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      雅思寫作分?jǐn)?shù)總是不理想的原因是什么

      時(shí)間: 碧瑤1194 分享

        大多數(shù)的考生在考場(chǎng)寫作的時(shí)候,由于時(shí)間有限,所以寫作這方面都沒(méi)能夠很好的完成或者發(fā)揮自己的正常水平,下面我們一起來(lái)看關(guān)于雅思寫作分?jǐn)?shù)總是不理想的原因。

        雅思寫作分?jǐn)?shù)不理想的原因

        1.TR (任務(wù)的完成程度)---主要跟審題有關(guān)系

        例題:

        Some people think news have no connection to people's lives, so then it is a waste of time to read the news in the newspaper and watch television news programs.To what extent do you agree or disagree?

        很多同學(xué)的回答是:disagree——然后論證:新聞的重要性。

        這道題到底考察什么?你真的清楚嗎?

        你同不同意的觀點(diǎn)是:news have no connection to people's lives, so then it is a waste of time to read the news in the newspaper and watch television news programs.

        【注意】上面的句子是一個(gè)“因果關(guān)系”。

        因?yàn)椋盒侣劯覀兊纳顩](méi)有聯(lián)系

        所以:看新聞和電視新聞節(jié)目是浪費(fèi)時(shí)間

        針對(duì)TR這一項(xiàng):6分及以上有一項(xiàng)要求“ caddress all parts of the topi ”回應(yīng)題目所有部分。

        所以文章的論證是有2個(gè)主要部分組成的:

        (1)新聞跟我們的生活沒(méi)有聯(lián)系——同不同意呢?

        (2)看新聞是浪費(fèi)時(shí)間——同不同意呢?

        正確的回答方式:

        The statement makes sense but I cannot wholeheartedly agree with it.

        (1) 我承認(rèn)新聞很老百姓的生活沒(méi)有什么聯(lián)系(Sports, world events, disasters, diseases, war, etc.)

        (2) 但是看新聞并不是浪費(fèi)時(shí)間 (a way of personal entertainment + a source of information)

        所以如果上面這道題目的2個(gè)部分在文章當(dāng)中沒(méi)有提及論證的時(shí)候,你怎么可能得6分!

        2.CC(連貫和統(tǒng)一)

        (1)語(yǔ)言之間的過(guò)度和連接:Primarily +論點(diǎn). That is to say, +論點(diǎn)的解釋. For instance, 舉例子. Hence, 把論證重新往論點(diǎn)扣題。

        (2)邏輯內(nèi)容上的連貫統(tǒng)一:說(shuō)白了就是你寫的內(nèi)容是否能把自己的觀點(diǎn)說(shuō)明白。

        【注意】這也是中國(guó)考生的主要問(wèn)題,因?yàn)楫?dāng)在考場(chǎng)上組織語(yǔ)言的時(shí)候,無(wú)法同時(shí)組織詞匯和語(yǔ)法,與此同時(shí)又要思考內(nèi)容的有效性,所以大多數(shù)的中國(guó)學(xué)生的問(wèn)題就是,文章寫完了,自己覺(jué)得語(yǔ)言還行,可是內(nèi)容基本跟“shi”一樣,一旦翻譯成漢語(yǔ)就變得不知所謂了!

        3.LR(詞匯使用的豐富)這個(gè)部分關(guān)鍵的collocation---搭配的精準(zhǔn)

        比如:

        (1)減少人們對(duì)---需求:reduce the demands of ---- (錯(cuò))

        第一:demand后面接的介詞不是of, 而是for

        第二:reduce后面接demands在語(yǔ)法上不錯(cuò),可是搭配不是十分精準(zhǔn),建議改成eliminate

        所以這個(gè)短語(yǔ)應(yīng)該是:eliminate the demands for ---

        (2)提供 provide sb sth (錯(cuò))

        Provide sb with sth

        Provide sth for sth


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