給小學(xué)生推薦的一些優(yōu)質(zhì)課外閱讀書目
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關(guān)于給小學(xué)生推薦的一些優(yōu)質(zhì)課外閱讀書目【篇一】
第一章放飛快樂的青鳥——自信·樂觀
嘲笑丑陋——《了不起的狐貍爸爸》
像孩子一樣可愛——《小豬唏哩呼?！?/p>
如沐春風(fēng)——《第十二只枯葉蝶》
隨心而動(dòng)——《柳樹風(fēng)聲》
最盼望的童年——《長(zhǎng)襪子皮皮》
第二章緊緊握住你的手——珍惜·感恩
你是我們的天使——《你來了，我們就變成一家人》
變呀變呀變——《爺爺一定有辦法》
為反對(duì)找個(gè)理由——《蘭心的秘密》
我的心啊在家鄉(xiāng)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》
用心尋找——《小王子》
簡(jiǎn)單也可以精彩——《亮晶晶》
感情是世界上最黏的膠水——《我的媽媽是精靈》
第三章涂抹童年的本色——幻想·冒險(xiǎn)
天真快樂的樂趣——《愛麗絲漫游奇境》
我不知道風(fēng)是在哪個(gè)方向吹——《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》
尋找男子漢——《裝在口袋里的爸爸》
春天來了——《雄獅·女巫和衣櫥》
喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》
漫畫般的故事——《大林和小林》
想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》
靜靜如蘭花開放——《風(fēng)的旱冰鞋》
隨幻想飛翔——《格列佛游記》
關(guān)于給小學(xué)生推薦的一些優(yōu)質(zhì)課外閱讀書目【篇二】
第四章捧出我真誠(chéng)的心――分享·接納
這個(gè)城市不寒冷――《城市的麻雀》
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單――《鬼靈精》
讓生活更光彩――《凱琪的包裹》
特別的你有特別的美――《鼴鼠的月亮河》
我們?cè)?jīng)的樣子――《淘氣的故事》
讓這個(gè)世界更美麗――《花婆婆》
捍衛(wèi)尊嚴(yán)――《西頓野生動(dòng)物故事集》
你真是一個(gè)好孩子――《窗邊的小豆豆》
愛是一片晴朗的天――《人間有晴天》
第五章敢問路在何方――堅(jiān)持·執(zhí)著
光榮的荊棘路――《安徒生童話全集》
為愿望而努力――《鼴鼠做褲子》
為名譽(yù)而戰(zhàn)――《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》
為自由而堅(jiān)持――《邦戈歷險(xiǎn)記》
交換的代價(jià)――《出賣笑的孩子》
永遠(yuǎn)地飛翔――《彼得·潘》
勇敢者最美的姿態(tài)――《草原上的小木屋》
我就是我――《風(fēng)》
尋覓沒有終點(diǎn)――《一只狗和他的城市》
第六章天使在你左右――關(guān)愛·寬容
快樂消融――《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》
童心童趣無法抵擋――《我和小姐姐克拉拉》
關(guān)注你身邊的人和物――《卡夫卡變蟲記》
就是那棵樹――《愛心樹》
善良與微笑――《橋下一家人》
成長(zhǎng)路上某多――《木偶奇遇記》
編織――《夏洛的網(wǎng)》
外面的世界精彩而無奈――《狗來了》
用美好洗滌心靈――《藍(lán)鯨的眼睛》
關(guān)于給小學(xué)生推薦的一些優(yōu)質(zhì)課外閱讀書目【篇三】
1.《稻草人》和其他童話葉圣陶中國(guó)少年兒童出版社1979年版
2.《中國(guó)當(dāng)代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠(yuǎn)四川少年兒童出版社1984年版
3.《外國(guó)兒童詩選》文成英，李融編選四川少年兒童出版社1987年版科普科幻
4.《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈少年兒童出版社1992年版
5.《中外探險(xiǎn)故事精選》伊明選編中國(guó)少年兒童出版社1999年版
6.《無盡的追問》王淦昌著湖南少兒出版社2000年版
7.《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大百科全書2003年版
8.《我的野生動(dòng)物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黃天源譯云南教育出版社2002年版
9.《中外戰(zhàn)爭(zhēng)的故事》張鴻海等中國(guó)少年兒童出版社2001年版
10.《做人與做事》盧勤接力出版社2000年版
11.《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等中國(guó)少年兒童出版社1989年版
12.《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社2001年版
13.《第三軍團(tuán)》張之路中國(guó)少年兒童出版社1997年版
14.《巫師的沉船》班馬21世紀(jì)出版社1998年版
15.《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社2001年版
閱讀的重要性及意義
1、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識(shí)，孩子如果只是掌握課本上的那點(diǎn)知識(shí)，那么知識(shí)結(jié)構(gòu)難免單一。
閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會(huì)為人處世等，而且可以增長(zhǎng)見識(shí)，做到不出家門而知天下事，不出國(guó)門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。
2、讀書有助于孩子形成良好的品格和健全的人格
那些主人公具有美好品格的書籍，那些富有人文精神的書籍，很容易在閱讀者的內(nèi)心引起震蕩。比如讀魯迅的書，會(huì)被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動(dòng)。
讀李白的詩，會(huì)被李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨打動(dòng)。這些向上的精神會(huì)對(duì)人格起到升華的作用，并可以促使一個(gè)人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、讀書可以給我們打拼的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量
讀書能夠祛除內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤(rùn)。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的海洋中漸漸豐盈、充實(shí)起來。所以，讀書人不會(huì)無奈和茫然，因?yàn)橛袝鵀榘?不會(huì)孤獨(dú)和寂寞，因?yàn)橛袝鵀榘椤?/p>
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