大家應該都對算盤有印象吧，算盤作為中國文化，對數學提供的幫助可謂是巨大的，但是你知道印度也有一種速算法嗎?下面是學習啦小編分享的吠陀數學速算法，一起來看看吧。

　　吠陀數學速算法

　　吠陀數學速算法簡介

　　吠陀數學就好象是智力題，在解決一道問題的過程中，培養(yǎng)解決問題的能力。解開題目后，培養(yǎng)出興趣和滿足感，同時增強心算的能力，提高思考的水平。

　　只要記住一個規(guī)律，在計算時即使位數增加，也可輕而易舉地解決。

　　通過培養(yǎng)活學活用的方法，一定能激發(fā)孩子們對數學的熱愛。

　　=======加法===========

　　兩位數、三位數的加法，一邊加，一邊減

　　利用補數進行心算。也可將心算和筆算結合起來。

　　(所謂補數，其實就是湊整法。但給了湊整數一個名稱后，變得正式且易于理解。并有利于理解代數題中的等量代換，特別是孩子剛接觸代數時，數字在等號左右移動時，需要變號這一點)

　　計算時的原則是最大程度將其簡單化，將較大的數字變成容易心算的數，然后重點在較小的數一側進行計算。

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　　四位數以上的加法，分成兩位數再相加

　　學校里是從右側開始，低的數位向高的數位相加。

　　但在吠陀數學中，是把四位數分成兩位數之后計算，之后再加在一起。

　　可以使計算的步驟更加簡略，且有可能節(jié)省進位的事。也可將心算和筆算結合起來。

　　寫成豎式算式時，與傳統(tǒng)學?？雌饋碛悬c相似，進位的數不會被擠在橫線處，也就不易被忽視。

　　========減法========

　　做減法時相加兩次：在數學的兩端加上相同的數字。

　　還是運用補數，計算時在一個數上加入補數，使其末尾為0，然后在另一個數上也加上相同的數。

　　這樣計算出的答案和應用正常的計算方法所得是完全一致的。

　　其實還是湊整。兩個數字都有加上相同的數，計算出的結果的數值是不變的。

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　　10、100、1000的減法時，左側減去9，最后一位減去10。

　　從左側開始，第一位數字先去掉1，將0變成9，然后在最末尾的數字上加上10，即可。

　　而學校里從右側開始做減法，每次都要借前一位的10后相減，相對較復雜。

　　吠陀的方法，也需要練習。

　　不過，脫不出湊整法的思想。理解了湊整法，就不必拘泥，真正做到心中無招了。

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