感恩老師的一封信400字
恩師難忘，感恩老師對(duì)我的精心栽培，感恩老師給了我勇往直前的動(dòng)力，感恩老師對(duì)于我的諄諄教誨。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了感恩老師的一封信400字，歡迎閱讀。
感恩老師的一封信400字篇一
敬愛(ài)的老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分別差不多半年了。想起今年的教師節(jié)。我不由得回憶起了我們剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)的場(chǎng)面……
劉老師，在您教我們之前。我還是班里一個(gè)普普通通、內(nèi)向的女生。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升，不再干巴巴的平淡無(wú)奇。更重要的是，您讓我找到了自信。那節(jié)課，您讓我們站在講臺(tái)上展示我們做的“紅軍長(zhǎng)征”的課件。我又緊張又激動(dòng)。因?yàn)樵谶@之前我還從沒(méi)站在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)講話(huà)呢。輪到我了，我站在講臺(tái)上，心里想裝了只小兔子，砰砰亂跳。生怕自己會(huì)出錯(cuò)，引來(lái)同學(xué)們嘲笑。
但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)，這令我鼓起了勇氣。于是，我抬起頭，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長(zhǎng)征時(shí)的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué)，但卻讓我找到了自信。相對(duì)于原來(lái)那個(gè)膽小內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)向前跨出了一大步，已經(jīng)很棒了。
也許，讓我們站在講臺(tái)上展示，只是您無(wú)心插柳之為。但，是那節(jié)課讓我由膽小變得自信，更使我明白，我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對(duì)生活，自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。也是那節(jié)課，讓我慢慢變得優(yōu)秀。
老師，謝謝您這些年來(lái)對(duì)我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動(dòng)力，謝謝您對(duì)于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)：謝謝您!謝謝您!
祝
事事順心!
您的學(xué)生 ：涌泉
XXXX.X.X
感恩老師的一封信400字篇二
敬愛(ài)的老師：
您好!
自從我上了小學(xué)以后，您就一直在我背后默默地關(guān)心我。每當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí)，您總會(huì)在第一時(shí)間幫助我。每當(dāng)我考試沒(méi)有考好，心里很自責(zé)的時(shí)候，您那充滿(mǎn)了關(guān)懷的目光，讓我的心里暖暖的。是您，像一位慈祥的母親伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的人生充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。
上課時(shí)，您總是帶著一張嚴(yán)肅的面孔。下課了，您又像一位大朋友一樣和我們一起嬉戲、玩耍。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，下課了，我和陸子林同學(xué)不小心碰傷了。她的下巴被撞傷了，我的手臂被碰傷了。這時(shí)，正在值班的您看見(jiàn)了，第一時(shí)間把我們送到了醫(yī)務(wù)處。雖然我們傷得都不是很重，但從您的眼神里我可以看出您十分擔(dān)心我們。
老師，您就像一扇智慧的大門(mén)，給了我一把打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。在此，我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝!”并祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
您的學(xué)生：申璐璐
xxxx年3月6日
感恩老師的一封信400字篇三
親愛(ài)的李老師：
您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
學(xué)生：張?chǎng)稳A
xxxx年2月22日
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