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      中外經(jīng)典的寓言故事5篇

      時(shí)間: 和杰0 分享

      故事是文學(xué)體裁的其中一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)故事情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,比較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的中外經(jīng)典的寓言故事,喜歡可以分享一下喲!

      中外經(jīng)典的寓言故事1

      有一天,楊子的鄰居在牧羊的歸途中,遇到了迎面急馳而來的一行車馬,羊群因受驚嚇而四散。等車馬過后,那人把羊喚攏,急忙趕回家。他仔細(xì)清點(diǎn)以后發(fā)現(xiàn)丟失了一只羊,于是立即召集全家老小,并邀請楊子的童仆一起去尋羊。楊子在一旁不以為然地說:“咳,才丟一只羊,何必興師動(dòng)眾,派這么多的人去找?”鄰人說:“山野、田間岔路多,人少了分派不過來。”楊子覺得這話有理,沒有再往下說。他目送著這一行人出了村口。

      那鄰人帶領(lǐng)大家先沿趕羊回家時(shí)經(jīng)過的大路走,一遇到岔路就派一個(gè)人沿岔路去搜尋。沒過多久,他帶去的人被分派完畢,剩下那鄰人只身走大路。可是沒走多遠(yuǎn),前面又出現(xiàn)了岔路。他站在岔路口左右為難。焦急中任選了一條前去的路徑。走著走著,只見前面又有岔路。那鄰人無可奈何。他看到天色已近黃昏,只好往回走。沿途碰到其他的尋羊人也說自己遇到過同樣的困難。

      正在家吃晚飯的楊子忽聽見外面有嘈雜的說話聲,知道是找羊的人回來了。他走出門去問那鄰人:“找到羊了嗎?”鄰人答道:“跑丟了。”楊子說:“你帶了這么多的人去找,怎么還找不到呢?”鄰人說:“我知道大路邊有岔路,所以找羊時(shí)多帶了幾個(gè)人??墒菦]想到岔路上還有岔路。在只剩一個(gè)人面對岔路的時(shí)候,真令人感到不知所措?!?/p>

      楊子聽了鄰人說的這番話,有些悶悶不樂。他眉頭緊鎖、臉色灰暗、一言不發(fā)。那一天大家再也沒有見到他露出一絲笑容。楊子的門徒都覺得有點(diǎn)奇怪,因此不解地問:“羊并不是什么值錢的牲畜,而且又不是先生的,您這樣悶悶不樂,究竟是為什么呢?”楊子說:“我并不是惋惜丟了一只羊。我是從這件事聯(lián)想到探求真理也與這些歧路亡羊一樣,如果迷失了方向,也會(huì)無功而返啊?!?/p>

      這則寓言告訴人們:在研究一門學(xué)問時(shí),要把握方向,注重領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì),而不要被各種表象所迷惑。

      中外經(jīng)典的寓言故事2

      古時(shí)候有個(gè)叫薛譚的人喜歡唱歌,他唱的歌很好聽。薛譚在學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候是拜當(dāng)時(shí)唱歌唱得非常好的秦青為老師,向秦青學(xué)唱歌。秦青也很耐心地教他,告訴他應(yīng)該怎樣練音,怎樣唱出節(jié)拍,怎樣在唱歌時(shí)投入情感等。薛譚學(xué)了一段時(shí)間后,他唱的歌好聽多了;但是他還沒有把秦青的本領(lǐng)全部學(xué)到手便自以為學(xué)會(huì)了,可以出師了,便向秦青提出要告辭回家。

      秦青聽到薛譚不打算繼續(xù)學(xué)習(xí)而要告辭回家的意思后,也不勸阻他,就在薛譚臨行的這天,在郊外的大路旁擺設(shè)著酒為他送行。當(dāng)飲完臨別酒后,秦青自己卻向著他的學(xué)生——薛譚打著節(jié)拍,自己唱著送別的歌曲。秦青唱著、唱著,他的歌聲慷慨悲壯,在樹林中縈繞,樹木都仿佛被這抑揚(yáng)動(dòng)聽、悲壯激昂的歌聲振動(dòng)了;那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)宏亮,在天空回蕩,連天上的彩云也仿佛是被什么阻住,也不浮動(dòng)了,好像佇立在天空靜聽著。

      聽到秦青為他送行唱的歌一會(huì)兒慷慨悲壯,抑揚(yáng)動(dòng)聽;一會(huì)兒優(yōu)美宏亮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。薛譚這才意識到自己還沒有學(xué)完秦青老師的全部技術(shù),自己唱的歌遠(yuǎn)不及老師唱的好,內(nèi)心感到非常慚愧。于是薛譚忙向秦青道歉,請求回到老師身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。從此以后,薛譚一輩子也不敢再提起回家的事了。

      這篇寓言故事告訴人們:學(xué)無止境。要想真正學(xué)有所成,就不能只滿足于一知半解,否則便不會(huì)有任何成就。

      中外經(jīng)典的寓言故事3

      莊子家已經(jīng)貧窮到揭不開鍋的地步了,無奈之下,只好硬著頭皮到監(jiān)理河道的官吏家去借糧。

      監(jiān)河侯見莊子登門求助,爽快地答應(yīng)借糧。他說:“可以,待我收到租稅后,馬上借你300兩銀子?!?/p>

      莊子聽罷轉(zhuǎn)喜為怒,臉都?xì)獾米兞松?。他忿然地對監(jiān)河侯說:“我昨天趕路到府上來時(shí),半路突聽呼救聲。環(huán)顧四周不見人影,再觀察周圍,原來是在干涸的車轍里躺著一條鯽魚?!?/p>

      莊子嘆了口氣接著說:“它見到我,像遇見救星般向我求救。據(jù)稱,這條鯽魚原住東海,不幸淪落車轍里,無力自拔,眼看快要干死了。請求路人給點(diǎn)水,救救性命?!?/p>

      監(jiān)河侯聽了莊周的話后,問他是否給了水救助鯽魚。

      莊子白了監(jiān)河侯一眼,冷冷地說:“我說可以,等我到南方,勸說吳王和越王,請他們把西江的水引到你這兒來,把你接回東海老家去罷!”

