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      三年級上冊語文金色的草地教案

      時(shí)間: 朝燕820 分享

        教案是指教師以教學(xué)理論為基礎(chǔ),依據(jù)教學(xué)對象的特點(diǎn)和教師自己的教學(xué)觀念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格,運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)與方法!以下便是學(xué)習(xí)啦小編為大家所帶來的三年級上冊語文金色的草地教案,希望各位會(huì)喜歡!

        人教課標(biāo)三年級上冊語文金色的草地教案

        一、教學(xué)目標(biāo)

        知識與技能:

        1.認(rèn)識“釣、攏”兩個(gè)生字,會(huì)寫課后“耍、裝、勁、絨”等13個(gè)生字,正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經(jīng)”等14個(gè)詞語。

        2.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)并描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英玩樂的情形,能用自己的話解釋草地變色的原因。

        3.培養(yǎng)熱愛大自然的感情,感受大自然給生活帶來的樂趣,增強(qiáng)觀察自然、了解自然的意識。

        4.體會(huì)課文中一些句子表情達(dá)意的作用。

        過程與方法:

        1.通過多種方式理解文中的重點(diǎn)詞語。

        2.讓學(xué)生在感情朗讀、表演、交流中,體會(huì)、感悟語言文字,理解課文內(nèi)容。

        3.鼓勵(lì)學(xué)生與生活實(shí)際相聯(lián)系品味語言,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。

        情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

        通過本課的學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)生自己走進(jìn)大自然時(shí)經(jīng)歷的有趣事情或獨(dú)特感受,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情和渴望了解大自然、走進(jìn)大自然的愿望,在大自然的懷抱里體會(huì)自由自在、無憂無慮的幸福童年,養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。

        二、教學(xué)重難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn):

        1.理解第四自然段草地顏色的變化及原因。

        2.體會(huì)文中“我”的情感變化及激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。

        教學(xué)難點(diǎn):

        能體會(huì)到課文描寫的草地的可愛、蒲公英的有趣。

        三、教學(xué)策略

        1.美讀感悟法:文章語言優(yōu)美,讀起來朗朗上口。因此,“美讀”是本課最重要,也是最主要的方法。教師借助對學(xué)生讀書的評價(jià),幫助學(xué)生在讀中去感受、領(lǐng)悟,使學(xué)生感受到語言文字中所描繪的鮮明形象,引起學(xué)生對課文中描述的事物與情景的關(guān)注。

        2.多媒體情景法:運(yùn)用電教手段,創(chuàng)設(shè)多種情景,展示課文相關(guān)圖片,使學(xué)生在完全置身于課文所描繪的情景的同時(shí),輕松、愉快、積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。同時(shí),形象直觀的課件展示,有助于學(xué)生讀懂課文,感悟到語言文字帶來的美,體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的樂趣,也有助于突出教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。

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      三年級上冊語文金色的草地教案

      教案是指教師以教學(xué)理論為基礎(chǔ),依據(jù)教學(xué)對象的特點(diǎn)和教師自己的教學(xué)觀念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格,運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)與方法!以下便是學(xué)習(xí)啦小編為大家所帶來的三年級上冊語文金色的草地教案,希望各位會(huì)喜歡! 人教課標(biāo)三年級上冊語文金色的草
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