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      比較常見的教學(xué)方法有哪些

      時間: 鞏詩61233 分享

        教學(xué)方法,是教學(xué)過程中教師與學(xué)生為實現(xiàn)教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)要求,在教學(xué)活動中所采取的行為方式的總稱。好的教學(xué)方法,可以讓學(xué)生更好的領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的內(nèi)容,讓我們看下有哪些教學(xué)方法:

        李秉德教授主編學(xué)論中的教學(xué)方法分類

        按照教學(xué)方法的外部形態(tài),以及相對應(yīng)的這種形態(tài)下學(xué)生認(rèn)識活動的特點,把中國的中小學(xué)教學(xué)活動中常用的教學(xué)方法分為五類。

        第一類方法:“以語言傳遞信息為主的方法”,包括講授法;談話法;討論法;讀書指導(dǎo)法等。

        第二類方法:“以直接感知為主的方法”,包括演示法;參觀法等。

        第三類方法:“以實際訓(xùn)練為主的方法”,包括練習(xí)法;實驗法;實習(xí)作業(yè)法。

        第四類方法:“以欣賞活動為主的教學(xué)方法”例如陶冶法等。

        第五類方法:“以引導(dǎo)探究為主的方法”,如發(fā)現(xiàn)法;探究法等。

        教學(xué)方法的內(nèi)在本質(zhì)特點:

        1、教學(xué)方法體現(xiàn)了特定的教育和教學(xué)的價值觀念,它指向?qū)崿F(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)要求。

        2、教學(xué)方法受到特定的教學(xué)內(nèi)容的制約。

        3、教學(xué)方法要受到具體的教學(xué)組織形式的影響和制約。

        常見的教學(xué)方法分類有:

        1、講授法

        講授法是教師通過口頭語言向?qū)W生傳授知識的方法。講授法包括講述法、講解法、講讀法和講演法。教師運用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)時,大多都伴之以講授法。

        2、談?wù)摲?/p>

        談?wù)摲ㄒ嘟袉柎鸱āK墙處煱匆欢ǖ慕虒W(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法。

        3、演示法

        演示教學(xué)是教師在教學(xué)時,把實物或直觀教具展示給學(xué)生看,或者作示范性的實驗,通過實際觀察獲得感性知識以說明和印證所傳授知識的方法。

        4、練習(xí)法

        練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,依靠自覺的控制和校正,反復(fù)地完成一定動作或活動方式,借以形成技能、技巧或行為習(xí)慣的教學(xué)方法。

        5、讀書指導(dǎo)法

        讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書、參考書以獲取知識或鞏固知識的方法。

        6、課堂討論法

        課堂討論法是在教師的指導(dǎo)下,針對教材中的基礎(chǔ)理論或主要疑難問題,在學(xué)生獨立思考之后,共同進(jìn)行討論、辯論的教學(xué)組織形式及教學(xué)方法,可以全班進(jìn)行,也可分大組進(jìn)行。

        7、實驗法

        實驗法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,使用一定的設(shè)備和材料,通過控制條件的操作過程,引起實驗對象的某些變化,從觀察這些現(xiàn)象的變化中獲取新知識或驗證知識的教學(xué)方法。

        8、啟發(fā)法

        啟發(fā)教學(xué)可以由一問一答、一講一練的形式來體現(xiàn);也可以通過教師的生動講述使學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想,留下深刻印象而實現(xiàn)。

        9、實習(xí)法

        實習(xí)法就是教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生實際的學(xué)習(xí)操作活動,將書本知識應(yīng)用于實際的一種教學(xué)方法。

        有7種常用的教學(xué)方法:

        1.講授法是一種教學(xué)方法,教師使用口語來描述情境,敘述事實,解釋概念,論證原則和澄清規(guī)則。

        2..談話法又稱回答法,是通過教師和學(xué)生之間的對話傳播和學(xué)習(xí)知識的方法。其特點是教師指導(dǎo)學(xué)生利用現(xiàn)有的經(jīng)驗和知識回答教師提出的問題,獲取新知識或鞏固和檢查所獲得的知識。

        3.討論方法是一種方法,使整個班級或小組圍繞某個中心問題發(fā)表自己的意見和看法,共同探索,互相激勵,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和學(xué)習(xí)。

        4.演示方法是一種教學(xué)方法,教師通過現(xiàn)代教學(xué)方法向?qū)W生展示物理或物理圖像進(jìn)行觀察,或通過示范實驗,使學(xué)生獲得知識更新。它是一種輔助教學(xué)方法,通常與講座,對話,討論等結(jié)合使用。

        5.練習(xí)法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下鞏固知識,培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)技能的基本方法。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一項重要實踐活動。

        6.實驗法是一種教學(xué)方法,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下使用某些設(shè)備和材料,通過操作引起實驗對象的某些變化,并通過觀察這些變化獲得新知識或驗證知識。一種常用于自然科學(xué)學(xué)科的方法。

        7.實習(xí)是一種教學(xué)方法,學(xué)生可以使用某些實習(xí)場所,參加某些實習(xí),掌握一定的技能和相關(guān)的直接知識,或者驗證間接知識并全面應(yīng)用所學(xué)知識

      比較常見的教學(xué)方法有哪些

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