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      人教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題(2)

      時(shí)間: 鄭曉823 分享

      人教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題

        人教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題答案:

        一 、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。(27分)

        1、(2分)略

        2、(2分)冽 mánɡ hàn 犀

        3、(2分)①處,雜糅,刪去“的過程”。②處,一面和兩面搭配不當(dāng),在“養(yǎng)成”前添加“能否”或?qū)?ldquo;能否”刪去。③處,語(yǔ)序不當(dāng),把“從小”調(diào)到“培養(yǎng)”前。

        4、(2分)A

        5、(8分)(1)銅雀春深鎖二喬 (2)獨(dú)愴然而涕下

        (3)山河破碎風(fēng)飄絮,身似浮沉雨打萍

        (4)月有陰晴圓缺,人有悲歡離合 此事古難全

        (5)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春

        6、(每句1分,共2分)示例:失去了甘霖,你還會(huì)有露珠的滋潤(rùn)

        司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和利益,哪里會(huì)孕育出《史記》這樣輝煌的巨著

        7、綜合性學(xué)習(xí)(4分)

        (1)、孟母 三遷、岳母刺字等

        (2)、兒行千里母擔(dān)憂;養(yǎng)兒方知父母恩;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

        (3)例一:媽媽,您的愛,就像塊糖,包在嘮叨里,藏在責(zé)罵里,讓我東找西找,直到我懂事,才找到。祝您母親節(jié)快樂!

        例二:偉大的是媽媽平凡的是我,慈祥的是媽媽調(diào)皮的是我,交手機(jī)費(fèi)的是媽媽發(fā)短信的是我。老媽,節(jié)日快樂!

        8、名著閱讀(5分)

        (1)儒勒•凡爾納(或凡爾納) 《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》 《神秘島》 “現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父” 海底潛艇,人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。

        (2)土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、擱淺、章魚襲擊等(寫2個(gè)即可)

        . 二、閱讀理解(分)

        (一)、文言文閱讀。(12分)

        9、(4分)(1)會(huì):體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。 (2)輒:就。 (3)期:期望。

        (4)觴:酒杯

        10、(4分)①不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財(cái)做官。

        ②五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。

        11、(2分)“好讀書,不求甚解”意思是喜歡讀書, 只求領(lǐng)會(huì)要旨,不穿鑿字句。這與他 “不慕榮利” 有關(guān)。他讀書的目的,是追求一種求知的滿足和精神享受,所以“每有會(huì)意,便欣然忘食”,他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的“不求甚解”是他率真自然性格的反映。這與讀 書不認(rèn)真決無關(guān)系。

        12、(2分)淡泊名利

        (二)散文詩(shī)《童年》(8分)

        13、(1分)選文借助 朝陽(yáng)下的大海來謳歌童年。

        14、(4分)視覺、觸覺、聽覺 珍視自己的童年。

        15、(1分)寫出了童年生活的無憂無慮。

        16、(2分)“我”的童年生活是美好的、無比快樂的。“心花開了”就是形容此時(shí)的心情無比燦爛;“笑著跳著 ”用行動(dòng)表現(xiàn)出此時(shí)快樂的心;“珍視”是對(duì)過去美好生活的回憶,也是對(duì)未來的憧憬。

        (三)五月的槐花(13分)

        17、(2分)既是貫穿全文的線索,又是“樸實(shí)而又圣潔”母愛的象征。

        18、(2分)(1)因?yàn)?ldquo;我”久別故鄉(xiāng),久別母親,電話勾起“我”對(duì)故鄉(xiāng)和母親的思念;(2)雖身處繁華都市,“我”仍感到內(nèi)心的孤獨(dú)。

        19、(4分) 第⑻段:為“我”打槐花; 第⑼段:為“我”做槐花飯;

        第⑽段:為“我”鋪床、暖腳; 第⑾段:買槐花蜜送“我”。

        20、(2分)(1)因?yàn)閭?自責(zé)、愧疚也可),為母親的“蒼老”“瘦弱”;

        (2)因?yàn)楦袆?dòng),為母親對(duì)“我”的疼愛。

        21、(3分)A、這句話是對(duì)母親遇見“我”的那一剎那的動(dòng)作、神態(tài)(語(yǔ)言)等描寫;用了“抬”“摘”“拉”等一系列動(dòng)作詞以及“驚喜”的神態(tài),突出母親見到“我”時(shí)的驚奇、喜悅與激動(dòng)的心情,細(xì)致傳神地表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的關(guān)愛,為下文母親為“我”做一系列的事做鋪墊。

        B、這句話是對(duì)槐花的描寫。運(yùn)用比喻的修辭手法,把槐花比作水晶,形象生動(dòng)地寫出花朵多、花色艷、(花瓣亮)、花味香,表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的槐花深切喜愛之情,也為下文寫母親為“我”打槐花、做槐花飯做鋪墊。


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