思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。下面就讓學習啦小編為大家介紹一下關于思維導圖的科學依據，歡迎大家參考和學習。

　　目前，“思維導圖”已經成為一個熱門話題。關于這個號稱“21世紀全球性的思維工具”給我們帶來的思維的革命，我們已經聽得不少。然而對于“思維導圖”的成因我們似乎還知之不多。所謂“知其然還要知其所以然!”，在外研社最新出版的思維導圖系列叢書的第一部《&ldquo 右腦開發(fā);思維導圖”——大腦使用說明書》中，便對“思維導圖”背后的科學依據進行一番探討，讓我們對這一工具的科學性有一個更為深入的了解!

　　我們知道，“思維導圖”的核心思想就是把形象思維與抽象思維很好地結合起來，讓你的左右腦同時運作，將你的思維在紙上用圖畫和線條形成發(fā)散性的結構。而我們從生物顯微鏡上觀察大腦時也會發(fā)現，我們的大腦神經也是一個由中心向外發(fā)散的網狀的神經元，大腦的思維也呈現出一種發(fā)散性的網狀圖像。“思維導圖”也正是這種大腦思維的真實體現。

　　因此，從表現形式上來看，“思維導圖”和大腦本身的思維方式是統一的。是一種利用大腦語言思維的模式，而只有利用大腦自身的語言來思考問題才能最大程度地激發(fā)大腦的聯想與創(chuàng)造力。一張“思維導圖”就能使你的思維主次分明，邏輯清晰起來，更重要的是不會遺忘思維的每個環(huán)節(jié)。

　　其次，從支持“思維導圖”的科學理論來看，最主要的就是創(chuàng)造性思維理論、回憶功能理論。我們知道，在繪制思維導圖的過程中我們會使用不同顏色和線條。而顏色和圖像能讓你的大腦興奮。

　　顏色能夠給你的思維導圖增添跳躍感和生命力、為你的創(chuàng)造性思維增添跳躍感和生命力。而與此同時，思維導圖中和中心圖像連接的不僅有主要分支，同時依次有二級分支以及三級分支。層次十分清晰。而由于你的大腦是通過聯想來思維的。這些連接起來的分支必然會使你更容易地理解和記住許多東西。

　　從上述的分析可以看出，“思維導圖”的發(fā)散性結構和清晰的層次實際上是創(chuàng)造性思維理論和回憶功能理論的一種體現。而對比單一、單向的文字性思維，由于思維比較單調乏味，經常導致大腦思維的中止。而如果用“思維導圖”這種大腦自身的語言去思維的話，大腦思維關閉的情況就不會出現。簡單的說，“思維導圖”讓你的思維模式轉換成大腦自身的思維方式，這樣與大腦進行對話自然就會變得自然和簡單了。

　　通過上述分析可以看出，“思維導圖”之所以能增強人的思維能力，提升注意力與記憶力，啟發(fā)人的聯想力與創(chuàng)造力，除了有上述科學依據之外，最根本的依據還在于它是一種和你的大腦思維在表現形式、語言邏輯高度一致的思維方式，它還原了思維(大腦)的本來面目，從根本上帶來了一場思維的革命!

　　下面學習啦小編再為大家介紹一下關于復習思維導圖的最佳方案，歡迎大家繼續(xù)閱讀和學習。

　　做完了思維導圖以后，應該定期復習所記內容，以保持理解力和對所學東西的記憶。下面是一些要點:

　　對于一個小時的學習內容。最佳的復習間隔和每次的時間限制如下所示

　　10分鐘后——復習10分鐘

　　24小時后——復習2-4分鐘

　　1周后——復習2分鐘

　　1月后——復習2分鐘

　　6個月后——復習2分鐘

　　1年后——復習2分鐘

　　這道信息從此就進人長效記憶并存儲起來。

　　與其每次復習時把原圖看一遍，不如把尚記得的內容再次快速地做一次速射思維導圖。這證明你可以在不借助任何東西的情況下記住所學的東西。你可再次回過頭來看原圖進行檢查，調整一下不符合的地方，并強化任何回憶不恰當或回憶模糊的地方。