上學(xué)期八年級語文期中考試試題
我們在做題的時候一定要清楚的看好題目，不要看漏題目哦，今天小編就給大家來看看八年級語文，歡迎大家來多多閱讀哦
第一學(xué)期八年級語文期中檢測試題
一、積累與運用。(24分)
1.下列加點字的注音全對的一項是( )(3分)
A.震悚(sǒng) 潰退(kuì) 殲滅(qiān) 銳不可當(dāng)(dǎng)
B.要塞(sāi) 瞥見(piē) 驚駭(hài) 荒謬(miào)
C. 橫亙(ɡèng) 藻井(zǎo) 詰問(jí) 噩耗(è)
D.閃爍(shuò) 佃戶(diàn) 緬懷(miǎn) 杳無音訊(yǎo)
2.下列詞語中書寫正確的一項是( )(3分)
A.造旨 帷幕 因地制宜 造形藝術(shù)
B.斟酌 制載 別出心裁 永垂不朽
C.駐足 湛藍 張皇失措 精疲力竭
D.軒榭 傖俗 月明風(fēng)輕 轉(zhuǎn)彎抹角
3.下列句子中加點成語的使用不正確的一項是( ) ( 3分)
A.這部文學(xué)名著塑造了眾多的人物形象,其中,不少形象個性鮮明,血肉豐滿,呼之欲出,給讀者留下了深刻的印象。
B.由于環(huán)境受到嚴重污染,這個曾經(jīng)風(fēng)光秀麗、游人如織的著名風(fēng)景區(qū),近年來,已經(jīng)無人問津了。
C.陽平鎮(zhèn)有一處大型的露天蔬菜批發(fā)市場。這里每天門庭若市,來來往往的人們忙著購買各種新鮮蔬菜。
D.經(jīng)北京市公安部門的全力偵破,轟動一時的故宮文物失竊案終于水落石出,出人意料的是,偷竊文物者竟然是一個普通游客。
4.下列各句中沒有語病的一項是( )(3分)
A.眉山的仲夏時節(jié)是旅游休閑的好去處。
B.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,很大程度上決定著學(xué)生的成績能否提高。
C.從敘利亞目前緊張的局勢來看,我們不得不認為世界和平距我們還很遙遠。
D.發(fā)展并構(gòu)想好特色產(chǎn)業(yè),讓眉山以最快速度融入天府新區(qū)。
5.下列文學(xué)常識中作者及相關(guān)內(nèi)容搭配不正確的一項是( )(3分)
A.陶弘景——思想家——《答謝中書書》
B.魯迅——文學(xué)家——《藤野先生》
C.酈道元——地理學(xué)家——《三峽》
D.吳均——文學(xué)家——《記承天寺夜游》
6.下列語段空格處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)
人與自然的和諧在于要保持對自然的 :敬畏自然,遵循規(guī)律;人與人的和諧在于人要有一種 的心態(tài):待長輩 、待平輩 、對晚輩謙遜,心胸似海,志存高遠。
A.謙卑 謙和 謙讓 謙恭
B.謙讓 謙恭 謙卑 謙和
C.謙卑 謙和 謙恭 謙讓
D.謙恭 謙讓 謙和 謙卑
7.閱讀下列材料,回答問題。(4分)
材料一 中國煙民已超過3億,占全球吸煙者總數(shù)的1/3,二手煙民更高達7.4億人。每年約有120萬人死于煙草誘發(fā)的相關(guān)疾病。——世界衛(wèi)生組織資料
材料二 全球大約每6秒鐘就有一個吸煙者死亡。一個十幾歲就開始吸煙并連續(xù)吸煙20年或更長時間的人,要比從不吸煙的人平均少活20—25年。 ——CCTV新聞
材料三 吸煙有害健康。——煙盒上的警示語
(1)從材料一、材料二的數(shù)據(jù)中,你讀出了哪些信息?
