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      11歲小學(xué)生佛系作文火了!這簡直是小學(xué)生作文中的一股清流

      時間: 智鵬1205 分享

        近日一篇“佛系”小學(xué)作文走紅

        不僅在朋友圈刷屏

        更被網(wǎng)友稱為“一股清流”

        先來看看這位同學(xué)

        在《藏在角落里的我》這篇作文中

        寫下的金句

        ☟

        也許我并不需要考哈佛北大,只要快樂就好。

        人家還沒綻放才華呢,就被選為“沒用的人”。

        這篇文章的作者

        是來自南京拉薩路小學(xué)

        五年級的尤逸軒同學(xué)

        這是她參加作文比賽的海選投稿作文

        ☟

        全文是什么樣的

        趕緊來拜讀一下吧

        ☟

       
       

        《藏在角落里的我》(略有修改)

        我知道,這宇宙超大,有許多星球,我住在地球。

        比地球大的有太陽,比地球小的有月亮。月亮即使比地球小,也人人皆知。但又有幾個人知道我呢?這也不能怪別人,因為全世界70億人口,人人不一樣。我不是人人皆知的,可以說,我就像一粒塵埃。

        我叫尤逸軒,長大想當(dāng)木匠,如果你有糖,我還是很想吃的。你們看,我連夢想都這么平凡……

        到了三年級,我漸漸發(fā)現(xiàn)這個社會是會削減人類的。簡單來說,就是中考和高考。人家還沒有綻放出才華呢,就被選為“沒用的人”。

        就因為這個,我覺得孤獨無助,從開放的郁金香成了合攏的郁金香。我爸爸看到我這樣,說你不必杞人憂天,想通就好了。主要我想通他會很開心。我說好——因為我喜歡讓人高興。

        我開始努力,遇到不會的數(shù)學(xué)題去問補(bǔ)習(xí)班老師或爸爸媽媽。按老師的要求,讀書,寫作業(yè),運動,早睡早起,雖然我不時還是控制不住自己的大腦,大發(fā)脾氣,但每次老師和父母都會和我好好講,當(dāng)我想通了,我又覺得沒什么了不起了……

        我還記得一次體育課上,要考核50米跑,我們個個心驚肉跳,可是誰也逃不過啊!大家都只能乖乖地站在起跑線上。終于到我了,老師一吹哨子,我就快快跑起來,頭發(fā)都吹起來了。跑完了我很高興,因為我跑了8.75秒,就像半個尤賽恩博爾特一樣!晚上我也特別高興,吃了巧克力,爸爸還說我是他的小乖孩兒。

        也許,我并不需要考哈佛北大,只要快樂就好。

        并不是每個人都不能呆在角落里,因為角落里的花朵一樣芬芳,我就是那個藏在角落里的人。

        在眼下普遍焦慮的成長環(huán)境下

        小作者呈現(xiàn)出獨立的思考和平和的心態(tài)

        使得這篇“佛系”作文迅速走紅

        老師的點評則是:

        有《小王子》的感覺,深深感動

        尤逸軒的爸爸說,“以前我們還輔導(dǎo),升入高年級后她寫作文都不打草稿了。她有自己的思路,這篇大賽作文就是她一氣呵成的。”

        同時尤爸爸表示,孩子能寫出這樣的作文,跟老師的引導(dǎo)有著密切聯(lián)系,老師一直鼓勵學(xué)生寫作文一定要說真話。

        ▲尤逸軒

        網(wǎng)友評論:有才華的小朋友

        讀完尤逸軒的作文后

        不少網(wǎng)友表示大受感動

        ☟

        看看別人家的小孩

        再看看自己

        一些網(wǎng)友獻(xiàn)上了膝蓋

        ☟

        更有網(wǎng)友表示

        希望她一直有自己的思想

        保持自我

        ☟

        比起逼迫著孩子

        在該單純的年紀(jì)迅速成熟

        耐心陪伴他們慢慢長大

        難道不好嗎?

        尤爸爸還分享了

        養(yǎng)出一個“佛系”孩子的

        三點經(jīng)驗

        ☟

        首先,父母要有耐心。有些孩子就是需要等她慢慢長大,自然而然就能達(dá)到某些要求,千萬不能拔苗助長。

        其次,對孩子要有信心。作為父母,一定要特別相信自己的孩子。

        第三,教育孩子保持一顆平常心。家長不要老用第一名要求孩子,不要把素質(zhì)教育作為應(yīng)試教育的手段。

        五年級小學(xué)生寫出這么贊的作文

        你怎么看?

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