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      冀教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄

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      冀教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄

        八年級(jí)語(yǔ)文教材的文本目錄是指語(yǔ)文教材中每一課的標(biāo)題和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的順序排列集合,它是教材的重要組成部分,也是助學(xué)系統(tǒng)不可或缺的組成部分。下面小編給大家分享一些冀教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)目錄,大家快來(lái)跟小編一起看看吧。

        冀教版八年級(jí)語(yǔ)文上目錄

        第一單元

        1 故鄉(xiāng)

        2 滹沱河和我

        3 想北平

        4 當(dāng)代詩(shī)兩首

        5 醉翁亭記

        寫(xiě)作

        實(shí)踐

        寫(xiě)寫(xiě)心中真感覺(jué)

        綜合活動(dòng)

        口語(yǔ)交際

        看家鄉(xiāng),說(shuō)變化

        [0] 詩(shī)詞誦讀

        ※ 當(dāng)代詩(shī)兩首 《鄉(xiāng)愁》、《鄉(xiāng)愁》

        ※ 詩(shī)詞誦讀 《山居秋暝》、《送友人》

        第二單元

        6 明湖居聽(tīng)書(shū)

        7 胡同文化

        8 蘇州賦

        9 觀蛇舞

        10 墨池記

        寫(xiě)作

        實(shí)踐

        家鄉(xiāng)的風(fēng)俗與文化

        拓展

        鏈接 龍與中華文化

        詩(shī)詞誦讀

        ※ 詩(shī)詞誦讀 《蜀相》、《已亥雜詩(shī)》

        第三單元

        11 沁園春 雪

        12 念奴嬌 赤壁懷古

        13 觀巴黎油畫(huà)記

        14 世間最美的墳?zāi)?/p>

        15 感悟珍珠港

        [0] 寫(xiě)作

        實(shí)踐

        假如回到從前

        綜合活動(dòng)

        口語(yǔ)交際

        搜集編寫(xiě)對(duì)聯(lián)

        詩(shī)詞誦讀

        ※ 詩(shī)詞誦讀 《浣溪沙》、《過(guò)零丁洋》

        第四單元

        16 唐宋大詩(shī)人詩(shī)中的物候

        17 螢火蟲(chóng)

        18 巡天遙看一千河

        19 綠色基因的革命

        20 活板

        寫(xiě)作

        實(shí)踐

        記錄你的探索與發(fā)現(xiàn)

        拓展

        鏈接

        水乳交融

        相映生輝——科學(xué)與文學(xué)的完美結(jié)合

        詩(shī)詞誦讀

        ※ 詩(shī)詞誦讀 《烏衣巷》、《鵲橋仙》

        八年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題

        《山居秋暝》檢測(cè)試題

        1.這首詩(shī)選自

        2、被蘇軾譽(yù)為“詩(shī)中有畫(huà)”的典范之秀句的詩(shī)句詩(shī)句是: 。

        3、詩(shī)歌中抒發(fā)了作者隱居之志的詩(shī)句是:,

        4、下列對(duì)《山居秋暝》的賞析說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )

        A、頷聯(lián)“明月松間照,清泉石上流”一靜一動(dòng),一光一聲,先視覺(jué),后聽(tīng)覺(jué),寫(xiě)出了山間自然景物的幽靜。

        B、全詩(shī)格調(diào)清新,富于生活氣息,于詩(shī)情畫(huà)意中寄托了詩(shī)人高尚的情懷和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想感情。

        C、首聯(lián)“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、環(huán)境全點(diǎn)出來(lái)了。

        D、頸聯(lián)“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”作者以動(dòng)寫(xiě)靜,以有聲襯無(wú)聲,先聽(tīng)覺(jué)后視覺(jué),進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。

        5、用幾句話將“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟”展示的畫(huà)面描繪出來(lái)。

        《送友人》檢測(cè)試題

        1、《送友人》的作者是 朝詩(shī)人 ,人稱(chēng)“ ”。 他的詩(shī)歌具有 的特點(diǎn)。

        2、《送友人》中借景抒情的句子是“ , ”

        3、對(duì)詩(shī)歌《送友人》賞析有誤的一項(xiàng)是( )

        A、“蕭蕭班馬鳴。”借著班馬鳴叫表達(dá)離別之情。

        B、“浮云游子意,落日故人情。”中的“游子”“故人”一指友人,一指自己。

        C、“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。”中的“孤蓬”是比喻。

        D、“送”字統(tǒng)領(lǐng)了詩(shī)人在整首詩(shī)歌中的情感。

        4、對(duì)《送友人》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

        A、最后兩句是寫(xiě)送君千里終有一別,馬兒迫不及待地想離去,朋友只得分手。

        B、開(kāi)頭兩句交代送別的地點(diǎn)、環(huán)境。

        C、三四句以“孤蓬”比喻遠(yuǎn)行的朋友路途孤單。

        D、五六句運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了作者對(duì)友人的依戀之情。

        5、《送友人》的頸聯(lián)使用怎樣的修辭方法,表達(dá)出作者什么樣的思想感情?


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