給遠方小朋友的一封信作文
書信是表達情感常用的一種文體。那么，給遠方小朋友的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給遠方小朋友的一封信范文，供您參考!
給遠方小朋友的一封信范文一
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
祝
學(xué)習(xí)進步，天天向上!
一個關(guān)心你們的同學(xué)
年月日
給遠方小朋友的一封信范文二
親愛的xx小朋友
你好!
我來自安陽，雖然我們素不相識，但我相信，我能與你成為知心的朋友!
學(xué)完第一單元，老師要求我們開展手拉手的活動，第一單元都是寫西部文章的，我特別想了解西部，所以我就找了你一個江西朋友，你肯定不太了解我，
那就讓我來自我介紹吧!
我叫xx，今年十二歲了，我是個活潑的男孩，我愛看書，也愛玩電腦，我
偏科，我喜歡語文、數(shù)學(xué)、我在班里的成績一般，我喜歡綠色，綠色給人一種柔和的感覺，同時，我也是一個維生素B缺乏者，每到冬天，我的嘴唇就會干裂，裂口有時候還會出血，媽媽讓我吃菜，可我就愛吃烤鴨。
介紹完我了，在向你介紹一下我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)住在美麗的安陽，安陽市八大古都之一，有殷墟博物館，還有著名的司母大方鼎，還有人工天河——紅旗渠，這里的環(huán)境很好，綠樹成蔭，交通便利。
好啦，說了這么多，也該談?wù)勀懔?，你大家在江西，哪里的環(huán)境怎么樣，生活怎么樣，請告訴我你們的情況吧!
既然是手拉手的好伙伴，那么在學(xué)習(xí)上可以互相請教。希望你我經(jīng)常寫信，這樣可以增進我們的友誼，如果可以上網(wǎng)，你可以加我為QQ好友，我的QQ賬號是xx，雖然我們遠隔千里，的我還是希望我們的情誼可以天長地久。 祝你：
身體健康!
學(xué)習(xí)進步!
一個關(guān)心你們的同學(xué)
年月日
給遠方小朋友的一封信范文三
親愛的xx同學(xué)：
你好!
我先自我介紹吧!我叫xx。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長大后報效
祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個重要的任務(wù)就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!
xx同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
祝：
學(xué)習(xí)順利!
你的好朋友
年月日
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