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      學(xué)習(xí)啦 > 新聞資訊 > 教育 > 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文彩色的非洲教案

      五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文彩色的非洲教案

      時(shí)間: 朝燕820 分享

      五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文彩色的非洲教案

        《彩色的非洲》是人教版五年級(jí)下冊(cè)第8單元的一篇略讀課文。針對(duì)于略讀課文也有相應(yīng)的備課方案!所以,接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文彩色的非洲教案,希望對(duì)大家有幫助!

        人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文彩色的非洲教案

        教學(xué)背景:

        因?yàn)閷W(xué)生受知識(shí)經(jīng)驗(yàn),生活閱歷所限,對(duì)本文所描繪的非洲的獨(dú)特的自然景觀和風(fēng)土人情感到陌生疏遠(yuǎn)。且由于本文篇幅較長(zhǎng),所以要把朗讀、默讀、速讀結(jié)合起來(lái),把個(gè)人自讀與小組合作研讀結(jié)合起來(lái),在讀的目的、層次、形式上下功夫,以求得實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果。

        教學(xué)目標(biāo):

        1.了解“非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面。

        2.領(lǐng)悟作者描寫(xiě)景物的表達(dá)方法。

        3.有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重點(diǎn):

        通過(guò)體會(huì)“非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。

        教學(xué)難點(diǎn):

        領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        ppt課件課前布置預(yù)習(xí):讀準(zhǔn)字音、讀通課文、了解課文的主要內(nèi)容、找出喜歡的句子反復(fù)朗讀、關(guān)注課文導(dǎo)讀,查找和課文有關(guān)的資料。

        教學(xué)方法:

        先扶后放。因?yàn)檎n文篇幅較長(zhǎng),學(xué)生完全自學(xué)難度較大,所以在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)“驕陽(yáng)藍(lán)天”部分,再歸納學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自學(xué)“動(dòng)植物 ”“日常生活”和“藝術(shù)風(fēng)采”部分。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、情景導(dǎo)入,揭示課題

        1、過(guò)渡:置身歐洲的德國(guó),我們感受到奇麗的景色,奇特的民族;游覽威尼斯,我們領(lǐng)略到水上城市的風(fēng)情;在亞洲的泰國(guó),我們還沉浸在與象共舞的歡樂(lè)氣氛中。放眼遼闊的非洲,我們面前則是一個(gè)多彩的世界。播放非洲風(fēng)情風(fēng)光的課件。(課件一)

        2、你們知道這些美麗的圖片來(lái)自哪里嗎?(非洲)非洲是世界第二大洲,這里三分之二的人口是黑色人種,它擁有世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠。剛才看了那么多圖片,如果讓你在非洲前面加一個(gè)詞,準(zhǔn)確表達(dá)出非洲的特點(diǎn),你會(huì)加哪個(gè)?今天,我們就一起走入這塊古老的大陸,去感受彩色的非洲。齊讀課題《彩色的非洲》。(板書(shū))

        二、檢查預(yù)習(xí)

        1、現(xiàn)在老師檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況,讀詞語(yǔ)。(課件二)

        •斑斕 熾熱 充沛 天穹 蔚藍(lán) 湛藍(lán) 含情脈脈 碩大 火炬 巨蟒 滲透 目不暇接 聆聽(tīng) 木薯 沙瓤 殷紅 強(qiáng)悍 粗獷 篝火

        • 色彩斑斕 多姿多彩

        •2、理解色彩斑斕 多姿多彩。色彩斑斕形容錯(cuò)雜燦爛的樣子;多姿多彩是說(shuō)豐富多彩,形容顏色多樣,很多種形狀和顏色。兩個(gè)詞意思相近但不重復(fù),可見(jiàn)作者遣詞造句十分講究。都是用來(lái)形容顏色很多很漂亮。

        •3、在文中找出有這兩個(gè)詞的句子。讀一讀 。他們分別在哪里?作用是什么?(直接抒發(fā)了作者對(duì)非洲的贊美之情。)

        •過(guò)渡:學(xué)到這里你能猜測(cè)出課文中間會(huì)寫(xiě)些什么呢?

        三、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),整體認(rèn)知。

        •1、下面讓我們走入彩色的非洲,自由默讀課文,同時(shí)思考課文圍繞“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!”寫(xiě)了什么?自主學(xué)習(xí)。

        主要內(nèi)容:課文主要寫(xiě)了(課件三)

        非洲的( )是彩色的,

        非洲的( )是彩色的,

        非洲的( )是彩色的,

        非洲的( )是彩色的,

        非洲的( )是彩色的

        2、課文中用了哪些句子把這些內(nèi)容連接起來(lái)?請(qǐng)用“——”劃出來(lái)。兩人組討論:這些句子在文中有什么作用?(課件四)

        非洲不僅植物世界是彩色的,動(dòng)物世界也是彩色的”

        “非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無(wú)一不是彩色的”

        四、抓住重點(diǎn),自讀自悟

        (一)、自學(xué)要求

        1、請(qǐng)選擇喜歡的一個(gè)方面細(xì)細(xì)地品讀。

        2、這一自然段中你從哪兒感受到非洲的色彩斑斕?把感受最深的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)讀一讀。再寫(xiě)上自己的批注。

