小學(xué)二年級健康計劃
小學(xué)二年級健康計劃
小學(xué)二年級健康計劃都有哪些呢?不急，下面有準備精心為你準備的小學(xué)二年級健康計劃，就讓小編帶你一一講解吧!
小學(xué)二年級健康計劃篇1
一、班級基本情況。
二年級一共有5個班，每班學(xué)生40多人。通過一年級一學(xué)年的訓(xùn)練，學(xué)生在行為常規(guī)等方面都有了較大的進步，上課的紀律好多了，基本能做到站有站樣，走有走樣，課堂的教學(xué)進度快多了。
二、教學(xué)內(nèi)容。
講究儀表美;預(yù)防血吸蟲病;游泳的衛(wèi)生和安全;常見慢性疾病及其預(yù)防;預(yù)防狂犬病;預(yù)防疥瘡;慢性病基本知識;預(yù)防燒傷和燙傷;人體的溫度;煙酒對人的危害。
三、對學(xué)生要求及訓(xùn)練目標(biāo)。
1.使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美，知道怎樣從個人衛(wèi)生，著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。
2. 讓學(xué)生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化，知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。
3. 使學(xué)生知道游泳是一項非常有益于增強體質(zhì)的運動，了解游泳時應(yīng)該注意的各種事項。
4. 掌握慢性病的特點，了解慢性病的危害，了解慢性病防治原則。
5. 使學(xué)生知道狂犬病是一種很危險的急性傳染病，知道家畜都可能帶有狂犬病病毒。
6. 讓學(xué)生知道疥瘡是由疥蟲引起的傳染病，了解疥蟲的大小.形狀和顏色及一般生理特征。
7.知道什么是慢性病?怎樣防治?
8.讓學(xué)生了解和開水.火打交道不小心就有被燙傷或燒傷，知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。
9.讓學(xué)生知道人體的正常溫度是37C左右，初步了解人體溫度在一天中的變化，讓學(xué)生掌握用體溫的基本方法。
10.讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對人的危害很大，知道過量的酒對人的腦.肝.胃都有傷害作用。
四、學(xué)期努力目標(biāo)(教學(xué)重、難點)。
1.重點使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)生，著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉
止等方面講究儀表美。
2.知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎
樣預(yù)防這種病。
3.讓學(xué)生了解游泳時的有關(guān)注意事項。
4.掌握慢性病的特點，了解慢性病的危害。 5.使學(xué)生了解狂犬病的一般癥狀。
6.了解疥瘡的一般癥狀，知道疥瘡的傳染方式和治療疥瘡。 7.讓學(xué)生了解各種慢性病的預(yù)防，知道燒傷或燙傷的幾個主要原因。
8.知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道人體溫度標(biāo)志著人的健
康狀況，體溫不正常應(yīng)及時看醫(yī)生，讓學(xué)生掌握用體溫表測體溫的基本方法。
9.讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對人的危害很大，知道過量的酒對人的腦.肝.胃都有傷害作用，懂得中小學(xué)生絕對不能吸煙.喝酒。
10.通過對教學(xué)資料的觀察分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，思考分析和歸納總結(jié)能力。
11.通過調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ娐约膊。囵B(yǎng)學(xué)生收集和整理信息 的能力，在已有知識和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲得新知識的能力.進行社會調(diào)查的實踐能力。
五、教學(xué)方法和措施。
為了達到以上目標(biāo)，圓滿完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：
1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。
2.采取多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來。 3.列舉大量事實例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合。
4.爭取每堂課小結(jié)時，讓學(xué)生說說自己的想法或感受。
六、教學(xué)進度。
第2周：講究儀表美 第4周：預(yù)防血吸蟲病 第6周：游泳的衛(wèi)生和安全 第8周：常見慢性疾病及其預(yù)防 第10周：預(yù)防狂犬病 第12周：預(yù)防疥瘡 第14周：慢性病基本知識 第16周：預(yù)防燒傷和燙傷
第18周：人體的溫度 第20周：煙酒對人的危害
小學(xué)二年級健康計劃篇2
一、指導(dǎo)思想：
在大力提倡素質(zhì)教育、推動教育改革的今天，心理健康教育日益顯示出其特殊的重要性。近年來隨著社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展，社會變化的日新月異，學(xué)生的心理也隨社會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾。他們的心理問題已經(jīng)成為社會所關(guān)注的重要問題。教師加強心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，既是學(xué)生健康成長的需要，也是推行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。本學(xué)期，我將繼續(xù)對學(xué)生開展心理健康教育，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使全體學(xué)生保持心理衛(wèi)生，健康成長。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義。
