四年級(jí)上冊(cè)語文黃鶴樓的傳說教案
四年級(jí)上冊(cè)語文黃鶴樓的傳說教案
語文教案,即語文教師在授課前準(zhǔn)備的一系列的教學(xué)方案!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教科版四年級(jí)上冊(cè)語文黃鶴樓的傳說教案，以供各位閱讀!
教科版四年級(jí)上冊(cè)語文黃鶴樓的傳說教案
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解黃鶴樓的建筑特點(diǎn)，及其名字由來的傳說。
2.能正確，流利地良讀課文，背誦古詩《黃鶴樓》
3.認(rèn)識(shí)課后11個(gè)生字。
4.正確流利地朗讀課文背誦古詩以《黃鶴樓》
教學(xué)流程：
一、假設(shè)情境：
由閱讀提示寫入新課
二、閱讀課文，了解傳說。
1.自由讀文，借助工具書讀準(zhǔn)字，讀通順。
2.默讀課文，課文哪些段落具體介紹黃鶴樓，哪 些段落寫關(guān)于黃鶴樓的傳說?理清文章結(jié)構(gòu)，劃分段落。
三、閱讀感悟
1.采用多種方式讀課文第一部分，小組交流。對(duì)黃鶴樓有了哪些了解。
2.用能喜歡的方式自由讀文第二部分，交流黃鶴樓的名稱是怎樣得來的?黃鶴樓為什么能夠聲名大振?讀這傳說你有什么感想?
3.有感情地朗讀背誦《黃鶴樓》
4.假如你來到黃鶴樓，你會(huì)說些什么，想些什么?
四、檢查識(shí)字
五、作業(yè)，查找資料
板書設(shè)計(jì)
快樂讀書屋 黃鶴樓的傳說
黃鶴樓 地理位置，歷史地位，經(jīng)歷建筑格局、規(guī)模
名稱由來的傳說
歷代詩人對(duì)它的題詩
教科版四年級(jí)上冊(cè)語文黃鶴樓的傳說相關(guān)資料
黃鶴樓位于湖北省武漢市長(zhǎng)江南岸的武昌蛇山之巔，為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，享有“天下江山第一樓“、”天下絕景“之稱。黃鶴樓是武漢市標(biāo)志性建筑，與晴川閣、古琴臺(tái)并稱“武漢三大名勝”。該建筑也與湖南岳陽樓、江西南昌滕王閣并稱為“江南三大名樓”。
黃鶴樓始建于三國(guó)時(shí)代吳黃武二年(公元223年)。唐代詩人崔顥在此題下《黃鶴樓》一詩，李白在此寫下《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，歷代文人墨客在此留下了許多千古絕唱，使得黃鶴樓自古以來聞名遐邇。
黃鶴樓坐落在海拔61.7米的蛇山頂，京廣鐵路的列車從樓下呼嘯而過。樓高5層，總高度51.4米，建筑面積3219平方米。黃鶴樓內(nèi)部由72根圓柱支撐，外部有60個(gè)翹角向外伸展，屋面用10多萬塊黃色琉璃瓦覆蓋構(gòu)建而成。
黃鶴樓樓外鑄銅黃鶴造型、勝像寶塔、牌坊、軒廊、亭閣等一批輔助建筑，將主樓烘托得更加壯麗。主樓周圍還建有白云閣、象寶塔、碑廊、山門等建筑。整個(gè)建筑具有獨(dú)特的民族風(fēng)格，散發(fā)出中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神、氣質(zhì)、神韻。它與蛇山腳下的武漢長(zhǎng)江大橋交相輝映;登樓遠(yuǎn)眺，武漢三鎮(zhèn)的風(fēng)光盡收眼底。
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