六年級上冊英語Snow! It’s Winter!教案
英語教師要上好課并取得良好的效果,最關鍵的步驟就是備好課,其中備好課就是做好教案!為此，下面學習啦小編整理了冀教版六年級上冊英語Snow! It’s Winter!教案以供大家閱讀。
冀教版六年級上冊英語Snow! It’s Winter!教案
一、教學目標：
知識與技能：
1、能夠聽說讀寫單詞 again , put on, take off
2、使用句型I like to____.表達個人喜好。
3、進一步復習掌握表示衣服名稱的詞和天氣情況的單詞。
過程與方法：運用實物、圖片等讓學生獲得感知采用小組活動的方式，有合作、有競爭
情感態(tài)度與價值觀：讓學生了解在不同的季節(jié)穿不同的衣服，培養(yǎng)學生的鍛煉意識。促使學生在日常生活中使用英語交際。
二、教學重點;
本課的表示衣服名稱的詞和天氣情況的單詞重點單詞again , put on, take off 及句型I like to____.。
三、教學難點：運用所學知識描繪自己的行為及動作。
四、教具、學具：一些衣服實物、單詞卡片、等。
五、教學過程：
1、Class Opening and Review
(1)Play “Simon Says”學習“put on, take off“及所學衣服的詞匯，例如：讓學生到教室前面，T:發(fā)指令，Put on your scarf. Take off your mitts.
(2)學生快速描述每位學生根據(jù)個人的實際情況說出自己所穿的衣服(可以用自己喜歡的方式) I am wearing ____. I like red .My sweater is red.
(3)(Ask and answer)問答練習
(a).How many seasons are there in a year?
(b).What’s your favorite season?
(c).What do you wear in winter/spring/summer/fall?
(d).What do you like to do in spring/summer/fall/winter?
(設計意圖：通過游戲及問題讓學生快速進入學習狀態(tài)。)
New concepts
a、skate, ski, learn, teach 拿出滑冰鞋，邊做動作邊說：“I like to skate on the ice. Can you skate? Do you want to learn? I can teach you.并用單詞卡片學習“skate, learn, teach”
b.用同樣的方法教學“ski, I like to ski on the snow.” 學生模仿并結合實際說句子。
(設計意圖：通過實物教學，進一步場景再現(xiàn)，寓教于樂。)
C、This is winter. Where are Jenny and Li Ming? 學生聽錄音或放光盤，回答問題
No.1 A cold, snowy day
a) What day is today?
b) What season is this?
c) What clothes does Jenny/Li Ming wear?
d) What do they see?
e) What does Danny say?
將學生分組，根據(jù)所回答的問題變成一段話，并指明復述，也可分組比賽。
No.2.Where is Danny? 聽錄音，回答問題：
a) What does Danny like to do in winter?
b) Does Li Ming swim? Why?
c) What do you like to do in winter?
回答后，分組討論自己在不同的季節(jié)喜歡做的事情。
(設計意圖：通過聽錄音、小組討論，加強小組間的合作意識。)
3、Homework
What’s your favorite season? Why? What do you like to do in the season? Talk about them and write down.
六、板書設計：
Lesson 14 Snow!
It’s Winter In winter I put on my ____.I take off___.
What a cold ,snowy day! I’m putting on my scarf. I’m going to take off……
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