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      致家長的一封信關于社會主義核心價值觀

      時間: 秀珍870 分享

      致家長的一封信關于社會主義核心價值觀

        孩子是國家的未來和希望,家長與學校要攜手幫助孩子樹立正確的社會主義核心價值觀念,共同促進孩子的健康成長。下面學習啦小編整理了致家長的一封信,歡迎大家閱讀。

        致家長的一封信篇一

        尊敬的家長:

        您好!

        為了配合東莞市迎接“全國文明城市”復評工作,根據《2016年東莞市中小學(幼兒園)加強社會主義核心價值觀宣傳教育工作實施方案》精神,我校正在開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動,為了幫助孩子社會性發(fā)展,我們共同做到以下幾點,期待您能以身作則,做好榜樣,并對孩子給予正確的引導和幫助。

        一、請家長一塊來熟記社會主義核心價值觀:

        富強 民主 文明 和諧

        自由 平等 公正 法治

        愛國 敬業(yè) 誠信 友善

        二、在公共場合不扔垃圾、不隨地吐痰、不損壞公共財物、不大聲喧嘩;

        三、請家長教育引導小孩,讓小孩共同養(yǎng)成文明行為習慣;

        四、請您自覺遵守公民基本道德規(guī)范:“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。

        孩子是國家的未來和希望,讓我們攜手幫助孩子樹立正確的價值觀念,共同促進孩子的健康成長;同時也希望,讓我們共同努力,積極行動,規(guī)范自己的一言一行,傳遞美德、傳遞正能量,用社會主義核心價值觀端正自己的價值取向、規(guī)范行為準則、提高我們的思想道德修養(yǎng)。希望每一位家長都能和我們一起用自己的文明行為,共同建設更加文明的東莞。

        東莞市商業(yè)學校 東莞市幼兒師范學校

        二〇一六年八月三十日

        致家長的一封信篇二

        尊敬的家長朋友:

        您好!為了積極響應社會主義核心價值觀的建設,扎實推進和踐行社會主義核心價值觀工作,我園正開展社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”宣傳教育活動,為了幫助孩子社會性發(fā)展,我們做出了以下倡議,期待您能以身作則,做好榜樣,并對孩子給予正確的引導和幫助。

        一、熱愛祖國,尊敬國旗,學唱國歌,升旗時要立正,行注目禮。

        二、愛父母,愛老師,尊敬長輩,關心他人,愿意幫助別人做力所能及的事情。喜歡幼兒園,愛小朋友,遵守集體規(guī)則,與同伴友好相處,樂于幫助有困難的同伴。

        三、禮貌待人,能主動問候別人,會使用禮貌用語,能認真傾聽別人講話,在公共場所不大聲喧嘩。

        四、誠實、勇敢、不說謊。未經允許不隨意拿別人的東西。

        五、愛清潔,講衛(wèi)生,勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲,不隨地吐痰,愛護公共環(huán)境。

        六、遵守交通規(guī)則,過馬路走人行橫道,不隨意穿插馬路,不在公路等危險地方追逐打鬧。

        七、 愛護公物,不拖拉桌椅,不亂涂墻壁、地板。愛護玩具,圖書,用后放回原處并擺放整齊。

        八、珍惜糧食,節(jié)約水電,提倡綠色低碳的生活方式。

        九、懂禮讓,不爭搶,不吵鬧,愿意與同伴分享美好的事物。

        十、少年強,則國強;少年富,則國富。孩子是國家的未來和希望,讓我們攜手幫助孩子樹立正確的價值觀念,共同促進孩子的健康成長,并為我國的社會主義精神文明建設貢獻一份力量。

        XXX

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        致家長的一封信篇三

        尊敬的家長朋友:

        一個國家的強盛,離不開精神的支撐;一個民族的進步,有賴于文明的成長。

        我們常說,中華民族的偉大復興,不僅要在經濟發(fā)展上創(chuàng)造奇跡,也要在精神文化上書寫輝煌。今天,在全面深化改革的進程中,煥發(fā)什么樣的精氣神,才能引領思潮、凝聚共識、攻堅克難?在追逐中國夢的偉大奮斗中,弘揚什么樣的價值觀,才能使我們的國家、民族、人民在思想和精神上更加強大?