(2)有人認為材料三的警示語缺乏力度,請你設(shè)計一條更有沖擊力的警示語。
8.在“月亮”“雨水”“橋”中任選一個作為寫作對象,從兩個不同的角度進行描寫。要求符合對象特點,恰當(dāng)運用修辭手法。(2分)
【示例】筷子:①一對恩愛夫妻,共同品嘗酸甜苦辣。②總是挑挑揀揀,到頭來卻兩手空空。
【仿句】
二、閱讀理解。(46分)
(一)閱讀古詩,回答問題。(5分)
使 至 塞 上
王 維
單車欲問邊,屬國過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。
9.表明作者輕車簡從奉命出使邊塞的句子是 , 。(2分)
10.對本詩賞析有誤的一項是( )(3分)
A.這首詩首尾敘事,中間寫景,融寫景、敘事、抒情于一體。
B.頷聯(lián)既言事又寫景,更在敘事、寫景中傳達出詩人出漢塞入胡天時激動、自
豪的情感。
C.這首詩中最值得稱頌的是頸聯(lián),它充分體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特色。
D.這首詩形象生動地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光,動靜結(jié)合,意境雄渾。
(二)閱讀下文,回答問題。(18分)
母親生在農(nóng)家,勤儉誠實。為我們的衣食,母親要給大家洗衣服,縫補衣裳。在
我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。白天,她洗衣服,洗一兩大盆。她料理家務(wù)
永遠絲毫也不敷衍,就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。晚間,她抱
著一盞油燈,還要縫補衣服,一直到半夜。她終年沒有休息,可是在忙碌中她還把院
子、屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老
使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親遺留下的幾盆石榴,永遠會得
到應(yīng)有的澆灌與愛護,年年夏天開許多花。
從這里,我學(xué)到了愛花,愛清潔,守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。
有客人來,無論手中怎么窘,母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食,這使她臉上羞得飛紅,可是殷勤地給他們溫酒作面,又給她一些喜悅。到如今,我的好客的習(xí)性還未全改,因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。
母親活到老,窮到老,辛苦到老?？墒?母親并不軟弱。那時有多少變亂啊!有時候兵變了,有時候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關(guān)門,晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的性格,也傳給了我。在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面。但是到了我非去不可的時候,我便不敢不去,正像我的母親。從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。
當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時候,親友一致地愿意我去學(xué)手藝,好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃,以減輕母親的困苦。可是,我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校——制服、飯食、書籍、住處,都由學(xué)校供給。只有這樣,我才敢對母親說升學(xué)的話。入學(xué),要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去。當(dāng)我由師范畢業(yè),被派為小學(xué)校的校長時,母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了,正趕上倡用陽歷,不許過舊年。除夕,我請了兩小時的假,由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來。(1)到我該走的時候,她遞給我一些花生,說:“去吧,小子!”街上是那么熱鬧,我卻什么也沒看見,淚遮迷了我的眼。
