廣西甘正硯書(shū)法作品

　　甘正硯，1968年生，繼承家學(xué)，猶喜翰墨，擅長(zhǎng)行書(shū)、草書(shū)，每日臨池楷、行、草等名家字帖，字法飄逸灑脫?，F(xiàn)為中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)廣西分會(huì)會(huì)員、廣西書(shū)畫(huà)院專業(yè)書(shū)法家、中國(guó)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)書(shū)法評(píng)審委員、墨宣世家藝術(shù)中心簽約書(shū)法家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的廣西甘正硯書(shū)法作品，希望對(duì)你有用!

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　　啟功對(duì)現(xiàn)代派書(shū)法直言不諱

　　啟功先生長(zhǎng)期擔(dān)任中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)主席、名譽(yù)主席，在中外書(shū)畫(huà)界享有很高的聲譽(yù)與威望，但這也讓他在應(yīng)酬上消耗了很多時(shí)間。不斷有人和單位請(qǐng)他題寫(xiě)賀詞、展名、書(shū)名，但先生還是盡力滿足大家。不過(guò)，即便是應(yīng)酬，他也仍堅(jiān)持自己的原則，不說(shuō)違心之言。有一年，北京某機(jī)構(gòu)要舉辦日本“現(xiàn)代派”書(shū)法展，請(qǐng)先生題詞。啟功先生對(duì)這些“現(xiàn)代派”書(shū)法有自己的看法，于是提筆寫(xiě)了一首四言詩(shī)：

　　水如衣帶，人民友愛(ài)。

　　文字同源，書(shū)風(fēng)各派。

　　璀璨斑斕，陸離光怪。

　　顧后瞻前，稱曰現(xiàn)代。

　　記得上世紀(jì)80年代初一位研究?jī)和逃娜耸堪菰L啟功先生，講了一些諸如現(xiàn)在中國(guó)小學(xué)生的毛筆字寫(xiě)得如何差而日本孩子毛筆字寫(xiě)得如何好，中國(guó)書(shū)法將后繼無(wú)人的話，然后問(wèn)先生：“您認(rèn)為現(xiàn)在小學(xué)生練字，應(yīng)該先學(xué)寫(xiě)何人的字帖呢?”啟功先生回答說(shuō)：“山本五十六。”見(jiàn)對(duì)方?jīng)]明白，啟功先生又說(shuō)：“您不是講的字寫(xiě)得好嗎?您看那日本海戰(zhàn)電影上山本五十六的字寫(xiě)得多棒，就學(xué)他的吧!”那位人士走后，啟先生對(duì)我說(shuō)：“我們當(dāng)然不能妄自尊大，但中國(guó)的書(shū)法大概還沒(méi)有危機(jī)到他講的程度。至于小學(xué)生練毛筆字有好處，但不必硬性提倡，因?yàn)樗麄冇懈嗟臇|西要學(xué)。把外國(guó)的教育不加分析地吹得神乎其神，我們吃這虧多了。”

　　啟功先生經(jīng)常應(yīng)邀出席少兒書(shū)法賽的發(fā)獎(jiǎng)會(huì)。在會(huì)上，他都強(qiáng)調(diào)少兒應(yīng)該首先將各科文化知識(shí)學(xué)好。有一次，他給一位獲得一等獎(jiǎng)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)，俯下身去告訴小冠軍說(shuō)：“可要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)啊。”