寶說(shuō)你正在做的事情。例如,“媽媽在幫你換紙尿褲,你先躺下,然后拿掉你用過(guò)的紙尿褲……” 和寶寶說(shuō)他/她所看到的,聽(tīng)到的,和正在玩的東西。起初應(yīng)用最簡(jiǎn)短的單詞、句子,盡量說(shuō)得清晰,并保持用詞和語(yǔ)句的正確。

        4.和寶寶玩音樂(lè)游戲

        邊放兒歌,邊和寶寶一起唱并配合著做動(dòng)作,比如《手指歌》。

        5.賦予單詞意義

        把單詞和動(dòng)作匹配起來(lái)。例如:當(dāng)玩一輛玩具車的時(shí)候,一邊推動(dòng)玩具車,一邊說(shuō)“開(kāi)車”,當(dāng)你假裝喂娃娃吃飯的時(shí)候,說(shuō):“吃,吃飯,寶寶吃飯” 。

        6.為生活中的東西命名

        命名環(huán)境中寶寶接觸到的任何東西,增加他/她對(duì)單詞的理解,例如:給寶寶洗澡或者穿衣服的時(shí)候,說(shuō)出觸碰到的身體部位;整理衣櫥時(shí),說(shuō)出衣服、褲子、襪子、帽子等單詞;帶寶寶去超市或者做飯的時(shí)候,為水果、蔬菜和其他食物命名。

        當(dāng)你在做家務(wù)時(shí),說(shuō)出桌子、椅子、沙發(fā)、電視等家具的名稱;洗碗時(shí),命名杯子、碟子、碗、勺子、筷子等餐具……

        7.隨時(shí)加深寶寶的印象

        和寶寶一起讀書(shū)時(shí),指著書(shū)中的圖片并命名,然后鼓勵(lì)寶寶在你命名的的時(shí)候指出相應(yīng)的圖片。你可以說(shuō):“指一下(XXX) ”。

        8.幫助寶寶的理解并聽(tīng)從指令

        例如一些簡(jiǎn)單指令: “穿上衣服”、“找到鞋子”、 “開(kāi)門”、“把球給我”、“關(guān)燈”、“把娃娃拿來(lái)”、 “用你的食指指一下貓咪”…

        9.豐富寶寶的生活

        帶寶寶經(jīng)歷豐富的生活體驗(yàn),例如去動(dòng)物園、公園、超市等等。和寶寶談?wù)摳鞣N動(dòng)物、食品、建筑物、動(dòng)作、質(zhì)地、顏色、形狀、氣味等等。當(dāng)然讀書(shū)也是一種很好的方式,但是寶寶最好的學(xué)習(xí)方式還是親身的經(jīng)歷和體驗(yàn)。

        10.生活中多創(chuàng)造鍛煉寶寶的機(jī)會(huì)

        幫助寶寶理解方位詞,例如讓他把東西放在不同的位置(上面、下面、前面、后面等),“把球放在桌子的下面”、“把娃娃放在椅子的上面” 。

        11.幫助寶寶理解數(shù)字的概念

        生活中多普及寶寶數(shù)字的概念。例如“給我一個(gè)蘋果”、“給我兩塊積木”、“把所有的雪花片給我” 。

        12.為寶寶示范如何回答問(wèn)題

        幫助寶寶理解各種問(wèn)題,例如那些以 “什么、誰(shuí)、哪里”,“什么時(shí)候”開(kāi)頭的問(wèn)題,給寶寶示范如何回答這類問(wèn)題,然后可以再問(wèn)一遍。

        13.幫寶寶理解指令

        幫助孩子理解并聽(tīng)從較復(fù)雜的指令,“找到小汽車并把它給小明”、“把球和鞋子給我”、“把鞋子給爸爸”、“把你的衣服放回房間”、“把紅色的積木和綠色的圓圈給我”。

        七、家長(zhǎng)們請(qǐng)盡量避免以下做法

        1、強(qiáng)調(diào)看口型學(xué)說(shuō)話。

        2、用ipad教寶寶說(shuō)話。

        3、不停地問(wèn)寶寶問(wèn)題。

        4、填鴨式地背誦古詩(shī)詞。

        5、逼寶寶說(shuō)話。


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