讓幼兒能說出交通標志的外形特征和含義。嘗試制作活動室的安全標志。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園小班安全常規(guī)教案的相關教案，老師們快來看看吧!

　　幼兒園小班安全常規(guī)教案范文一

　　《找安全隱患》

　　【活動目標】

　　1、能說出交通標志的外形特征和含義。

　　2、嘗試制作活動室的安全標志。

　　【活動準備】

　　交通標志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》。

　　【活動過程】

　　1、我認識的交通標志。

　　出示交通標志，請幼兒說一說交通標志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。

　　歸納這些交通標志的規(guī)律：外形簡單，顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。

　　顏色和外形：紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍色的長方形表示指示。

　　2、觀察活動室環(huán)境，尋找安全隱患。

　　想一想：活動室里有哪些東西可能會造成危險?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險物品)

　　分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你，看看有哪些東西會造成危險，并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計表中。

　　3、展示幼兒的記錄表，并分享應該注意哪些事情才不會造成傷害，如：

　　正確使用剪刀、訂書機。

　　豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。

　　玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。

　　不拿剪刀、筷子等尖利和細長的東西奔跑，以免戳到自己和別人。

　　線和繩子不能纏到脖子上玩。

　　不能亂丟東西，以免不小心踩到而滑倒。

　　洗手時要注意盡量不要把水弄到地上，以免滑倒。

　　幼兒園小班安全常規(guī)教案范文二

　　老師幫幫我

　　【活動目標】

　　1、通過觀察畫面和討論活動，知道小朋友爬高是很危險的道理。

　　2、愿意用“XX幫幫我，我要……。”的簡單句型請求他人幫助，感知得到滿足的快樂。

　　【活動準備】

　　幼兒用書，糖果玩具等放在高處的柜子上。

　　【活動過程】

　　1、幼兒看圖，了解畫面上人物的行為。

　　師：圖上有誰?小朋友在做什么?

　　2、引導幼兒看圖討論，知道爬高的危害。

　　師：小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會怎樣?

　　師：小女孩想要什么?她拿不到，喊誰幫忙?寶寶興奮嗎?

　　3、自己的生活經驗，知道爬高的危害。

　　師：小朋友你有沒有摔交?你是怎樣摔交的?感覺怎樣樣?

　　師：假定你想要一樣東西，可是這樣東西放的很高，你拿不到怎樣辦，是自己爬高拿還是請大人幫助好呢?

　　鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

　　小結：現(xiàn)在小朋友太小了，有些自己做不到的事情可以請爸爸媽媽幫忙，自己爬高拿東西會摔交的受傷的，我們小朋友不做危險的事情，等長大長高以后，再自己的事情自己做好嗎?

　　4、情形表演，引導幼兒演示請求他人幫助的語言情形。

　　師：小朋友，看一看柜子上有什么?你想要嗎?

　　請一個小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)師：拿不到怎樣辦?你會請老師幫忙嗎?

　　引導幼兒說說：老師幫幫我，我要拿玩具。然后大家一起說一說，將玩具拿給小朋友。

　　教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上)：柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰想來拿糖果?

　　可以請個別幼兒上來拿，嘗試夠不著，鼓勵有一起請求：老師幫幫我，我要糖果。

　　師：好呀，我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個一個發(fā)給孩子，鼓勵幼兒說謝謝。最后讓幼兒品味甜甜的糖果。

　　幼兒園小班安全常規(guī)教案范文三

　　特殊的電話號碼

　　活動目標：1、了解一些特殊的電話號碼，知道它們可以在緊急情況下解決一些特殊問題。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

　　活動準備：掛圖9幅，電話號碼標志，頭飾“黑貓警長”。

　　活動過程：

　　一、說兒歌，導入課題。

　　“黑貓警長黑貓警長喵喵喵，開著警車開著警車滴滴滴，小小老鼠小小老鼠哪里逃，一槍一個一槍一個消滅光。”“小朋友都知道黑貓警長非常的厲害，他每天都在保護著森林里的小動物的安全。”(放音樂)

　　“小朋友聽”。黑貓警長接到一個電話，今天我們一起跟著黑貓警長去看看到底發(fā)生了什么事?

　　二、講述故事，認識電話號碼并知道其用途。

　　(一)1、出示圖片1 “小朋友看，原來是一只耳再偷玉米，被螳螂姑娘發(fā)現(xiàn)了，螳螂姑娘就撥打了匪警電話110，告訴黑貓警長……提問：螳螂姑娘撥打了什么電話?匪警電話。匪警電話號碼是多少?(110)

　　2、出示圖片2“剛才黑貓警長前來捉拿一只耳時，發(fā)現(xiàn)了不遠處的房子著火了，黑貓警長就趕快撥打了火警電話119，不一會兒，消防員就趕來撲滅了火……”提問：黑貓警長撥打的是什么電話?(火警電話)火警電話號碼是多少?(119)

　　3、出示圖片3“哎呀，不好了，在和一只耳決斗中白貓警士受了傷，昏倒在地，黑貓警長趕緊撥打電話120，不一會兒，救護車就來了，把白貓警士送到了醫(yī)院。提問：這次黑貓警長撥打了什么電話?(急救電話)急救電話的號碼是多少?(120)

　　(二)講述故事后提問：

　　1、小朋友一起說一說，剛才螳螂姑娘撥打了什么電話?(匪警電話110)

　　哪螳螂姑娘為什么要撥打匪警電話110?(個別幼兒說)。

　　小結：在生活中，如果我們遇到各種危險和困難就可以撥打匪警電話110，警察就會來幫助我們。

　　2、剛才黑貓警長為什么要撥打火警電話119?小結：平時，如果我們發(fā)現(xiàn)著火了，就要撥打火警電話119，消防員叔叔就會趕來滅火。

　　3、那黑貓警長第二次又撥打了什么電話?(急救電話)電話號碼是多少?(120)小結：在平時生活中，如果我們發(fā)現(xiàn)有人生病或者受傷了，就可以撥打急救電話120，醫(yī)生就會及時來搶救。

　　(三)游戲鞏固。

　　1、變魔術。黑貓警長變出哪個電話號碼，幼兒趕快說出其名稱。

　　2、猜一猜。老師出示電話號碼，小朋友想一想到底發(fā)生了什么事情?

　　3、舉一舉。老師圖片，小朋友舉出相應的電話號碼。

　　(四)結束活動。

　　今天小朋友又學到了新的本領，知道了匪警電話110，火警電話119，急救電話120，這些電話為我們的生活帶來了許多的方便，但是可不能隨便亂打，否則會造成許多麻煩。在我們生活中，還有許多電話，都會給我們的生活帶來方便。小朋友以后和爸爸、媽媽一起找一找、查一查好嗎?

　　
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