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      蘇州園林葉圣陶各段意

      時(shí)間: 其芳39 分享

        《蘇州園林》是著名作家葉圣陶的代表作之一。作者從游覽者的角度,概括出數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點(diǎn),進(jìn)而從多方面進(jìn)行說明。這篇課文像是一把鑰匙,打開了蘇州園林之美的奧秘之門。那么你知道蘇州園林葉圣陶各段意嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的蘇州園林葉圣陶各段意,希望對(duì)大家有幫助!

        蘇州園林葉圣陶各段意

       ?、睂?duì)蘇州園林的總印象

       ?、步榻B蘇州園林的共同特征

       ?、程K州園林建筑的布局

        ⒋假山和沼池的藝術(shù)

       ?、祷ú輼淠镜挠骋r(畫意)

        ⒍近景和遠(yuǎn)景的層次

       ?、方榻B細(xì)小角落的圖畫美

       ?、搁T窗的設(shè)計(jì)和雕鏤

       ?、故覂?nèi)的色彩裝飾

       ?、航Y(jié)束語

        蘇州園林的說明方法:

        ⒈作比較:

       ?、僭诮榻B布局的時(shí)候,將蘇州園林內(nèi)亭臺(tái)軒榭的布局跟宮殿和住宅相比; 突出了蘇州園林不講究對(duì)稱的特點(diǎn)。

       ?、谠诮榻B花草樹木時(shí)說,“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹”。打比方、作比較、摹狀貌作用:突出蘇州園林修剪樹木著眼于畫意。

       ?、墼诮榻B建筑物的色彩時(shí),又與北京的園林相比較,“與北京的園林的不同,極少使用彩繪。”突出蘇州園林的色彩美。

       ?、才e例子

        例如:第2自然段,以游覽者來到園里,沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在圖畫中”的例子(引用)真切有力地說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點(diǎn)。

        再如第5自然段中,以幾條園里的古藤為例,打比方、舉例子生動(dòng)形象地說明栽種和修剪樹木著眼于畫意。

        池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季荷花或睡蓮開放.游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景.引用\舉例子作用:真切有力的說明池沼追求自然美。

       ?、衬蠲?/p>

        ⑴沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹

        ⑵高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,

        ⑶花時(shí)不同的各種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。(描寫) 作用:生動(dòng)形象地說明蘇州園林栽種樹木著眼于畫意。

        ⒋分類別

        池沼分兩種:一種寬敞,一種成河道模樣。

        蘇州園林的創(chuàng)作背景

        本文是葉老為一本蘇州園林圖片冊(cè)寫的序。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介紹蘇州園林的攝影集,約葉老寫一篇序文。葉老22歲以前,一直生活在蘇州,課余之暇,常和好友游覽蘇州園林,對(duì)蘇州園林的情趣和特征有深刻的體會(huì),寫作這篇序文時(shí)又參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》一書。序文寫好后交給了香港那家出版社,但圖片冊(cè)一直不見出版。《百科知識(shí)》編輯部知道葉老有這樣一篇文章,便要求讓他們先發(fā)表,于是,這篇序文發(fā)表在《百科知識(shí)》1979年第4期上。發(fā)表時(shí)刪去了序文最后的幾句話。人民教育出版社把它編入語文課本時(shí),又刪去了序文的第一段,原題“拙政諸園寄深眷——談蘇州園林”也隨之改為“蘇州園林”。

      蘇州園林葉圣陶各段意

      《蘇州園林》是著名作家葉圣陶的代表作之一。作者從游覽者的角度,概括出數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點(diǎn),進(jìn)而從多方面進(jìn)行說明。這篇課文像是一把鑰匙,打開了蘇州園林之美的奧秘之門。那么你知道蘇州園林葉圣陶各段意嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理
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