成長(zhǎng)的足跡現(xiàn)代詩(shī)歌
成長(zhǎng)的足跡現(xiàn)代詩(shī)歌
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深留下，悄然地，我們就長(zhǎng)大了。有哪些關(guān)于成長(zhǎng)足跡的詩(shī)歌？以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的成長(zhǎng)的足跡現(xiàn)代詩(shī)，希望能幫到你。
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡詩(shī)歌篇一：成長(zhǎng)的足跡
很小的時(shí)候，
我把自己打扮得花枝招展
希望引起別人的注意
大一點(diǎn)，當(dāng)我步入學(xué)校
突然變得害羞起來(lái)
把自己關(guān)在那個(gè)充滿了幻想的空間里
走向社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)
外面的世界很精彩
同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)
外面的世界很無(wú)奈
一切想象都成為泡影
彷徨、無(wú)助、失落、孤獨(dú)
淚水與笑臉并存
在理想的道路上跋涉
曲折、坎坷、泥濘、荊棘
失敗與成功同行
在人生的十字路口駐足、徘徊
快樂(lè)與悲傷依傍
成長(zhǎng)的足跡
幾多辛酸幾多愁
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡詩(shī)歌篇二：成長(zhǎng)的足跡.......
如果回憶使人年輕，那么，我已經(jīng)老了
我在尋找某些成長(zhǎng)的足跡時(shí)
發(fā)現(xiàn)墻壁已經(jīng)斑駁了
我兒時(shí)劃上的叉叉正正已經(jīng)分不清是正還是叉
我在注視面前一片風(fēng)景時(shí)
風(fēng)過(guò)卻無(wú)痕
雨過(guò)卻已不知是非
我在思考未來(lái)記憶過(guò)去時(shí)
時(shí)間就如此流失
立春過(guò)后發(fā)現(xiàn)自己竟然開(kāi)始衰老
我每日不斷喝水不?；叵氩煌Ｐ牧髀冻鰧?duì)歲月的追悔
每一天又日復(fù)一日的等待黑夜降臨樹(shù)葉落幾回
只是徒增幾根白發(fā)和惆悵的眼神
我在尋找能讓自己年輕的記憶
孩提時(shí)的捉迷藏
成年后的愛(ài)情
以及即將衰老的腳步
尋找尋找尋找啊
可是青春們都去玩耍離開(kāi)了家門
我孤寂的在門外守候
我的青春們何時(shí)歸來(lái)
如果回憶能把我?guī)Щ氐竭^(guò)去的青春
如果回憶真的可以讓一個(gè)人年輕
可是
我卻老了
在每天的回憶里日漸老去
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡詩(shī)歌篇三：成長(zhǎng)的足跡
從呱呱落地到上學(xué)前班
我把童年裝進(jìn)了萬(wàn)花筒
自翩翩少年起
我用筆寫完天真又寫成熟
我長(zhǎng)大了
學(xué)會(huì)了用知識(shí)武裝自己
用成熟點(diǎn)綴青春
學(xué)會(huì)了冷靜思索
不再面對(duì)困難落淚紛紛
會(huì)把一顆心放在黃昏的沙灘上休憩
有時(shí)我的情緒很低落
會(huì)緊瑣父親的雙眉
激起母親串串嘮叨的淚花
盡管如此
成長(zhǎng)的足跡仍會(huì)串起一圈又一圈的年輪
期盼的雙眸依舊會(huì)迎來(lái)一天又一天的太陽(yáng)
然后
我們又長(zhǎng)大了
又會(huì)有新的足跡留在
那漫漫又長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡詩(shī)歌篇四：我們的愛(ài)戀和成長(zhǎng)的足跡
哪個(gè)煙雨霏微的初春
在花香鳥(niǎo)語(yǔ)中漸隱漸無(wú)
最后一片嫩綠的葉子也老去了
我的可愛(ài)的春天
它毫無(wú)留戀的消失在我的回望里
我的年輪開(kāi)始蒼涼的擴(kuò)散
藍(lán)天上的白云不見(jiàn)了
只剩下毫無(wú)遮攔的漫天陽(yáng)光
肆意地冷笑
一切回歸到0
你也悄無(wú)聲息的趟過(guò)那條潺潺的溪流
那條我們常常提起的小溪
清澈的溪水倒影你美麗的青春年華
趟回來(lái)時(shí)你已是白發(fā)蒼蒼
這就是，這就是我們?yōu)橹畹娜?/p>
我們說(shuō)
我們熱愛(ài)
這美好的一切。
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