入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)格式5篇
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入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)格式1
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是__級(jí)__系__班的學(xué)生__。因入校時(shí)服從調(diào)劑進(jìn)入__工程專業(yè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)時(shí)，存在難度。經(jīng)過(guò)對(duì)本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為_(kāi)_專業(yè)更適合自己。
入校5月以來(lái)，在對(duì)__工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備在國(guó)內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過(guò)本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及未來(lái)專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)興趣，__工程專業(yè)并非我所喜愛(ài)的專業(yè);同時(shí)，盡管我在上課時(shí)努力學(xué)習(xí)，課后積極復(fù)習(xí)，完成實(shí)驗(yàn)與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績(jī)排名班級(jí)第10名的成果，但這并未達(dá)到我的理想。
相比較之下，我更喜歡__專業(yè)，高考時(shí)，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的__專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我一直關(guān)注__專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，相信倘若轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到__專業(yè)老師的指點(diǎn)，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績(jī)，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。
對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于__專業(yè)方面的工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到__專業(yè)的學(xué)習(xí)中。因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)從__工程專業(yè)轉(zhuǎn)至__專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)格式2
敬愛(ài)的老師：
您好!于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸!
學(xué)生是來(lái)自貴校今年錄取的新生__，學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟(jì)條件收入拮據(jù)及個(gè)人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉(zhuǎn)到該系語(yǔ)文教育專業(yè)，其緣故有三
(一)生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)!
(二)自幼時(shí)至今一直都很希望自己長(zhǎng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻(xiàn)于教育崗位上!
(三)加之學(xué)生甚是喜歡書(shū)法;倘若日后能成為他人之師，一來(lái)可教書(shū)育人二則可結(jié)合自身之長(zhǎng)處授學(xué)生書(shū)法基本常識(shí)與技法同時(shí)亦可揚(yáng)我中華書(shū)法之道豈不是人生一大樂(lè)事!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)格式3
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
我是__級(jí)廣告系三班的學(xué)生__。來(lái)我校一年以來(lái)，在對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)并非我所喜愛(ài)的，我對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程的熱情和對(duì)自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛(ài)與不自信下，我很難全身心投入對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。
而相比較之下，我更喜歡繪畫(huà)專業(yè)，一直以來(lái)對(duì)此專業(yè)也很關(guān)注。對(duì)于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于繪畫(huà)方面的工作。我也相信，我會(huì)報(bào)以最大的熱情全身心的投入到繪畫(huà)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。
因此，我想申請(qǐng)轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向繪畫(huà)專業(yè)。希望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)格式4
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
在此，我先道一聲：“對(duì)不起”因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)會(huì)給您帶來(lái)不便。本人__目前在外語(yǔ)__班學(xué)習(xí)。
半年前，高考填報(bào)志愿時(shí)，我考慮再三最終決定填報(bào)本校國(guó)貿(mào)專業(yè)。并且滿懷期待的。準(zhǔn)備著。但是，當(dāng)錄取通知書(shū)在我手中打開(kāi)的那刻我愣住了。我被錄取的專業(yè)竟然是毫無(wú)興趣的外語(yǔ)專業(yè)。
當(dāng)然，入學(xué)之后我又看到了一絲希望：學(xué)校遵循“以人為本，因材施教”的原則，允許學(xué)生在入學(xué)后第二學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)科上我通過(guò)考試并且達(dá)到學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)要求水平。人際關(guān)系上也結(jié)識(shí)了眾多的朋友。但是，出于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮和個(gè)人發(fā)展需要，遵循“嚴(yán)以律己”的原則，結(jié)合外語(yǔ)專業(yè)的確不適合我的實(shí)際，我需要轉(zhuǎn)向感興趣的國(guó)貿(mào)專業(yè)。而且，敬請(qǐng)?jiān)豪锓判?，在外語(yǔ)專業(yè)的這學(xué)期我始終堅(jiān)持國(guó)貿(mào)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我自信能在國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)。
懷著對(duì)轉(zhuǎn)向國(guó)貿(mào)專業(yè)的迫切期望和決心，特把握此次機(jī)會(huì)，望院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、老師給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)格式5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我叫__，籍貫廣西回族自治區(qū)，是我校(大專)經(jīng)濟(jì)管理07屆電子商務(wù)(01)班學(xué)生。在入校的三個(gè)月多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)高中生到?？粕霓D(zhuǎn)變。在本系學(xué)習(xí)的這幾個(gè)月里，輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更多的。
我承認(rèn)子商務(wù)是一個(gè)有發(fā)展前景專業(yè)，并且其就業(yè)率在我校也在高水平。因種。種原因，現(xiàn)向?qū)W校提出從校(大專)經(jīng)濟(jì)管理--屆電子商務(wù)(01)班轉(zhuǎn)為(大專)生物科學(xué)系--屆生物制藥(02)班，因此和冒昧的向輔導(dǎo)員老師提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入生物科學(xué)系--屆生物制藥(02)班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)與認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
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