生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。唉!還說什么呢?心痛!心痛!(2)
(作者老舍,有刪改)
11.閱讀全文,簡要概括文章寫了關(guān)于母親的哪些事。(2分)
12.文章多次寫母親的“淚”。請結(jié)合上下文,揣摩語句,體會情感,參照示例,完成表格。(4分)
語句 情感
示例 她的淚會往心中落 母親在變亂中承受苦難的酸楚、隱忍
(1) ……而后含淚把我送出門去
(2) 她的回答只有一串串的眼淚
13.文中畫線的兩個句子富有表現(xiàn)力,請作簡要賞析。(6分)
14.結(jié)合文章內(nèi)容,寫出你對“她給我的是生命的教育”這句話的理解。聯(lián)系自己的生活體驗,談?wù)勀愕母形颉?不超過60字)(6分)
(三)閱讀下文,回答問題。(23分)
底 層 情 話
從維熙
?、倌鞘墙衲昴瓿?我收到一個寄自江西農(nóng)村的快遞郵包。我十分驚愕,因為江西沒有我的親友,打開包裹一看,是一塊腌肘子。查看快遞單,寄件人叫吳成豐。就在同一天,我去值班室取報紙的時候,值班人員又遞給我一個包裹,說是一個湖南女孩送來的,上樓找我見我不在,便把包裹放在這兒了。我打開一看,是兩條湖南產(chǎn)的魚干。
?、谶@兩件意外的事兒,給我的生活增添了不少的快意。之所以如此,是因為這是來自遙遠南方的情意,贈物人都是年輕的打工族。
?、劢o我送咸魚干的女孩,是我們樓下餐館的服務(wù)員,想必是她春節(jié)回鄉(xiāng)探親歸來,給我?guī)Я思亦l(xiāng)特產(chǎn)。平日,我常到這個小餐館獨飲,隨手帶去的報紙和刊物,便順手送給她。她是湖南岳陽地區(qū)的高中生,為謀生到北京來打工,生活之艱辛可想而知。我想,給她一些報刊能讓她與文化相伴,聊以充實枯燥而單調(diào)的生活。
?、芏?我想她送來的家鄉(xiāng)特產(chǎn),可能是對我的一種答謝吧。
?、萃ㄟ^郵政快遞送來豬肘子的打工者吳成豐在郵件附言中說,年底家里殺了一頭肥豬,便郵來剛剛腌好的豬肘,讓我嘗嘗鮮。我想,農(nóng)村生活相當(dāng)清苦,殺上一頭豬過年,我怎么能接受這沉甸甸的饋贈呢。但是東西已經(jīng)郵來了,退回去,無疑會傷害他的心,不退回去,那豬肘子讓我和妻子如何下咽?妻子想出了一個辦法,按快遞單上的地址給他家寄去200元錢。但是令人意想不到的是,沒過上幾天,那200元錢又被寄了回來,吳成豐在匯款附言里寫上了這樣的話:“老師,你們關(guān)心過我的冷暖,給過我精神上的火光,我家雖然很窮,但不能花你們的錢。”我和妻子都愣住了。
?、迏浅韶S是裝修隊里的一個油漆工,我和他的相識,緣起于去年冬天他為我粉刷書房。那是一個北風(fēng)呼號的日子,室外溫度已然降到了零下10攝氏度,妻子看見小吳只穿著一件單衫,凍得直流清鼻涕,便把我的一件羊毛背心送給了他,讓他立刻穿在身上。這個小吳當(dāng)時挺惹我生氣的,他說他不冷,死活不肯收下這件暖身之物,直到我發(fā)了脾氣。我覺得這個小青年的自尊心強得有點出格,內(nèi)心深處似乎對社會有某種仇視。于是,我主動找他聊天,他對我傾吐的話,讓我對打工族生活之艱辛,有了更為深刻的了解。最最讓我想象不到的是,他還是個文學(xué)迷——他給我?guī)砹怂麑懙膬杀竞窈竦碾s記,其中,有對當(dāng)今詩詞的針砭,有對為富不仁者的嘲諷,有對童年生活的回憶……
?、呶遗c他聊寫作,談人生。有一天,我特意到民工們同住的屋子里去看望他,并給他帶去一些稿紙和幾本書籍。書籍中有我初涉文學(xué)時的感悟《文學(xué)的夢》,有剛出版不久的長篇小說《龜碑》。在《文學(xué)的夢》的扉頁上,我特意把英國作家薩克雷在小說《名利場》中的經(jīng)典之句送給了他:“生活好比一面鏡子/你對它哭/它也對你哭/你對它笑/它也對你笑?！蔽艺f:“這幾句人生格言曾給過我生活的勇氣,現(xiàn)在我轉(zhuǎn)贈給你。”記得小吳讀了這幾句話后,立刻對我說:“這對我太重要了,謝謝你,叢老師!”
?、辔以鴨栠^自己:那么多從農(nóng)村進入城市的打工者,你行善行得過來嗎?這顯然不現(xiàn)實,然而我的信條是,只要讓我碰上了,就不能視而不見,要盡可能地給他們一些溫暖。
?、嶙屑毻魄闷饋?這似乎是一種精神上的本能,不僅與我出生在農(nóng)村有關(guān),更與我后來經(jīng)歷過的二十年的底層生活有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián)。如果今天的我突然變成只會向上看天,而不會向下看地的“勢利眼”,那就是精神的解體和靈魂的墮落!
