如何培養(yǎng)兒童的好奇心

　　智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識、理解客觀事物并運(yùn)用知識、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個(gè)能力包括以下幾點(diǎn)：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達(dá)意念以及語言和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)考慮到動物智力時(shí)，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。智力也叫智能，是人們認(rèn)識客觀事物并運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。智力包括多個(gè)方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示，是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。

　　寶寶喜歡探索的精神應(yīng)該受到鼓勵(lì)，他不停地觸摸各種東西，不斷地嘗試新事物，在這個(gè)過程中，寶寶懂得了事物的因果關(guān)系，也促進(jìn)了記憶的發(fā)展。但寶寶的好奇心也可能給他們帶來一些傷害。因此家長應(yīng)正確對待寶寶的好奇心，注意以下幾點(diǎn)。

　　1、正面教寶寶認(rèn)知事物，多鼓勵(lì)，少說“不”。過份限制寶寶的行為，會使他失去許多學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　2、可給予適當(dāng)?shù)呢?fù)面刺激，當(dāng)小兒不知深淺去擰動熱水龍頭時(shí)，家長可濺一點(diǎn)點(diǎn)熱水在他手上，給他一些感性認(rèn)識，或用略加夸張的表情和肢體動作告誡寶寶。

　　3、最大限度地減少不安全因素，將刀剪、熱水瓶、藥品等物放在小兒不容易觸摸到的地方。把容易引起寶寶誤解的東西鎖起來，如：象糖果的蟑腦丸，裝在飲料瓶里的洗滌液等。

　　怎樣培養(yǎng)兒童的好奇心?

　　親身示范

　　爸媽首先要向?qū)殞氄宫F(xiàn)出自己的好奇心，比如帶寶寶一起外出散步時(shí)，多多表現(xiàn)出對一草一木，太陽星星及其他事物的興趣和探索愿望。

　　尊重寶寶的興趣

　　寶寶能從那些能夠抓住自己注意力和想像力的東西中學(xué)到更多的東西。如果寶寶喜歡音樂，就常常放給他聽，和他一起玩樂器;如果寶寶對昆蟲感興趣，就陪他一起捉、養(yǎng)昆蟲。

　　簡單、清楚地回答寶寶的問題

　　同一個(gè)問題，根據(jù)不同年齡段寶寶的理解力，爸媽應(yīng)該做出不同的回答，在做出回答前請先問問寶寶是怎么想的。如果不知道答案是什么，也如實(shí)告之。這能讓寶寶知道人不可能知道所有問題的答案。也是鼓勵(lì)寶寶自己尋找答案的好契機(jī)。

　　提供適合寶寶閱讀的繪本、書籍

　　書本是每個(gè)具有好奇心的寶寶快樂的最好媒介。小動物繪本也好，天文類繪本也好，閱讀什么類型的書籍并不是十分重要，關(guān)鍵是能夠抓住寶寶的興趣，寶寶也喜歡讀。

　　開放式提問讓爸媽更了解寶寶

　　“你覺得怎么樣……”，“幼兒園里今天發(fā)生了什么事?”此類開放式的提問能夠讓寶寶表達(dá)自己的想法，展現(xiàn)他的愛好和興趣，為爸媽了解寶寶的內(nèi)心世界打開一扇窗。

　　創(chuàng)設(shè)有趣的環(huán)境

　　對于小寶寶來說，即便只是墻上的一幅畫都能讓他琢磨半天。創(chuàng)設(shè)能夠啟發(fā)好奇心的環(huán)境很重要，爸媽要提供寶寶安全、有趣的玩具供其“探索”，還要經(jīng)常更新保持新鮮感。

　　可以略做變通，而不是扼殺好奇心

　　有時(shí)，寶寶的“探索”是具有“破壞性”的。爸媽可以通過一定的引導(dǎo)，既保護(hù)寶寶的好奇心，又把“探索”活動的破壞性降到最低。如果寶寶熱衷于把杯子里的水往外倒，隨處倒在床上、地板上……的確會令人很頭疼，但可以換個(gè)地方，比如帶寶寶到浴室，讓他往洗澡盆里倒;或者倒在容易清洗的廚房地板上。有些東西比較危險(xiǎn)或者不想讓寶寶玩的，爸媽則可以找找其他相似的、安全的替代物。

　　提供可以自由創(chuàng)作的素材

　　水、黏土、盒子、瓶子和一些制作類的素材，這些和有固定玩法、特別設(shè)計(jì)的玩具不一樣，不要告訴寶寶應(yīng)該怎么玩，應(yīng)該拿這些做成什么，讓好奇心引導(dǎo)寶寶自由創(chuàng)意。