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      三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

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      一個(gè)人的知識(shí)面是一個(gè)圓圈,知識(shí)儲(chǔ)備越多,圓圈越大,接觸到的面積便越廣闊,便能掌握和窺視更多的機(jī)會(huì)。下面小編給大家分享一些有關(guān)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1

      長(zhǎng)度單位

      1.鐘面上有3根針,它們分別是時(shí)針、分針和秒針,其中走得最快的是秒針,走得最慢的是時(shí)針。

      2.鐘面上有12個(gè)數(shù)字,12個(gè)大格,60個(gè)小格;每?jī)蓚€(gè)數(shù)之間是1個(gè)大格,也就是5個(gè)小格。

      3.時(shí)針走1大格是1小時(shí);分針走1大格是5分鐘,走1小格是1分鐘;秒針走1大格是5秒鐘,走1小格是1秒鐘。

      4.時(shí)針走1大格,分針正好走1圈,分針走1圈是60分,也就是1小時(shí)。時(shí)針走1圈,分針要走12圈。

      5.分針走1小格,秒針正好走1圈,秒針走1圈是60秒,也就是1分鐘。

      6.時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是1小時(shí)。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是5分鐘。秒針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是5秒鐘。

      7.鐘面上時(shí)針和分針正好成直角的時(shí)間有:(3點(diǎn)整) 、(9點(diǎn)整)。

      8.公式。(每?jī)蓚€(gè)相鄰的時(shí)間單位之間的進(jìn)率是60 )

      1時(shí)=60分1分=60秒,半時(shí)=30分

      9.求簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法:可以觀察時(shí)針和分針,數(shù)出經(jīng)過(guò)的時(shí)間;也可以用結(jié)束的時(shí)間減去開始的時(shí)間。

      三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)2

      兩位數(shù)加兩位數(shù)

      口算方法:

      1.先把其中一個(gè)兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),再用另一個(gè)兩位數(shù)依次加整十?dāng)?shù)和一位數(shù)。

      2.把兩個(gè)兩位數(shù)都分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù),再算一位數(shù)加一位數(shù),最后把兩次所得的和相加。

      注意:口算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí),如果個(gè)位上的數(shù)相加滿十,一定不要忘記向十位進(jìn)1。

      兩位數(shù)減兩位數(shù)

      口算方法:

      把減數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先用被減數(shù)減整十?dāng)?shù),再用所得的差減一位數(shù)。

      注意:口算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí),如果個(gè)位上的數(shù)不夠減, 要從十位退1再減。

      筆算幾百幾十加(減)幾百幾十的方法

      加法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,如果十位上的數(shù)相加滿十,要向百位進(jìn)1。

      減法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,如果十位上的數(shù)不夠減,就從百位退1,在十位上加10再減。

      用估算解決問(wèn)題

      可以先把每個(gè)三位數(shù)都看成與它接近的整百數(shù), 再進(jìn)行計(jì)算;也可以先把每個(gè)三位數(shù)都看成與它接近的幾百幾十?dāng)?shù),再進(jìn)行計(jì)算。

      三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)3

      毫米與分米

      1.尺子上每1厘米長(zhǎng)度之間都有10個(gè)小格,每個(gè)小格的長(zhǎng)度就是1毫米,毫米可以用字母表示為"mm"。1 厘米= 10毫米。

      2.1米=10分米,1分米=10厘米,分米可以用字母表示為"dm"。

      千米

      1.計(jì)量比較長(zhǎng)的路程,通常用"千米”作單位,千米可以用字母表示為"km" ,千米也叫作公里。

      2.1千米=1000米

      3.千米與米之間的換算:把千米換算成米,在千米數(shù)的末尾添上3個(gè)0;把米換算成千米,在米數(shù)的末尾去掉3個(gè)0。

      例: 8千米=8000米 9000米=9千米

      1.計(jì)量較重的或者大宗物品的重量,通常用噸作單位,噸用字母表示為"t”。

      2.1噸=1000千克

      3.把千克換算成噸,在千克數(shù)的末尾去掉3個(gè)0。

      例:4噸=4000千克 5000千克=5噸

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      加減法的計(jì)算法則

      1.加法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位算起;哪一位上的數(shù)相加滿十,就要向前一位進(jìn)1。

      2.減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位算起;哪一位上的數(shù)不夠減,就要從前一位退1當(dāng)10,加上本位.上的數(shù)再減。

      加減法的估算

      把數(shù)看作與它最接近的整十、整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù)....再口算確定數(shù)的范圍。

      注意:在遇到估算錢的實(shí)際問(wèn)題時(shí),要估大不估小。

      加減法的驗(yàn)算

      1.加法的驗(yàn)算:交換加數(shù)的位置再算一遍,看兩次的計(jì)算結(jié)果是否相等。

      2.減法的驗(yàn)算:用被減數(shù)減差,看結(jié)果是否等于減數(shù)。

      解決問(wèn)題

      解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),先分析清楚具體的情況,再進(jìn)行解題。

      三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)5

      口算乘法

      整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法:先把整十?dāng)?shù)、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,算出積后,再看因數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。

      筆算乘法

      1.多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進(jìn)位)的筆算方法:相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位乘起;用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一個(gè)數(shù)位上的數(shù),哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾,與哪一位相乘,積就寫在哪一位的下面;

      2.0與任何數(shù)相乘都等于0。

      3.一個(gè)因數(shù)中有0的乘法的計(jì)算:相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位乘起;用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)在與中間的O相乘時(shí),如果沒有進(jìn)位數(shù),要在那一位上寫0占位,如果有進(jìn)位數(shù),必須加上。

      4.一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算:先用一位數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)O前面的數(shù),再看因數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)O。

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