在張桂光先生的書法作品中，我們能夠發(fā)現(xiàn)到什么樣的書法世界。下面是學習啦小編為你整理的張桂光精美書法作品，希望對你有用!

　　張桂光精美書法作品欣賞

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　　張桂光個人經(jīng)歷

　　張桂光自幼從嶺南名宿朱庸齋、李曲齋學書法、楷、行、草、隸均有扎實的基礎(chǔ)。大楷取法顏、柳，小楷出入鐘、王,力求醇雅古樸;隸書柔和碑簡，結(jié)體樸茂。其行書由趙構(gòu)入手,上溯二王，下及趙文敏，旁兼黃、米，剛健清新，流美自然。早年學習 期間,他曾有幸得到我國古文字學家容庚、商承祚兩位名師的教導，對甲骨文、金文朝夕摩挲，心得獨到。這方面的深入探索滋養(yǎng)了他的篆書創(chuàng)作，所作篆體,筆法古勁，頗具《虢季子白盤》的規(guī)模，又具《散氏盤》、《毛公鼎》的神韻。

　　書法作品自1964年開始，多次參加省以上各級展覽，并被收進《當代書法精選》、《中南海珍藏書法集》等作品集中。已出版書法方面的專著有《張桂光書法集》、《廣東省書法家作品系列--張桂光書法集》、《書法教程》，主編《三筆字書寫教學與訓練》，與人合著有《香港人學漢字》。

　　書法的定義及其重要性

　　書法是一門以漢字為表現(xiàn)對象，以毛筆(軟筆)或鋼筆(硬筆)為表現(xiàn)工具，以書法技法為手段，通過點線組合、黑白分割，把書法書寫文字的意境以及書寫者個人的思想情趣藝術(shù)地表現(xiàn)出來，具有創(chuàng)造性的線條造型藝術(shù)。

　　學習書法既實用又有審美價值，它可以幫助學生了解、熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛國熱情。學習書法對開發(fā)學生智力有著積極的作用，如書法中各種筆法的運用，可以活躍人的思維，并能培養(yǎng)人做事認真、一絲不茍、刻苦學習的精神。學習書法對提高體、美素質(zhì)也有著獨到的作用，如書寫時姿勢的端正，聚精會神，持之以恒，就能收到增強體質(zhì)的效果，同時通過書法學習還能培養(yǎng)學生高雅的格調(diào)、審美的情趣，在認識、感受、創(chuàng)造美的過程中純潔心靈、陶冶情操。