二、教學(xué)內(nèi)容分析：
小學(xué)二年級心理健康課本，按“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”這個素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個方面安排內(nèi)容。通過故事和事例讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)，為提高學(xué)生心理素質(zhì)提供良好的教育。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。
2、 通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善合群，負責(zé)守信，開拓創(chuàng)新，追求卓越，不畏艱難的健全人格。
3、 通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。
四、開展心理咨詢與輔導(dǎo)。
(1)教師為有需要的學(xué)生做團體或個體的心理咨詢與輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理困擾。
(2)通過心理咨詢與輔導(dǎo)，訪談?wù){(diào)查與心理測量，建立學(xué)生心理檔案，及時發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學(xué)生，并且掌握一般學(xué)生的心理狀況。
(3)開展心理健康知識宣傳及普及工作。
五、教育過程中全面滲透心理健康教育。
(1)心理健康教育要與德育工作和學(xué)生管理緊密結(jié)合，我們要明確心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的內(nèi)容、理論和方法，提高自身心理素質(zhì)，在提高德育工作實施的同時，扎實有效地滲透心理健康教
育。
(2)教學(xué)要善于從教材中挖掘心理健康教育的內(nèi)容，進行有機滲透，從知識、意識上循序漸進地教育，幫助學(xué)生不斷提高心理素質(zhì)。
(3)我們要創(chuàng)設(shè)文明健康的校園氛圍，為學(xué)生心理健康教育創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
六、對本學(xué)期的期望：
希望通過本學(xué)期的教學(xué)，提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨立人格。培養(yǎng)學(xué)生善于與老師，同學(xué)交往的能力，不斷正確認識自我，增強自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
小學(xué)二年級健康計劃篇3
為了貫徹落實安全、健康第一指導(dǎo)思想，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣，初步掌握鍛煉的簡單的方法和評價鍛煉效果的方法，能夠用所學(xué)的知識鍛煉身體，利用體育教學(xué)對學(xué)生進行好習(xí)慣的養(yǎng)成和思想教育。
一、本學(xué)期教學(xué)目的要求：
1、學(xué)生能了解一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉和效果和基本方法，樹立健康第一，注意安全和自我保護意識，能用所學(xué)的知識指導(dǎo)健身活動。
2、能正確地學(xué)會本年級所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作，掌握發(fā)展身體素質(zhì)的方法，運動能力在原有基礎(chǔ)上有進一步的提高。
3、能積極參加體育活動，對學(xué)習(xí)體育與健康知識有興趣，在體育活動中能逐漸養(yǎng)成勝不驕敗不餒和公正、負責(zé)、協(xié)作的良好品質(zhì)。
二、本學(xué)期改進教學(xué)具體措施：
1、結(jié)合教學(xué)大綱以游戲的形式啟發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)造力。
2、多運用游戲、小型比賽，使體育課上的生動活潑，增強學(xué)生的凝聚力。
3、采用自覺、積極性原則，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。
三、本學(xué)期體育與健康教學(xué)進度計劃表
課次教學(xué)內(nèi)容：
一、體育與衛(wèi)生保健常識
第1 周：吃飯要定量、定時、不偏食;均衡營養(yǎng)。
第2周：學(xué)校安全。
二、體育實踐
(一)、基本運動
第3 周：復(fù)習(xí)廣播體操---徒手操
第4 周：走、跑、跳、奔跑游戲
第5 周：隊列、隊形練習(xí)和體操隊形。
第6 周：徒手操和輕器械體操。
第7 周：投擲、跳繩。
第8 周：攀登、爬越、平衡
第9 周：技巧、跳大繩
第10周：投擲練習(xí)
第11周：50米快速跑
(二)、游戲
第12周：足球運球接力
第13周：過“獨木橋”。
第14周：投沙包。
第15周：沖過“戰(zhàn)壕”。
(三)、韻律活動和舞蹈
第16周：兒童基本舞步
第17周：兒童集體舞
第18周：素質(zhì)練習(xí)、考試
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