復習是鞏固英語知識的手段。德國工人哲學家狄慈根說：“重復是學習之母。”小編整理了關于八年級下冊英語期末復習筆記，希望對大家有幫助!

　　八年級下冊英語期末復習筆記(一)

　　重點句型

　　1. What’ s the matter? What’ s the matter with you?= What’s the trouble with you? = What’ s wrong with you?你怎么了?

　　2. What should she do?她該怎么辦呢?

　　Should I take my temperature?我應該量一下體溫嗎?

　　主語+ should/shouldn’t + 動詞原形. ..

　?、資ou should lie down and rest.你應該躺下休息一會兒。

　?、?You shouldn’ t go out at night.你晚上不應該出去。

　　3. Do you think it comes from a newspaper or a book?你認為它是來自報紙還是書

　　4. I think I sat in the same way for too long without moving. 我想我以同樣的姿勢一動不動地坐得太久了。

　　5. She said that the man had a heart problem andshould go to the hospital

　　八年級下冊英語期末復習筆記(二)

　　重點短語

　　1. Clean-Up Day 清潔日2. an old people’s home 養(yǎng)老院3. help out with sth. 幫助解決困難4. used to 曾經(jīng)… 過去_5. care for 關心;照顧6. the look of joy 快樂的表情7. at the age of 在......歲時8.clean up 打掃(或清除)干凈9. cheer up (使)變得更高興;振雀10. give out 分發(fā);散發(fā)11. come up with 想出;提出12. make a plan 制訂計

　　劃13. make some notices 做些公告牌14. try out 試用;試行15. work for 為…工作;為…. 效力16. put up 建造;舉起;張貼17. hand out 分發(fā);散發(fā);發(fā)給18. call up 打電話;召集19. put off 推遲;延遲20. for example 比如;例如21. raise money 籌錢;募捐22. take after 與......相像;像23. give away 贈送;捐贈24. fix up 修理;修補;解決

　　25. be similar to 與……相似26. set up 建立;設立27. disabled people 殘疾人

　　28. make a difference 影響;有作用29. be able to 能夠

　　30. after-school reading program課外閱讀項目

　　八年級下冊英語期末復習筆記(三)

　　單詞：

　　1. 關于fewer, less 和more (量詞)

　　幾乎沒有 few 只修飾可數(shù)名詞 some a few 只修飾可數(shù)名詞

　　表否定 little 只修飾不可數(shù)名詞 一些 a little=a bit of 只修飾不可數(shù)名詞

　　原級 比較級 最高級

　　a lot of many = a number of few fewer fewest

　　=lots of little less least

　　許多 much many/much more much

　　2. 關于“也許”,perhaps=maybe, may be

　　maybe adv. 常用于句首;may be意為“也許是”，是一個情態(tài)動詞“may + 動詞原形”的結構，may be 只是一個結構巧合。

　　e.g. Maybe he is a student.= He may be a student.

　　Maybe he knows about this.= He may know about this.

　　3. 關于alone和lonely:

　　lonely只作adj.，用于名詞前或系動詞后，意為：“(主觀上)孤獨的，偏僻的”。

　　alone 可作adj. 只用于系動詞后，意為“(無感情色彩，只強調(diào)一個人的狀態(tài))單獨的”。

　　也可作adv., 與行為動語搭配使用，意為“單獨地”。

　　e.g. The old man lived in a lonely house alone, but he never feels lonely.

　　4. 關于hundred等詞的用法，<注意hundred的形式>：

　　a hundred students(一百個學生), two hundred students(兩百個學生);

　　two hundred of the students(這些學生中的兩百個); hundreds of students(成百上千的學生)

　　5. 關于besides：

　　besides 除了…之外，相當于在原有的基礎上增加;e.g. Besides milk, we need vegetables.

　　except 除了…之外，相當于在范圍內(nèi)將其排除;e.g. We all went to the park yesterday, except him.

　　beside 在…旁邊;He is standing beside me.

　　6. 關于such和so:

　　Such作形容詞，意思是“如此的”“這樣的”，修飾各種名詞。so修飾形容詞。

　　Ø Such常和as搭配，表示一種類別。如We enjoy such a voice as hers.我們喜歡象她那樣的嗓子。

　　Ø Such常和表示結果的that從句搭配，表示“如此….以至于…”如

　　It was such a hot day that we all had to stay at home.

　　Ø Such…that…和so…that…“如此…以至”，都可用來引出一個結果狀語從句。由于such是形容詞，所以that從句前有一個受such修飾的名詞;而so 是副詞，用以修飾形容詞或副詞，因此that從句前一般不出現(xiàn)名詞。如

　　They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.

　　The exam was so difficult that many students failed to pass it.

　　a) 如果名詞是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，such和so的位置不同：

　　such+ a/an+形容詞+單數(shù)名詞 so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞

　　b) 如果名詞是不可數(shù)名詞或名詞復數(shù)，只可用such,不能用so.

　　such+形容詞+不可數(shù)名詞或復數(shù)名詞

　　c) 如果被修飾的不可數(shù)名詞被much, little, 或復數(shù)名詞被many, few等表示量的形容詞修飾時，用so，不用such.

　　d) 當little表示“年紀小的”時，可用such+little+名詞

　　7. human的復數(shù)形式為：humans

　　8. 常見的系動詞(其后接adj.)：

　　be(am, is, are, are, was, were, been)、keep、stay(表狀態(tài)); became、 turn、get(表變化達程);

　　seem<似乎>、look<看起來>、smell<聞起來>、taste<嘗起來>、sound<聽起來>(表感觀)

　　9.predict 預測(動詞，動作)，predicting預測(名詞，一件事)，prediction 預測(名詞，內(nèi)容)

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