        3、帶著自己的感受好好讀讀

        (二)、學(xué)生匯報(bào)從哪些句子感受到非洲的色彩斑斕,并說(shuō)喜歡的原因。(師相機(jī)指導(dǎo)該段的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。)學(xué)生匯報(bào)。

        1、驕陽(yáng)藍(lán)天部分寫(xiě)了哪些景物?(藍(lán)天、驕陽(yáng)、大海)

        2、非洲的植物是彩色的

        (1)你從哪里看出植物是彩色的?指名讀有關(guān)句子。師出示相應(yīng)圖片。

        (2)置身于這樣的花海中,你想說(shuō)些什么,做些什么呢?這真是一幅美麗的畫(huà)面,讓我們大聲地讀出它的美吧!

        3、非洲不僅植物世界是彩色的,非洲的動(dòng)物也是彩色的。作者寫(xiě)了哪些動(dòng)物?重點(diǎn)寫(xiě)了哪種動(dòng)物?為什么?(蝴蝶)讀出你喜愛(ài)的句子。

        .理解目不暇接。(觀看蝴蝶視頻)美不美?(美)讀出你們對(duì)蝴蝶的贊美吧!(全體讀)

        .非洲的動(dòng)物多種多樣,作者無(wú)法面面俱到,所以抓住了印象最深的蝴蝶來(lái)寫(xiě),這是什么寫(xiě)法?(有詳有略,詳略得當(dāng))我們?cè)趯?xiě)作中也要學(xué)會(huì)運(yùn)用。

        寫(xiě)作方法一:有詳有略,

        詳略得當(dāng)。

        師:非洲有藍(lán)寶石般的天空,有五顏六色的植物,也有多種多樣的動(dòng)物,難怪作者發(fā)出這樣的感嘆――非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!

        4、非洲人彩色的日常生活這就是非洲人彩色的日常生活,讓我們一起去看一看吧!

        (1)日常生活離不開(kāi)什么?(衣食住行)作者是從哪些方面去體現(xiàn)多姿多彩呢?(2)生概括,師出示圖片,解說(shuō)。

        多么豐富的生活啊,難怪作者發(fā)出這樣的感嘆――非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!

        5、同學(xué)匯報(bào)藝術(shù)風(fēng)采部分。

        如果你有幸參加他們的篝火晚會(huì),看到熊熊燃燒的火焰旁身穿花衣裙歡跳的人群,不,那是流動(dòng)的、五彩的旋律,你就會(huì)更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美,非洲彩色的涌動(dòng)與無(wú)限的活力。

        師:讓我們一起欣賞非洲的舞蹈(舞蹈圖片),你能用書(shū)中詞來(lái)形容這是怎樣的舞蹈嗎?(強(qiáng)悍、粗獷)理解兩詞語(yǔ),就讓我們?cè)僮x這句,讀出舞蹈的強(qiáng)悍與粗獷。

        (三)小結(jié):

        1、師:這就是激情洋溢的非洲舞蹈,它訴說(shuō)著非洲的原始與神秘,訴說(shuō)著非洲的熱烈與奔放,難怪作者發(fā)出這樣的感嘆――非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!文中還有哪一句直接表達(dá)了作者對(duì)非洲的贊美?

        啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!(板書(shū):多姿多彩)

        這兩句分別出現(xiàn)在哪里?(開(kāi)頭和結(jié)尾)運(yùn)用了什么寫(xiě)法?(首尾呼應(yīng))我們?cè)趯?xiě)作中也要做到首尾呼應(yīng)。

        寫(xiě)作方法二:首尾呼應(yīng)。

        2、非洲是色彩斑斕的,非洲更是多姿多彩的,讓我們?cè)僖淮钨潎@這彩色的非洲吧!

        非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!

        啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!(全體讀)

        3、課文學(xué)到這里,課文內(nèi)容很多,但是并不顯得亂,作者為什么能夠做到多而不亂呢?

        寫(xiě)作方法三:總分總的結(jié)構(gòu)。(指導(dǎo)并板書(shū):總――分――總)

        五、設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞

        選擇一個(gè)最感興趣的方面,設(shè)計(jì)一段導(dǎo)游詞,向來(lái)非洲的游客介紹一下非洲的獨(dú)特之美吧。(可以用上文中的優(yōu)美語(yǔ)句)

        大家好!我是你們的導(dǎo)游 ,今天我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)非洲的 , 非洲( )是彩色的。

        這里( )( )( )

        六、總結(jié)全文

        本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采,從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化,表達(dá)了作者對(duì)非洲的贊美之情。

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        28、彩色的非洲

        驕陽(yáng)藍(lán)天

        色彩斑斕 植物

        動(dòng)物 多姿多彩

        日常生活

        藝術(shù)

        寫(xiě)作方法:詳略得當(dāng)

        首尾呼應(yīng)

        總-分-總
      看了五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文彩色的非洲教案的人還看:

      1.六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案

      2.六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案

      3.六年級(jí)負(fù)數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)反思

      4.小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)練習(xí)題

      5.六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課本 負(fù)數(shù)

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