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      大班上學期健康教育計劃

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        大班教學無疑給個性化教育的實施帶來了一定難度,但是如果把握好了幾個關(guān)鍵,就能化難為易。下面是小編為你精心整理的大班上學期健康教育計劃,希望對你有幫助!

        大班上學期健康教育計劃篇1

        培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。幼兒的身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全健康常識,學習保護自己喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

        對大班下學期的幼兒來說,激發(fā)他們探索運球和夾球的不同方法的興趣,在鉆、爬游戲中發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和肢體的柔軟性。幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,增強競爭意識,有初步的堅持力和耐力。激發(fā)幼兒喜歡接力棒等游戲,體驗和同伴合作競賽游戲的快樂。

        詳細計劃:

        1、小小雜技員

        2、舞龍燈

        3、跳舞的毯子

        4、給叔叔送水喝

        5、送雨衣

        6、不倒娃娃

        7、機器貓在行動

        8、你跳我也跳

        9、蠶兒變變變

        10、蟲蟲出殼

        11、誰的姿勢正確

        12、跳皮筋

        13、運球高手

        14、找朋友

        15、手拉手

        16、我是小小飛行員

        17、運水忙

        18、洗干凈再吃

        19、團結(jié)一心

        20、一棒接一棒

        大班上學期健康教育計劃篇2

        一 安全教育

        安全教育在現(xiàn)代化社會非常重要,針對幼兒年齡特點我們準備通過事例,增加幼兒的感性經(jīng)驗,以預防為主,讓幼兒知道一些簡單的道理。

        九月: 交通安全教育

        十月: 消防安全教育

        十一月: 食品安全衛(wèi)生教育

        十二月: 玩具安全教育

        元月: 生活安全教育

        二 身體健康

        身體鍛煉對幼兒身心發(fā)展起到一定的作用,它具有健身,益智,育德等方面價值,而且發(fā)展了幼兒的動作,培養(yǎng)興趣和運動情感,我們本學期重點從走,跑,跳躍,平衡,投擲,鉆攀六個方面來培養(yǎng)幼兒。

        1 走

        游戲:上學去 看誰走的對 找朋友等。

        2 跑:

        游戲:貼人 切西瓜 聽信號跑等。

        3 跳躍

        游戲:節(jié)節(jié)高 花樣跳圈 縱跳觸物等。

        4 平衡:

        游戲:小飛行員 小雜技演員 兩人三足等。

        5 投擲:

        游戲:看誰投的遠 投石進洞 投球等。

        6 鉆爬,攀登:

        游戲:學壁虎 智過封鎖線等。

        三 心理健康

        心理健康是適應社會環(huán)境的要求,心理健康的孩子應該不怕困難,不怕挫折,勇敢堅強,敢于維護自己的正當利益,我們將從以下五個方面來培養(yǎng):

        九月: 培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。

        十月: 培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。

        十一月:培養(yǎng)幼兒自信心。

        十二月:培養(yǎng)幼兒的獨立性。

        元月: 培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。

        我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學目標,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。

        大班上學期健康教育計劃篇3

        一、幼兒情況分析

        我們大班共有80個小朋友,其中外地轉(zhuǎn)來的新生有20名。在他們當中,由于遺傳素質(zhì)的不同,加上生活環(huán)境不同,在自理能力、自我保護、動作發(fā)展等方面存在差異。

        因此,根據(jù)幼兒的差異性,我們將根據(jù)他們的不同特點進行健康教育,能讓每個幼兒得到發(fā)展。

        二、活動目標

        自理能力

        1.學習自己系鞋帶,整理床鋪。

        2.知道隨氣溫的變化增減衣物。

        3.具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習慣。

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