業(yè)余與函授的區(qū)別
業(yè)余與函授的區(qū)別
成人高考中業(yè)余和函授的區(qū)別都有哪些呢?下面由學習啦小編為你分享業(yè)余與函授的區(qū)別的相關內容，希望對大家有所幫助。
成人高考業(yè)余和函授的區(qū)別：
業(yè)余：業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。
函授：該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。就是指學習給郵寄學習材料，平時自己在家學習，在期末前會幾次面授，然后統(tǒng)一考試。
成人考試業(yè)余和函授類都屬于成人高等教育。成人高等教育是高等教育的重要組成部分。經教育部審定核準舉辦成人高等學校教育類型有：遠程教育學院，廣播電視大學、職工大學、業(yè)余大學、職工醫(yī)學院、管理干部學院、教育學院、普通高校的成人(繼續(xù))教育學院(以下統(tǒng)稱成人高校)實行全國統(tǒng)一招生。
招生類型：高中起點升成教專科(簡稱高起專)、高中起點升成教本科(簡稱高起本)和?？破瘘c升成教本科(簡稱成教專升本)三種
業(yè)余(夜大)：它與函授教學要求與目標相似，業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課。所以，適合在職考生報考。
函授：平時自學，每年寒暑假集中面授7—10天左右，下學期開學后考試，這種方式特別適合在職教師進修。該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，面授時間一般為寒暑假。函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。
函授、業(yè)余和脫產的區(qū)別：
成人高考的學習形式有三種：函授、業(yè)余和脫產。三者都是成人高考的一種重要形式，其通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取，發(fā)放錄取通知書，屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。
成人高等學歷教育分為三種：?？破瘘c升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科(簡稱高起本)、高中起點升高職(高專)(簡稱高職、高專)。 一般在三年內有計劃的開設對應專業(yè)的課程，同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然后由課任老師出題考試，通過即可?？梢哉f，一般函授的話，比如焦作函授站，只要通過成人高考，畢業(yè)就基本簡單了。
函授教育：主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員工在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業(yè)。
業(yè)余教育：授課方式一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。業(yè)余也稱夜大，指的是利用周末和晚上授課的教育形式;函授指的是利用假期進行集中學習的一種教育形式。目前而言在焦作函授也是利用周末或者晚上進行授課的。這二者之間現在差別幾乎沒有。 脫產教育：進行全日制學習的方式，其管理模式與普通高校一樣，學習期間不在原單位工作，不占用周六和周日的工休時間，對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。從2008年起，普通高等學校停止招收成人脫產班，成人高等學校招收成人脫產班的規(guī)模要根據具體行業(yè)需求從嚴、合理確定。
共同點：脫產、函授和業(yè)余的學習形式所發(fā)畢業(yè)證書沒有區(qū)別。函授學歷與脫產、業(yè)余學歷一樣，都屬于成人高等教育學歷，其含金量相等。
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