?、馊缃襁@樣一群看似最不光鮮、微不足道的人,也有著他們的喜怒哀樂,有著他們細膩美好的情感,他們的內(nèi)心充滿著愛,這讓我更覺得快慰。
但愿城市中的文化人也能“向下看”,更多地關(guān)注這些打工族的生存狀態(tài)。
15.第②段中說“我”感到很快意,原因是 。(4分)
16.從記敘順序看,第③段屬于 ,其作用是 。(6分)
17.細讀第⑥⑦段,第⑤段中的句子“你們關(guān)心過我的冷暖”的具體表現(xiàn)是 ;“給過我精神上的火光”的具體表現(xiàn)是 。(4分)
18.談?wù)勀銓Φ冖岫沃挟嬀€句子的理解。(6分)
19.對文章標(biāo)題《底層情話》分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)
A.“底層情話”是本文的線索。
B.呼吁我們應(yīng)該關(guān)懷有著美好情感的底層人。
C.隱含著底層再卑微也有微光的內(nèi)涵。
D.闡述對底層的付出定會得到相應(yīng)的回報的觀點。
三、作文。(50分)
請以“難忘的深情”為話題寫一篇文章(詩歌除外),題目自擬,不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
一、1.答案:D 解析:A項中, “殲”應(yīng)讀jiān,“當(dāng)”應(yīng)讀dāng。B項中,“塞”應(yīng)讀sài, “謬”應(yīng)讀miù。C項中,“詰”應(yīng)讀jié,“亙”應(yīng)讀ɡèn。
2.答案:C 解析:A項中,“旨”應(yīng)為“詣”,“形”應(yīng)為“型”。B項中,“載”應(yīng)為“裁”。D項中,“輕”應(yīng)為“清”。
3.C
4.答案:C 解析:A項中的句子犯了主賓搭配不當(dāng)?shù)拿?“仲夏時節(jié)”與“好去處”搭配不當(dāng),把“眉山的仲夏時節(jié)”改為“仲夏時節(jié)的眉山”,或把“好去處”調(diào)整為“好時節(jié)”。B項中的句子主賓搭配不當(dāng),應(yīng)在前一個句子前面加“是否具有”。D項中的句子語序不當(dāng),應(yīng)先有構(gòu)想,再有發(fā)展,所以應(yīng)改為“構(gòu)想并發(fā)展”。
5.答案:D 解析:D項中,《記承天寺夜游》的作者是蘇軾。
6.C
7.(1)中國的煙民隊伍龐大;因吸煙導(dǎo)致死亡的人數(shù)很多;吸煙會減短人的壽命。(寫出兩點,意思對即可)
(2)示例:吸煙會導(dǎo)致致命肺部疾病;吸煙致癌;孕期吸煙,危害胎兒健康;吸煙會要你的命。(意思對即可)
8.示例:雨水:①一個天生的冒險家,從白云之上到泥土之中,從不懼怕。②為大地洗去塵土,惹自己污濁滿身。
二、(一)9.單車欲問邊 屬國過居延
10.答案:B 解析:頷聯(lián)傳達出的是孤寂抑郁之情。
(二)11.全文寫了母親辛苦持家、熱情待客、應(yīng)對變亂、助兒升學(xué)、寬仁離別等幾件事情。
12.(1)母親和兒子分別的不舍;母親艱難籌款的辛酸。
(2)母親對兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。
13.答案:第(1)句運用了動作、神態(tài)描寫,生動形象地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅,以及得知兒子即刻就要返校的驚訝與無奈。第(2)句運用反復(fù)(或反問)的修辭手法,強調(diào)了對母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情,總結(jié)全文?！〗馕?第(1)句從人物描寫方法的角度賞析,第(2)句從修辭手法的角度賞析。
14.理解:母親不僅養(yǎng)育了“我”,還影響到“我”的習(xí)慣、個性、精神,影響了“我”一生。
