韓愈曾作《師說》，闡明為師之道。人生孰能無師?教師一直受到傳統(tǒng)的尊崇，贊譽(yù)教師的對(duì)聯(lián)也就比比皆是。下面是一組針對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)撰寫的對(duì)聯(lián)。

　　某中學(xué)外語教研組貼著這樣一副門聯(lián)：

　　會(huì)說兩國話;

　　培養(yǎng)一代人。

　　最幽默風(fēng)趣的是橫批：“里通外國”。

　　有人為數(shù)學(xué)教研組撰聯(lián)：

　　指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;

　　平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。

　　聯(lián)中巧嵌數(shù)學(xué)名詞，貼切自然，耐人尋味。

　　有人為語文教研組撰聯(lián)：

　　妙筆生輝作文本上灑心血;

　　忠誠可鑒心靈深處勤耕耘。

　　此聯(lián)刻畫了教師忠于職守、教書育人的光輝形象。

　　有人為理化教研室撰聯(lián)：

　　量杯量筒怎能量老師情意;

　　卷尺直尺何可測先生胸懷。

　　此聯(lián)寫出了人民教師傾心育人的深情厚意，甘做蠟燭的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)作者對(duì)教師的愛戴之情溢于言表。

　　有這樣一副“十”字聯(lián)：

　　一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

　　十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

　　此聯(lián)對(duì)仗工整，語句自然流暢，生動(dòng)細(xì)致地描繪了人民教師辛勤無私的奉獻(xiàn)精神。

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