俗話說:“千里之行,始于足下。”英語書面表達(dá)能力的形成不是一日之功,必須從平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴抓起,持之以恒。一篇優(yōu)秀的英語作文在內(nèi)容和語言兩方面應(yīng)是一個(gè)統(tǒng)一體,任何一方面的欠缺都會直接影響到作文的質(zhì)量。今天小編給大家整理了2021中考英語作文高分的要點(diǎn)有哪些_中考英語作文如何拿高分供大家參考，我們一起來看看吧!

中考英語作文高分的要點(diǎn)

1. 靈活改變句子開頭

在通常情況下，英語句子的排列方式為“主語+謂語+賓語”，即主語位于句子開頭。但若根據(jù)情況適當(dāng)改變句子的開頭方式，比如使用倒?fàn)钫Z或以狀語開頭等，會使文章增強(qiáng)表現(xiàn)力。如：

(1) There stands an old temple at the top of the hill.

→ At the top of the hill there stands an old temple.

在小山頂上有一座古廟。

(2) You can do it well only in this way.

→ Only in this way can you do it well.

只有這樣你才能把它做好。

(3) A young woman sat by the window.

→ By the window sat a young woman.

窗戶邊坐著一個(gè)年輕婦女。

2. 避免重復(fù)使用同一詞語

為了使表達(dá)更生動，更富表現(xiàn)力，同學(xué)們在寫作時(shí)應(yīng)盡量避免重復(fù)使用同一詞語來表示同一意思，尤其是一些老生常談的詞語。如有的同學(xué)一看到“喜歡”二字，就會立刻想起like，事實(shí)上，英語中表示類似意思的詞和短語很多，如 love, enjoy, prefer, appreciate, be fond of, care for等。如：

I like reading while my brother likes watching television.

→ I like reading while my brother enjoys watching television.

我喜歡看書，而我的兄弟卻喜歡看電視。

3. 合理使用省略句

合理恰當(dāng)?shù)厥褂檬÷跃?，不僅可以使文章精練、簡潔，而且會使文章更具文采和可讀性。如：

(1) He may be busy. If he’s busy, I’ll call later. If he is not busy, can I see him now?

→ He may be busy. If so, I’ll call later. If not, can I see him now?

他可能很忙，要是這樣，我以后再來拜訪。要是不忙，我現(xiàn)在可以見他嗎?

(2) If the weather is fine, we’ll go. If it is not fine, we’ll not go.

→ If the weather is fine, we’ll go. If not, not.

如果天氣好，我們就去;如果天氣不好，我們就不去了。

(3) She could have applied for that job, but she didn’t do so.

→ She could have applied for that job, but she didn’t.

她本可申請這份工作的，但她沒有。

4. 適當(dāng)運(yùn)用非謂語結(jié)構(gòu)

非謂語結(jié)構(gòu)通常被認(rèn)為是一種高級結(jié)構(gòu)，適當(dāng)運(yùn)用非謂語結(jié)構(gòu)，會給人一種熟練駕馭語言的印象。如：

(1) When he heard the news, they all jumped for joy.

→ Hearing the news, they all jumped for joy.

聽了這消息他們都高興得跳了起來。

(2) As I didn’t know her address, I wasn’t able to get in touch with her.

→ Not knowing her address, I wasn’t able to get in touch with her.

由于不知道她的地址，我沒法和她聯(lián)系。

(3) As he was born into a peasant family, he had only two years of schooling.

→ Born into a peasant family, he had only two years of schooling.

他出生農(nóng)民家庭，只上過兩年學(xué)。