尊師禮儀的基本要求愛(ài)師知感恩

　　“尊師”的詞義是尊敬師長(zhǎng)，它是一種中國(guó)的傳統(tǒng)美德，也是一種對(duì)老師的尊稱(chēng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于尊師禮儀的基本要求，希望對(duì)你有幫助。

　　尊師禮儀基本要求

　　中國(guó)有名古話：“師同父母;尊師禮儀;一日之師，終身為父;為學(xué)莫重于尊師;

　　(1)見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”;

　　(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行;

　　(3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn);問(wèn)”，老師;

　　(4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌;

　　(5)虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育;

　　(6)對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。

　　尊師禮儀須知

　　中國(guó)有名古話：“師同父母。”大家一定知道“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)吧：宋代有位聲顯赫的大學(xué)問(wèn)家,名叫程頤,同代人楊時(shí)對(duì)他十分仰慕,早有拜他為師之意.時(shí)值隆冬大雪,程頤正在房中睡覺(jué),因此楊時(shí)只好在門(mén)外恭敬等候.等到程頤醒來(lái),門(mén)外積雪已一尺多深,楊時(shí)也成為一個(gè)雪人。程頤為楊時(shí)至誠(chéng)至真的精神所感動(dòng),終于收其為弟。 作為深受老師教誨的小學(xué)生,理所當(dāng)然應(yīng)該熱愛(ài)和尊敬自己的老師。尊敬老師,應(yīng)發(fā)自?xún)?nèi)心,見(jiàn)之行動(dòng),其中一個(gè)重點(diǎn)就是對(duì)老師要講禮節(jié)。讓我們進(jìn)入主題吧。

　　一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　(1)見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。

　　(3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師

　　(4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。

　　(5)虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。

　　(6)對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。

　　(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

　　(8)服從老師管理，不頂撞老師。

　　(9)在校道上遇見(jiàn)老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問(wèn)好。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。

　　(10)與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

　　(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

　　(12)老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動(dòng)站起問(wèn)好讓坐;老師離開(kāi)時(shí)起身送出。

　　晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照。好學(xué)生，講禮貌。

　　見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。學(xué)知識(shí)，遵教導(dǎo)。

　　與師談，要謙恭。見(jiàn)師忙，不打擾。

　　寫(xiě)作業(yè)，貴獨(dú)立。老師見(jiàn)，心歡喜。

　　遇老師，要讓路。要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊。

　　講學(xué)習(xí)，講禮貌，習(xí)慣好，更重要。

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