至周老師一封信
至周老師一封信
如何寫信給周老師呢?下面學習啦小編整理了至周老師一封信，供你參考。
至周老師一封信篇一
尊敬的周老師：
您好!
這個假期我過得很快樂，很充實。
7月14日早上，我們金影小學的同學們，如約來到赤崗地鐵站。每個人都拿著一個桶，背著一個包，一副像是要萬里長征的樣子，其實是去軍訓。在那里，我們經歷了魔鬼式的訓練，知道了：做事要快，不然會連累別人。一份耕耘，一份收獲?；貋淼臅r候，我的體能更強了，做作業(yè)快了，做事的速度也快了。
當然，在這個假期里，我還和朋友們去爸爸的一個朋友家的魚塘里抓魚、抓蝦、抓螃蟹……開心極了!我抓鯰魚得時候，先把發(fā)現的鯰魚往岸上趕，然后把它按住，(注意：是按住頭部)最后把它放入袋子里面。當我吃著那勝利的果實，都會不禁笑起來。
最近，我還去了湖南。我在那感受到了當地美好的風土人情;捉了龍蝦;看到了姨媽家的狗生小狗崽，知道了生命的可貴!……
再過幾天，我就要去肇慶參加廣東省武術比賽，每天都頂著酷暑去參加訓練，所以寫作業(yè)的時間少了，但我一定會完成。
這個假期真快樂，真充實。
敬祝
身體健康
您的學生：羅萬豪
8月9日
至周老師一封信篇二
敬愛的周老師：
您好!
一眨眼短暫又漫長的六年小學生活即將結束。一年的六年級時老師您與我們共同的美好回憶。還記得當您走向講臺向我們說“接下來的一年時間由我和你們一起度過，這一年是十分重要的……”那時您給我的印象是一個十分有活力的老師、在后來的相處中，我漸漸的看到了老師年輕，可愛的一面，您提倡心靈美，不要只抱著課內的書本啃，也要去開開眼界，看清課外的書，還要有綜合能力，不能只讀死書。
我清楚的記得那一次綜合課，您帶我們去操場上測試咱們的小組協作能力，第一輪我們祖上前迎戰(zhàn)，對戰(zhàn)佳怡組。當老師說要二條紅領巾，三件外套一塊手表的時候，我們的組長小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下來，又叫楊長軍趕快把外套脫下來，不過他好像沒聽見，保持著一副萬事不關我的模樣，我著急地跺了跺腳，而他卻在那里若無其事地閑逛，他太沒責任心了吧!我氣急敗壞，使勁擰了擰他的手腕，他才有了知覺，二話不說乖乖地外套交給了組長，我的，楊長軍的，小狄的剛好三件，還有紅領巾，這下我們組可是忙得不可開交呀!小狄把一副委托給李同學，命令他以百米沖刺的速度奔向終點。雖然還是比別人落后了幾秒，但是我們依舊完成任務了呀!小狄輕輕嘆了口氣，似乎對這樣的成績并不滿意，但是她臉上沒有一絲要責備李同學的意思，想我們組長應該是一個會總結、反思的人吧?她從來都不推卸責任。仔細看完接下來幾個組的比賽，然后回班打算仔細盤點一下，成功、失敗的原因，分別是什么。
進班后老師和我們說了很多很多，您說：“要想配合的默契，還要多加訓練。”表揚了幾個小組長，給了幾個組長一些建議。剛才再看比賽的時候，老師可是笑得合不攏嘴呀!看著同學們的配合和組長的指揮，您看著我們的點滴成長，更是不勝歡喜。
那一幕幕場景，是您與我們共同守護的美好回憶。不到一年的相識，是您讓我在淚水中成長，一次有一次我勇敢的邁上講臺，演講，表演，主持班會，甚至給同學們上課，每一次邁出成長的步法，就像比吃了蜜糖還甜，而這一切都起源于您的小鼓勵。謝謝您!謝謝您給我?guī)淼倪@美好回憶!
祝您身體健康!
您的學生：方晨瑤
4月27日
至周老師一封信篇三
親愛的周老師：
您好!
您最近生活得開心嗎?平時見您非常辛苦，暑假里休息了嗎?暑假里我學了許多興趣班呢!有舞蹈、古箏、奧數……也懂得了不少的知識。開學以后，你你就看我的表現吧!
我們泰州是座歷史悠久的古城，這里有熱鬧非凡的坡子街，有美麗的泰山公園，但我最喜歡的還是那壯觀的鼓樓大橋。
家鄉(xiāng)的鼓樓大橋雖然沒有南京長江大橋那么雄偉，卻是泰州人民心中的驕傲。
清晨的樓大橋是寧靜的，一陣微風吹過，河面漾起一絲波紋。令人心曠神怡。
中午，火辣辣的陽光照著河面，河面上波光粼粼。橋上車水馬龍、人來人往。汽車的鳴笛聲、摩托車的“突突”聲，奏成了一支交響曲，有了這些聲音陪伴鼓樓大橋，它怎么會寂寞呢?
夜晚的鼓樓大橋燈火輝煌，人們在走廊上散步、觀賞夜景。我站在橋上向遠方瞭望，東城河的一切美景盡收眼底。走廊上每隔幾米就有一個紅色的亭子，琉璃瓦作屋頂，真是古色古香!
家鄉(xiāng)的鼓樓大橋啊，我為你感到無比自豪!
聽了我的介紹，您是不是也動心了呢?那就邀上您的親朋好友一起來參觀吧!
祝您生活愉快!
您的學生 張心怡
10月7日
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