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      高中數(shù)學(xué)公式大匯總

      時(shí)間: 鞏詩(shī)721232 分享

        數(shù)學(xué)公式時(shí)數(shù)學(xué)解題過(guò)程中必備的一項(xiàng)技能,只有懂得數(shù)學(xué)公式的含義和性質(zhì),才能對(duì)題型進(jìn)行分析,到底能用哪條公式來(lái)解題,這就要求我們對(duì)公式的掌握情況。為了方便大家的學(xué)習(xí),小編今天對(duì)高中數(shù)學(xué)公式進(jìn)行了歸納,以下是高中數(shù)學(xué)公式大匯總,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

        高中重點(diǎn)數(shù)學(xué)公式大全

        乘法與因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)

        三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b

        |a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|

        一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a

        根與系數(shù)的關(guān)系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注:韋達(dá)定理

        判別式

        b2-4ac=0 注:方程有兩個(gè)相等的實(shí)根

        b2-4ac>0 注:方程有兩個(gè)不等的實(shí)根

        b2-4ac<0 注:方程沒(méi)有實(shí)根,有共軛復(fù)數(shù)根

        三角函數(shù)公式

        兩角和公式

        sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

        cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

        tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

        ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

        倍角公式

        tan2A=2tanA/(1-tan2A) ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

        cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

        半角公式

        sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

        cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

        tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

        ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))

        和差化積

        2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

        2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

        sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

        tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

        ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB -ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB

        某些數(shù)列前n項(xiàng)和

        1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

        2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6

        13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

        正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注:其中 R 表示三角形的外接圓半徑

        余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注:角B是邊a和邊c的夾角

        圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注:(a,b)是圓心坐標(biāo)

        圓的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注:D2+E2-4F>0

        拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py

        直棱柱側(cè)面積 S=c*h 斜棱柱側(cè)面積 S=c'*h

        正棱錐側(cè)面積 S=1/2c*h' 正棱臺(tái)側(cè)面積 S=1/2(c+c')h'

        圓臺(tái)側(cè)面積 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面積 S=4pi*r2

        圓柱側(cè)面積 S=c*h=2pi*h 圓錐側(cè)面積 S=1/2*c*l=pi*r*l

        弧長(zhǎng)公式 l=a*r a是圓心角的弧度數(shù)r >0 扇形面積公式 s=1/2*l*r

        錐體體積公式 V=1/3*S*H 圓錐體體積公式 V=1/3*pi*r2h

        斜棱柱體積 V=S'L 注:其中,S'是直截面面積, L是側(cè)棱長(zhǎng)

        柱體體積公式 V=s*h 圓柱體 V=pi*r2h

        高中數(shù)學(xué)必背公式總結(jié)

        公式一:

        設(shè)α為任意角,終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等:

        sin(2kπ+α)=sinα (k∈Z)

        cos(2kπ+α)=cosα (k∈Z)

        tan(2kπ+α)=tanα (k∈Z)

        cot(2kπ+α)=cotα (k∈Z)

        公式二:

        設(shè)α為任意角,π+α的三角函數(shù)值與α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:

        sin(π+α)=-sinα

        cos(π+α)=-cosα

        tan(π+α)=tanα

        cot(π+α)=cotα

        公式三:

        任意角α與 -α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:

        sin(-α)=-sinα

        cos(-α)=cosα

        tan(-α)=-tanα

        cot(-α)=-cotα

        公式四:

        利用公式二和公式三可以得到π-α與α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:

        sin(π-α)=sinα

        cos(π-α)=-cosα

        tan(π-α)=-tanα

        cot(π-α)=-cotα

        公式五:

        利用公式一和公式三可以得到2π-α與α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:

        sin(2π-α)=-sinα

        cos(2π-α)=cosα

        tan(2π-α)=-tanα

        cot(2π-α)=-cotα

        公式六:

        π/2±α及3π/2±α與α的三角函數(shù)值之間的關(guān)系:

        sin(π/2+α)=cosα

        cos(π/2+α)=-sinα

        tan(π/2+α)=-cotα

        cot(π/2+α)=-tanα

        sin(π/2-α)=cosα

        cos(π/2-α)=sinα

        tan(π/2-α)=cotα

        cot(π/2-α)=tanα

        sin(3π/2+α)=-cosα

        cos(3π/2+α)=sinα

        tan(3π/2+α)=-cotα

        cot(3π/2+α)=-tanα

        sin(3π/2-α)=-cosα

        cos(3π/2-α)=-sinα

        tan(3π/2-α)=cotα

        cot(3π/2-α)=tanα

        (以上k∈Z)