        “倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則。這三個“倡導”,勾繪出一個國家的價值內核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園,在全社會激發(fā)起強烈的共鳴。

        物質貧乏不是社會主義,精神空虛也不是社會主義。發(fā)展起來以后的中國,對精神信仰、倫理道德、社會風尚的關注更甚以往,對主流價值和共同信念的歸屬感尤為強烈。倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論,折射出人們對道德良知的珍視與焦灼;教育公平、就業(yè)公平、司法公正一再成為輿論焦點,道出了人們對社會規(guī)則的態(tài)度和期望;構建現(xiàn)代文明的國家理念,體現(xiàn)了為公民營造踏實的幸福感、讓國家鑄就更強軟實力的理想和追求。人生需要信仰驅動,社會需要共識引領,發(fā)展需要價值導航,三個“倡導”的指導要求,正對應這三個層面的時代要求,可謂大勢所趨、正當其時。這是黨的以來,社會主義核心價值觀引發(fā)熱議、產生認同、贏得共鳴的原因所在。

        歷史證明,一個國家和民族,貧弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虛。失去了理想信仰,內心沒有約束,行為沒有顧忌,再多的外部要求,也會“法令滋彰,盜賊多有”;丟失了主導價值,沒有了明確準則,沖破了道德底線,再豐裕的物質生活,也難免“金玉其外,敗絮其中”。近代以來,中國人民的奮斗目標、中國夢的重要內涵,就是在尋求國家的價值內核、實現(xiàn)社會的共同理想、構建國民的精神家園。在這樣的意義上,社會主義核心價值觀是人生奮斗的夢想之舵,是中華民族的精神之鈣,是當代中國的興國之魂。從知與行的角度,發(fā)掘每個人心底蘊藏的善良道德意愿、道德情感,讓社會主義核心價值觀,內化為社會群體和個人的意識,外化為群體和個人的行為規(guī)范,才能產生凝聚力、煥發(fā)戰(zhàn)斗力,夯實全面深化改革的思想基礎。

        人民有信仰,國家才有力量。將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動,融入國民教育和精神文明建設全過程,同改革開放的實踐經驗和偉大成就聯(lián)系起來,同全面建成小康社會的奮斗目標聯(lián)系起來,我們就能不斷形成更加廣泛的價值認同,不僅為國家發(fā)展助力,更為民族進步鑄魂。

        石家莊市幾經修改,定稿《石家莊市民公共文明公約》,內容為: 衣著整潔 言語文明 痰吐紙盂 垃圾入桶 勿跨護欄 斑馬線行 車人互讓 紅燈即停 有序停放 莫踏草坪 愛護公物 節(jié)水節(jié)能 尊老愛幼 扶殘助孤 排隊讓座

        和氣熱情 禮貌觀演 規(guī)范養(yǎng)寵 守法誠信 知恥明榮 我校為了更好的開展雙創(chuàng)活動,為全校學生營造更好的成人成才環(huán)境,多方呼吁、爭取支持,努力提升學校周邊環(huán)境。精心設計、開展各種形式的和諧校園活動,抓住各個傳統(tǒng)節(jié)日的契機進行民族自豪感等教育;設立心理咨詢室,有國家認證的心理咨詢師;每年的十二月是學校固定的法制安全教育月,有計劃、有組織的開展多種活動;克服困難,爭取所有學生都有體育鍛煉時間;每周一早上組織全體師生舉行升國旗儀式對廣大學生進行愛國主義教育;學校配備了專業(yè)的保安人員……諸如此類,不勝枚舉。

        學校還將一如既往的以雙創(chuàng)活動為紐帶,通過多種途徑的努力為我校學生創(chuàng)造更優(yōu)良的學習環(huán)境,請家長朋友們多多關注、多提建設性意見。

        讓我們攜起手來,共創(chuàng)優(yōu)秀校園,共育棟梁之才!

        河北師大附屬實驗中學

        九月二十五日

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