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      退學復(fù)讀申請書標準

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      “復(fù)讀”在如今已經(jīng)不是沒面子的事情,而是社會競爭中的第二次選擇,反映了一個學生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì),精神是可嘉的。瀏覽更多退學復(fù)讀申請書標準請點擊“復(fù)讀申請”查看。

      退學復(fù)讀申請書標準

      敬愛的__中學領(lǐng)導(dǎo):

      你好!

      本人__,男,_年1月出生,是大理祥華中學20__給予我理解和支持,這對于本人來說無疑是巨大的動力。

      茲聞貴校擁有一流的師資力量,教學設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才,為社會做出了不可估量的貢獻,得到了社會各界的`肯定和支持。

      又喜聞今年的高考成績令人鼓舞,升學率、本科率、重點本科率之高實屬難得。因此,本人極其渴望可以有機會在此就讀,臥薪嘗膽,考出滿意的成績。懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準我到貴校插班復(fù)讀,明年再回彌渡參加高考。

      此致

      敬禮!

      申請人:申請書模板

      __年__月__日

      復(fù)讀生該怎么做

      復(fù)讀生該怎么做,才能更好的把握復(fù)讀這一年,實現(xiàn)自己心中的理想?

      一,調(diào)整好心態(tài),調(diào)整好狀態(tài),贏在心態(tài)上,成在狀態(tài)上。

      人生道路跌宕起伏坎坷不平,一次小小的挫折又算到了什么?只要心還在,夢就在,只不過從頭再來。沒考好就沒有考好,復(fù)讀就復(fù)讀,有什么大不了的,正是現(xiàn)實,平和心態(tài),消除自卑,相信自己,相信未來,以最好的狀態(tài)迎接復(fù)讀的一年。

      二,強化目標,從零起步,心無旁騖全力以赴。

      結(jié)合自己的學習實際,最大可能的給自己定一個明確的攻擊目標。暗下決心,為此目標愿意博盡全力。完全把自己當成應(yīng)屆生,不能覺得自己是第二次學習,所以對新知識就粗枝大葉過得比較粗糙。這不是一個心中有目標復(fù)讀生應(yīng)有的態(tài)度。要完全把自己的思想清空,心靈清空,亂七八糟的雜念清空,心中的包袱清空,完全以一個高三新生的狀態(tài)和心態(tài),迎接這一年復(fù)讀生活。

      三,多一份付出,多一份收獲,讓復(fù)讀生活踏實而充實。

      不要以為復(fù)讀,自己就可以直擊高考題,好高騖遠,從而不扎扎實實的學習好基礎(chǔ)知識。實際上,作為復(fù)讀生除了要扎扎實實的學好新知識外,還要追擊高考目標做針對性強化學習和訓(xùn)練。相比應(yīng)屆生而言,自己的優(yōu)勢就是學過一遍,在基礎(chǔ)知識,心理適應(yīng),高考經(jīng)驗等方面都占有一定優(yōu)勢。所以,自己除了要認認真真學好新知以外,把自己這些優(yōu)勢發(fā)揮到極致,要讓這些優(yōu)勢真正為自己的高考目標服務(wù)。復(fù)讀一年,會付出更多的艱辛和努力,但你應(yīng)該堅信,付出努力就一定會有好的回報。

      四,不和別人比成績,只和自己比進步,比過昨天的自己,你就已經(jīng)是勝者。

      作為一個復(fù)讀生,要謙虛,勤奮,上進,不要和別人比成績,特別是不要和應(yīng)屆生比成績,你就和你自己比進步,今天的自己比昨天的自己進步了一點點,那你就是了不起的,等到高考那一天,你就會進步了一大截,到時候可能連你自己都會嚇一大跳。

      五,信念,目標,奮斗,是通往成功的列車。

      復(fù)讀生,心中一定要有信念,信念是支撐你能不能堅持到最后的根本。明確一個自己追擊的高考目標,然后通過勤奮努力,刻苦奮進,最終去實現(xiàn)這個目標。相信,只要復(fù)讀這一年,自己盡了最大的努力,方法得當,勤奮刻苦,自己心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

      復(fù)讀是什么意思

      復(fù)讀,又稱之為補習。因不合格,或不滿意需要將已經(jīng)學習過的知識,進行再次的學習,從而到達某種狀態(tài)。 復(fù)讀人群初三和高三學生占比很高。其中高考復(fù)讀對人生影響特別大。是對12年學生生涯的一次總結(jié)。

      通過有關(guān)專家對復(fù)讀現(xiàn)象的研究認為,不是每個人都適合復(fù)讀。因為復(fù)讀后個人成績提高的幅度差別很大。一般情況下,提高潛力最大的學生高考分數(shù)應(yīng)該在400分以上的考生,這些學生有一定的基礎(chǔ),能夠看到考上大學的希望,只是需要有好的老師在復(fù)讀補習時點撥,這類學生經(jīng)過補習一般能提高200分左右。而以幾分之差沒能考上名牌大學的高分考生一般考分上漲空間較小,特別是已經(jīng)上了重點線的考生選擇復(fù)讀是得不償失的。此外,原本基礎(chǔ)太差,由家長督促復(fù)讀的學生,由于學習態(tài)度不端正,積極性不高,很有可能越補越差,分數(shù)不升反降。最后還有一類考生是三校生,即職高生、中專生、技校生,他們水平參差不齊,雖然基礎(chǔ)較差但大多非常用功,他們提高幅度在復(fù)讀生中處于中等水平。

      因此專家建議,復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學生本人是否有積極性和主動性,家長不應(yīng)強迫考生復(fù)讀。此外,分數(shù)太低的考生參加復(fù)讀也沒有太大意義。300多分的學生,參加成人高考或者自學考試或許更好,同樣也能接受高等教育。三??忌鷱?fù)讀參加普通高考的效果一般不顯著,少數(shù)能夠得上本科錄取分數(shù)線。所以三校復(fù)讀生復(fù)讀目標不如鎖定高職專業(yè),這樣效果更好,將來也有升入本科學習的機會.

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