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      中班我長(zhǎng)大健康教案

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      中班我長(zhǎng)大健康教案

        教案是指教師以教學(xué)理論為基礎(chǔ),依據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)和教師自己的教學(xué)觀念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格,運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)與方法,下面是小編為你精心整理的中班我長(zhǎng)大健康教案,希望對(duì)你有幫助!

        中班我長(zhǎng)大健康教案篇1

        活動(dòng)目標(biāo)

        通過(guò)看照片、錄像使幼兒知道自己會(huì)漸漸長(zhǎng)大。⑵幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。⑶培養(yǎng)幼兒積極的自我意識(shí)和喜愛(ài)自己的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        嬰兒時(shí)期的照片(人手一張)⑵嬰兒時(shí)期用過(guò)的衣物、物品、寶寶卡。⑶幼兒時(shí)期與照片相對(duì)應(yīng)的錄像、攝像機(jī)、電視機(jī)、錄像機(jī)。

        活動(dòng)內(nèi)容

        學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

       ?、旁囉米约盒r(shí)候的物品,感受自己長(zhǎng)大了。 “這里有一些東西,是誰(shuí)的呢?” “請(qǐng)你們來(lái)試試,穿一穿,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?”(通過(guò)試穿小時(shí)候的衣物等,使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時(shí)候的變化) “這些是你們自己的東西,為什么你們會(huì)穿不上、用不著呢?” 小結(jié):這些是我們小時(shí)候的東西?,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,所以都穿不上,用不著了。

        ⑵認(rèn)識(shí)寶寶卡、比較小腳的變化 “請(qǐng)你們和小時(shí)候的小腳比一比,發(fā)現(xiàn)我們的小腳變大了、變胖了。我們小時(shí)時(shí)候的東西也用不著了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。” ⑶對(duì)比錄像和照片,說(shuō)說(shuō)自己的變化。1) 身體上的變化

        ① 量身高、體重,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)量身高、稱體重了解到現(xiàn)在比小時(shí)候長(zhǎng)高了、變重了。

       ?、?吃飯,通過(guò)看小時(shí)候媽 媽喂奶的照片,再看現(xiàn)在自己吃飯的錄像了解到自己長(zhǎng)大了。

        ③ 牙齒、頭發(fā),通過(guò)看嬰兒期沒(méi)有牙齒、頭上光光的照片,再看現(xiàn)在的小朋友用牙齒咀嚼食物,摸摸自己的頭發(fā)感受到自己的變化。教師總結(jié):你們小時(shí)候很小、很輕,沒(méi)有頭發(fā)和牙齒,每天吃牛奶和稀飯?,F(xiàn)在你們長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了、變胖了,長(zhǎng)出了牙齒,會(huì)自己吃許多有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。

        2)學(xué)習(xí)、生活能力的變化

       ?、?穿衣服,通過(guò)看小時(shí)候媽 媽抱著穿衣服的照片,感受到現(xiàn)在我們會(huì)自己穿衣。(通過(guò)看錄像)

        ② 走、跪、拍球,幼兒看錄像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等,感受到自己長(zhǎng)大了。

       ?、?搭積木、畫(huà)畫(huà),通過(guò)看錄像知道自己會(huì)玩各種各樣游戲、會(huì)畫(huà)畫(huà)。

        總結(jié):我們小時(shí)候什么事都要爸爸、媽 媽幫忙,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭積木,還會(huì)畫(huà)畫(huà)、玩油泥,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

       ?、茸層變褐雷约哼€會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)到更多的本領(lǐng)。 “你們的本領(lǐng)是和誰(shuí)學(xué)的?在哪里學(xué)的?” “你們還會(huì)長(zhǎng)大嗎?長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣 ?” (會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,學(xué)更多的本領(lǐng)……)

        中班我長(zhǎng)大健康教案篇2

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、通過(guò)看照片,使幼兒了解自己在漸漸地長(zhǎng)大。

        (1)、帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽,邊看邊問(wèn)照片上是誰(shuí)?是什么時(shí)候的照片?

        (2)、組織活動(dòng),小的時(shí)候你是什么樣子?是誰(shuí)把我們養(yǎng)大?現(xiàn)在你又是什么樣子?你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

        小結(jié):小朋友們漸漸地在長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng),那么你覺(jué)得你的哪些本領(lǐng)學(xué)得最好呢?

        3、鼓勵(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來(lái)。

        (1)、教師和幼兒共同找找老師的優(yōu)點(diǎn),引起幼兒興趣,激發(fā)他們說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。

        (2)、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),并且勇敢地在集體面前展示出來(lái)。

        請(qǐng)幼兒認(rèn)讀一篇寓言故事。(自選)請(qǐng)幼兒上來(lái)當(dāng)眾講一講自己的優(yōu)點(diǎn)。

        (3)、展覽幼兒的繪畫(huà)作品。(各班貼在教室里的作品)(4)、童話劇表演。將平日排練的童話劇,請(qǐng)幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場(chǎng)表演。

        (5)、請(qǐng)幼兒上來(lái)唱一首歌曲,讓大家感受各種歌曲的不同風(fēng)格。

        (6)、請(qǐng)幼兒上來(lái)跳一段優(yōu)美的舞蹈,讓大家感受到舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美。

        (7)、表?yè)P(yáng)幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為,引起幼兒對(duì)其行為的贊揚(yáng)。

        (8)、進(jìn)行系鞋帶的比賽,通過(guò)競(jìng)賽的形式看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

        (9)、詩(shī)歌朗誦,有表情地朗誦。

        (10)、現(xiàn)場(chǎng)表演做操,看到別人的認(rèn)真精神。

        (11)、鼓勵(lì)幼兒愛(ài)清潔,講衛(wèi)生。(讓平時(shí)能力較弱的幼兒也有展示長(zhǎng)處的機(jī)會(huì),使幼兒懂得日常生活中的每一件事都要做得好。)(12)、看誰(shuí)計(jì)算學(xué)得好,表演10以內(nèi)的加減速算。

        小結(jié):每個(gè)小朋友都說(shuō)了自己的優(yōu)點(diǎn),能勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來(lái)。

        4、找找自己的不足,鼓勵(lì)幼兒今后努力。

        (1)、請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參與體育活動(dòng)、繪畫(huà)等方面要向哪些小朋友學(xué)習(xí)。

        (2)、鼓勵(lì)幼兒今后努力,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、結(jié)合幼兒的經(jīng)歷,通過(guò)展覽講述,使幼兒了解自己在不斷成長(zhǎng),引導(dǎo)幼兒對(duì)自身發(fā)展變化的興趣。

        2、鼓勵(lì)幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展現(xiàn)出來(lái)。

        3、幫助幼樂(lè)極生悲初步認(rèn)識(shí)自己的不足,增強(qiáng)自我意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、每位小朋友小時(shí)候的照片和現(xiàn)在的照片各一張。

        2、了解每位幼兒的特長(zhǎng),事先做一些準(zhǔn)備和排練。

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