導(dǎo)語：歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于八年級歷史學(xué)習(xí)方法的文章，希望您喜歡閱讀：

　　一、知識回顧 整體感知

　　上課伊始，教師首先向?qū)W生說明復(fù)習(xí)的范圍，讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)目標，之后學(xué)生根據(jù)課文進行知識回顧，從整體上感知本課的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 形成體系

　　這一環(huán)節(jié)需要師生共同參與，可采用師生互動、生生互動等多種形式，其目的在于將知識系統(tǒng)化、條理化，以形成清晰的知識體系。在這一過程中，應(yīng)注意以下幾點：

　　1、講準重點：抓住關(guān)鍵，切記眉毛胡子一把抓。

　　2、講透難點：采取抽象的問題具體化，復(fù)雜的問題簡單化，易混知識相對照等方法。

　　3、講明疑點：采取“設(shè)疑、質(zhì)疑、釋疑”的程序和方法解決學(xué)生的疑難問題。

　　4、講出知識的規(guī)律：重在講出知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　三、依線鞏固 內(nèi)化知識

　　學(xué)生根據(jù)構(gòu)建的知識網(wǎng)絡(luò)，進行鞏固，可根據(jù)具體情況采用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多種形式，使學(xué)生達到將課本知識內(nèi)化為自己的知識之目的，從而加深對知識的再認識。

　　四、題例剖析 培養(yǎng)能力

　　典型題例的選擇要有代表性，能突出教材的重、難點。這一環(huán)節(jié)重在教師通過對題例的剖析，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，掌握學(xué)科學(xué)習(xí)基本功和解答問題的方法與技巧。

　　五、拓展訓(xùn)練 提高能力

　　練習(xí)題的設(shè)置應(yīng)具有一定的梯度性，題型應(yīng)多樣化，題量應(yīng)控制在十分鐘以內(nèi)。重在考察學(xué)生對知識的掌握程度以及運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，提高回答問題的技巧。

　　六、課堂小結(jié) 升華情感