      監(jiān)河侯聽傻了眼,對莊子的救助方法感到十分荒唐:“那怎么行呢?”

      “是哇,鯽魚聽了我的主意,當(dāng)即氣得睜大了眼,說眼下斷了水,沒有安身之處,只需幾桶水就能解困,你說的所謂引水全是空話大話,不等把水引來,我早就成了魚市上的干魚啦!”

      遠(yuǎn)水解不了近渴,這是人們的常識。這篇寓言揭露了監(jiān)河侯假大方,真吝嗇的偽善面目。諷刺了說大話,講空話,不解決實(shí)際問題之人的慣用伎倆。老實(shí)人的態(tài)度是少說空話,多辦實(shí)事。

      中外經(jīng)典的寓言故事4

      從前有一個(gè)人,從魏國到楚國去。他帶上很多的盤纏,雇了上好的車,駕上駿馬,請了駕車技術(shù)精湛的車夫,就上路了。楚國在魏國的南面,可這個(gè)人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一直向北走去。

      路上有人問他的車是要往哪兒去,他大聲回答說:“去楚國!”路人告訴他說:“到楚國去應(yīng)往南方走,你這是在往北走,方向不對。”那人滿不在乎地說:“沒關(guān)系,我的馬快著呢!”路人替他著急,拉住他的馬,阻止他說:“方向錯(cuò)了,你的馬再快,也到不了楚國呀!”那人依然毫不醒悟地說:“不打緊,我?guī)У穆焚M(fèi)多著呢!”路人極力勸阻他說:“雖說你路費(fèi)多,可是你走的不是那個(gè)方向,你路費(fèi)多也只能白花呀!”那個(gè)一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說:“這有什么難的,我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢!”路人無奈,只好松開了拉住車把子的手,眼睜睜看著那個(gè)盲目上路的魏人走了。

      那個(gè)魏國人,不聽別人的指點(diǎn)勸告,仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件,朝著相反方向一意孤行。那么,他條件越好,他就只會(huì)離要去的地方越遠(yuǎn),因?yàn)樗拇蠓较蝈e(cuò)了。

      寓言告訴我們,無論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。

      中外經(jīng)典的寓言故事5

      汝州農(nóng)村有個(gè)老翁,家道殷實(shí),十分富有??墒撬孀孑呡叾际俏拿?,連“之乎者也”等最簡單的字都不認(rèn)識。不識字干很多事都極不方便,老翁嘗夠了苦頭,決心讓兒子念書識字。

      有一年,老翁聘請了一位楚國的讀書人教他的兒子認(rèn)字。第一天上學(xué),老師用毛筆在白紙上寫了一筆,告訴他兒子說:“這是個(gè)‘一’字?!彼麅鹤訉W(xué)得很認(rèn)真,牢牢地記住了,回去后就寫給老翁看:“我學(xué)了一個(gè)字——‘一’?!崩衔桃妰鹤訉W(xué)得用功,看在眼里,喜在心里。

      第二天上學(xué),老師又用毛筆在紙上寫了兩筆,說:“這是個(gè)‘二’字?!边@回,兒子不覺得有什么新鮮了,記住了就回家了。到了第三天,老師用毛筆在紙上寫了三筆,說:“這是個(gè)‘三’字。”兒子眼珠一轉(zhuǎn),仿佛悟到了什么,學(xué)也不上了,扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說:“認(rèn)字實(shí)在簡單,孩兒已經(jīng)學(xué)成了?,F(xiàn)在不用麻煩先生了,免得花費(fèi)這么多的聘金請先生,請父親把先生辭退了吧。”見到兒子這么聰明,老翁高興地準(zhǔn)備了酬金辭退了老師。

      過了幾天,老翁想請一位姓萬的朋友來喝酒,就吩咐兒子一大早起來寫個(gè)請?zhí)?。兒子滿口答應(yīng)了:“行,這還不容易嗎?看我的吧?!?/p>

      老翁看兒子滿有把握,就放心地去做其他的事情了。時(shí)間慢慢地過去,眼看太陽都快偏西了,還不見兒子寫好,老翁不禁有些急了:“兒子這是怎么了?”等了又等,老翁終于不耐煩了,親自到兒子房里去催促。

      進(jìn)得門來,老翁見兒子愁眉苦臉地坐在桌邊,紙?jiān)诘厣贤系美祥L,上面盡是黑道道。兒子正拿著一把沾滿墨的木梳在紙上畫著,一見父親進(jìn)來便埋怨道:“天下的姓氏那么多,他為什么偏偏姓萬呢?我借來了母親的木梳,一次可以寫20多劃,從一大早寫到現(xiàn)在,手都酸了,也才寫了不到3000劃!萬字真難寫呀!”

      我們從這則寓言可以看到,學(xué)無止境,學(xué)海無涯,沒有一個(gè)人敢說他什么都會(huì),不用學(xué)習(xí)了。無論是作為一個(gè)管理者還是普通職工,都不能放棄學(xué)習(xí),得經(jīng)常充電,因?yàn)橹R也是在不斷的更新,掌握了的科學(xué)技術(shù),才能創(chuàng)造較大的生產(chǎn)力。

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