五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文紫桑葚教案
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文紫桑葚教案
一起教案的編寫工作直接影響著整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展和效果,為此，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文紫桑葚教案以供大家閱讀。
語(yǔ)文S版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文紫桑葚教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“葚、役、眬”3個(gè)生字。正確讀寫“若有所思、舒坦、若有若無(wú)”等詞語(yǔ)。
2、引導(dǎo)學(xué)生用較快的速度默讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)革命前輩關(guān)心群眾、熱愛(ài)人民的精神。
3、指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要復(fù)述課文。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要復(fù)述課文。
教學(xué)安排：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程;
一、課前同學(xué)們已經(jīng)初讀了《紫桑葚》，知道課文主要講了誰(shuí)的一件事呢?
二、通過(guò)課文后的“學(xué)習(xí)鏈接”，我們可以對(duì)許世友同志有更進(jìn)一步的了解，咱們快來(lái)讀讀吧。
三、這樣一位上將將軍是怎樣對(duì)待普通的老百姓呢?相信我們讀了這個(gè)故事后一定有很深的感受。請(qǐng)大家用較快的速度默讀課文，想一想課文主要寫了寫了一件什么事?
四、孟良崮戰(zhàn)役是我中國(guó)人們解放軍在山東孟良崮地區(qū)殲滅國(guó)民黨軍的戰(zhàn)役，戰(zhàn)斗十分激烈，從1947年5月13日一致激戰(zhàn)到16日，最終全部殲滅國(guó)民黨七十四師，擊斃師長(zhǎng)張靈甫，共殲敵三萬(wàn)二千余人。由此可見(jiàn)，孟良崮戰(zhàn)役是十分緊張激烈的。徐世友同志在如此激烈的戰(zhàn)役中，為什么一定要做這件事呢?就讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題深入地學(xué)習(xí)課文，感受徐世友同志是個(gè)怎樣的人?
五、在學(xué)習(xí)本組課文時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一些讀懂寫人文章的方法，誰(shuí)來(lái)回憶一下?
六、就讓我們利用這些方法來(lái)自學(xué)課文，了解徐世友同志。我們可以在令自己感受最深的語(yǔ)句旁邊作適當(dāng)?shù)漠嬇?，寫下自己的感受?/p>
1、同學(xué)們先進(jìn)行自學(xué)畫批。
2、自學(xué)后可以在學(xué)習(xí)小組里和其他同學(xué)交流。
3、在全班交流。
七、如果請(qǐng)你把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地將給別人聽(tīng)，你準(zhǔn)備怎樣講呢?
1、回憶一下簡(jiǎn)要復(fù)述的方法。
2、我們就自己選擇方法來(lái)練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文。
3、指名在全班進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。
八、課文中還有一些生字，我們一起來(lái)讀一讀，并說(shuō)說(shuō)自己有什么方法可以記住這些生字?
九、布置作業(yè)：
簡(jiǎn)要講述一個(gè)你敬仰的革命前輩的故事，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)你為什么敬仰他。
正所謂教無(wú)定法，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中還得因材施教才可以。
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