佛經書法作品
書法是中華民族傳統(tǒng)的藝術形式,線條的豐富形態(tài)組織在一起,為人們提供了一個細膩生動、曲折精彩的藝術世界。下面小編帶給大家的是佛經書法作品，希望你們喜歡。
佛經書法作品欣賞
佛經書法作品1
佛經書法作品2
佛經書法作品3
佛經書法作品4
佛經書法作品5
信佛六層次
隨著“人間佛教”的風起云涌，現(xiàn)在舉世的佛教徒增加了。平時經常聽到有人統(tǒng)計說中國臺灣省的佛教徒有多少，世界的佛教徒有多少，但是總說雖然都是佛教徒，其中卻有“信佛”、“求佛”、“拜佛”、“念佛”、“學佛”與“行佛”的不同：
一、信佛：
一般人信佛，剛開始僅止于表示不反對，承認自己是佛教徒，但是并不是真的認識佛教，對佛教的義理并不了解，也沒有皈依受戒，只是覺得佛像很莊嚴，知道佛教很好，甚至因為父母是佛教徒，因此很自然的傳承父母之教，只是一種文化的繼承。
二、求佛：
有的人知道佛教很偉大，認為理所當然的佛祖應該會幫人的忙，因此平時雖然沒有想為佛教做什么。但是，一旦遇到生病、貧窮、失意、失敗、失業(yè)等人生困境時，就想到求佛幫忙。
姑且不管佛祖有無幫忙，但是有此希求之心，自己的佛祖會在心中增加力量。
三、拜佛：
有的人感覺佛陀很慈悲偉大，在他面前很自然的就會謙卑禮拜，表示恭敬。
有的人拜得如法，也能與佛接心，感到身心有一種輕安歡喜的變化，獲得佛的力量、慈光加持，這就是信仰的升華。
四、念佛：
有的人剛開始念佛，只是隨緣的念釋迦牟尼佛、阿彌陀佛、藥師佛、觀世音菩薩，慢慢念到感覺佛與自己同在，所謂“朝朝共佛起”，念佛心中就有佛，念到身心舒暢、清安自在、煩惱減少、心開意解，當然就會歡喜念佛。
五、學佛：
經過念佛，身心有了感受之后，再經師長指導，覺得應該要學佛。所謂“學佛”，佛有慈悲，自己有學到他的慈悲嗎?佛有智能，自己有佛的智能嗎?佛有愿心、忍耐，佛是無有執(zhí)著、無有計較、無不放下，如果自己也能如佛一樣無牽無掛、自由自在，這就是“學佛”。
六、行佛：
學佛如果沒有實踐，則“如人說食，終不能飽”。因此，學佛之后，更重要的是自己要慈悲喜舍，要行四攝法，要有六度萬行，要“行佛所行，做佛所做”。如果能夠如佛所說的去實踐，到了最后，即“我是佛”。
這就是學佛的最高層次
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