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      大學(xué)生勵(lì)志朗誦

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      大學(xué)生勵(lì)志朗誦

        朗誦是對(duì)有聲語(yǔ)言之美的探索,怎樣大學(xué)生如何朗誦勵(lì)志詩(shī)歌?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)生勵(lì)志朗誦,供大家參閱!

        大學(xué)生勵(lì)志朗誦篇1

        相信未來(lái)當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)

        當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

        我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

        用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)

        當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

        當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

        我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

        在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)

        我要用手指那涌向天邊的排浪

        我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

        搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

        用孩子的筆體寫(xiě)下:相信未來(lái)

        我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)

        是我相信未來(lái)人們的眼睛

        她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛

        她有看透歲月篇章的瞳孔

        不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

        那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

        是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

        還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

        我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

        那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

        一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

        是的,我焦急地等待著他們的評(píng)定

        朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧

        相信不屈不撓的努力

        相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

        相信未來(lái)、熱愛(ài)生命

        大學(xué)生勵(lì)志朗誦篇2

        加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

        詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

        您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;

        您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

        在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

        每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,

        我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

        陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;

        雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅

        ——祝您教師節(jié)愉快。

        您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;

        您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。

        在這喜慶的節(jié)日里,

        讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,

        向您表達(dá)忠心的祝愿。

        用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,

        用遍地鮮花編織詩(shī)篇,

        也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

        我不是您最出色的學(xué)生,

        而您卻是我最尊敬的老師。

        在您的節(jié)日里,

        我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

        敬愛(ài)的老師,

        您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

        我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

        我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

        在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

        您因材施教,善啟心靈。

        我們捧著優(yōu)異的成績(jī),

        來(lái)祝賀您的勝利!

        老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

        老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。

        愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

        愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

        海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

        我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

        大學(xué)生勵(lì)志朗誦篇3

        一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念

        ——老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

        如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

        ——親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

        別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

        您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);

        您的教誨,常駐在我的心田……人

        生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

        當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

        老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

        每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

        老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

        今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。

        您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

        哦,老師……懷念您,親愛(ài)的老師!

        在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

        飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

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