        公式七:兩角和差公式

        兩角和與差的三角函數(shù)公式

        sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ

        sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ

        cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ

        cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ

        tan(α+β)=(tanα+tanβ)/(1-tanαtanβ)

        tan(α-β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ)

        公式八:二倍角公式

        二倍角的正弦、余弦和正切公式(升冪縮角公式)

        sin2α=2sinαcosα

        cos2α=cos^2(α)-sin^2(α)=2cos^2(α)-1=1-2sin^2(α)

        tan2α=2tanα/[1-tan^2(α)]

        公式九:半角公式

        半角的正弦、余弦和正切公式(降冪擴(kuò)角公式)

        sin^2(α/2)=(1-cosα)/2

        cos^2(α/2)=(1+cosα)/2

        tan^2(α/2)=(1-cosα)/(1+cosα)

        另也有tan(α/2)=(1-cosα)/sinα=sinα/(1+cosα)

        公式十:萬(wàn)能公式

        sinα=2tan(α/2)/[1+tan^2(α/2)]

        cosα=[1-tan^2(α/2)]/[1+tan^2(α/2)]

        tanα=2tan(α/2)/[1-tan^2(α/2)]

        公式十一:三倍角公式

        三倍角的正弦、余弦和正切公式

        sin3α=3sinα-4sin^3(α)

        cos3α=4cos^3(α)-3cosα

        tan3α=[3tanα-tan^3(α)]/[1-3tan^2(α)]

        tan3α=(3tanα-tan^3(α))/(1-3tan^2(α))

        提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)的方法有哪些

        1.主動(dòng)預(yù)習(xí)

        預(yù)習(xí)是主動(dòng)獲取新知識(shí)的過(guò)程,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,新知識(shí)在未講解之前,認(rèn)真閱讀教材,養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。

        因此,要注意培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)看書(shū)。如自學(xué)例題時(shí),要弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書(shū)上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒(méi)有新的解法,解題步驟是怎樣的。

        抓住這些重要問(wèn)題,動(dòng)腦思考,步步深入,學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。

        2.主動(dòng)思考

        很多同學(xué)在聽(tīng)課的過(guò)程中,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng),不能主動(dòng)思考,這樣遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì)無(wú)從下手,不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。

        主要原因還是聽(tīng)課過(guò)程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動(dòng)去想,不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽(tīng)課,也能激發(fā)對(duì)某些知識(shí)的興趣,更有助于學(xué)習(xí)。

        靠著老師的引導(dǎo),去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

        3.善于總結(jié)規(guī)律

        解答數(shù)學(xué)問(wèn)題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時(shí),要注意總結(jié)解題規(guī)律,在解決每一道練習(xí)題后,要注意回顧以下問(wèn)題:

       ?、?本題最重要的特點(diǎn)是什么?

       ?、?解本題用了哪些基本知識(shí)與基本圖形?

       ?、?本題你是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的?

       ?、?解本題用了哪些數(shù)學(xué)思想、方法?

       ?、?解本題最關(guān)鍵的一步在那里?

       ?、?你做過(guò)與本題類(lèi)似的題目嗎?在解法、思路上有什么異同?

        ⑦ 本題你能發(fā)現(xiàn)幾種解法?其中哪一種最優(yōu)?那種解法是特殊技巧?你能總結(jié)在什么情況下采用嗎?

        把這一連串的問(wèn)題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中,逐步完善,持之以恒,孩子解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高,思維能力就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。

        4.拓寬解題思路

        數(shù)學(xué)解題不要局限于本題,而要做到舉一反三、多思多想,解答完一個(gè)題目,要想想有沒(méi)有其他更加簡(jiǎn)便的方法,這樣能夠幫助大家拓寬思路,這樣在以后的做題過(guò)程中就會(huì)有更多的選擇。

        5.必須要有錯(cuò)題本

        說(shuō)到錯(cuò)題本不少同學(xué)都覺(jué)得自己的記憶力好,不需要錯(cuò)題本就能記住,這是一種“錯(cuò)覺(jué)”,每個(gè)人都有這種感覺(jué),等到題目增多,學(xué)習(xí)內(nèi)容加深,這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。

        錯(cuò)題本能夠隨時(shí)記錄自己的知識(shí)短板,幫助強(qiáng)化知識(shí)體系,有助于提升學(xué)習(xí)效率。有很多學(xué)霸都是因?yàn)榉e極使用了錯(cuò)題本,而考取了高分。

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