感悟:父母是我們生活中的第一任老師,當(dāng)我們遇到困難、意志消沉的時候,他們總是教導(dǎo)我們鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難,走向未來。(只要言之成理即可)
(三)15.答案:①“我”對打工者的關(guān)心得到了積極的回應(yīng);②“我”看到他們身上的美好情感,為他們內(nèi)心充滿愛而感到欣慰。 解析:通過“我”對這件事的感受來分析。
16.答案:插敘 補充交代了“我”平日里經(jīng)常贈予樓下餐館的打工女孩報紙刊物這件事,解釋了上文“女孩送我兩條湖南產(chǎn)的魚干”這個情節(jié)的原因,也表現(xiàn)了“我”對底層人民的關(guān)愛 解析:首先明確插敘的作用,然后根據(jù)該段內(nèi)容分析。
17.在寒冷的冬天,“我”和妻子送給小吳一件羊毛背心 在他內(nèi)心充滿仇視之時,“我”轉(zhuǎn)贈薩克雷的經(jīng)典名言給他
18.畫線句子用感嘆句式,強烈地表達了作者對于自己應(yīng)關(guān)注城市中的打工者,關(guān)心他們的物質(zhì)生活和精神生活的警醒;也表達了作者對于社會上某些“勢利眼”的憤慨;還表達了作者希望城市中的其他文化人關(guān)愛底層人物的強烈愿望。
19.B
秋八年級語文上冊期末測試卷
一、基礎(chǔ)(24分)
1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)
(1)月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)(1分)
(2)少壯理應(yīng)努力，暮年仍可奮發(fā)，曹操在《龜雖壽》中以比喻手法寫道：老驥伏櫪，志在千里。(2分)
(3)曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。(陶弘景《答謝中書書》)(2分)
(4)采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)(1分)
(5)請將李賀的《雁門太守行》默寫完整。(4分)
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)
(1)法國的普呂多姆在詩歌創(chuàng)作方面頗有jiàn shù(建樹)。
(2)是藤野先生在講義上做了記號，我預(yù)先知道的，所以能有這樣的成績。末尾是nì míng(匿名)。
(3)在客廳里zhèng jīn wēi zuò(正襟危坐)地等待這位大師的接見。
(4)母親在家庭里極能rèn láo rèn yuàn(任勞任怨)。
3.下列句子中，語言表達得體的一項是(B)(3分)
A.許多同學(xué)圍著在這次考試中表現(xiàn)出色的周洋同學(xué)，讓他介紹經(jīng)驗，周洋說：“你們先到一邊等等，等我喝杯水再賜教?！?/p>
B.只見大廳的角門一開，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽寫得不好，讓大陸的兄弟見笑了。權(quán)當(dāng)文字游戲吧?！?/p>
C.班會課上老師的一番話真是拋磚引玉，使我陷入了沉思。
D.今天是哥哥18歲的生日，妹妹端起酒杯說：“哥哥，今天是你的壽誕，祝你長壽!”
4.下列對病句的修改不正確的一項是(D)(3分)
A.2018年韓國平昌冬奧會的中國短道速滑隊，是從十六名集訓(xùn)隊員中挑選組成的選手。(去掉“選手”)
B.目前，“蘭州牛肉面”已走向海外并遍布全國，產(chǎn)值近千億元，成為“中華第一面”。(將“遍布全國”與“走向海外”互換位置)
C.在物質(zhì)供應(yīng)日益豐沛、精神追求問題愈顯突出的現(xiàn)代社會，審美能力將發(fā)揮越來越重要甚至是不可替代。(在句末加“的作用”)
D.國家提出的“堅持房子是用來住的，不是用來炒的”的觀點是遏制房價飛速發(fā)展的重要結(jié)果之一。(將“遏制”改為“阻止”)
【解析】將“重要結(jié)果”改為“重要原因”。
5.閱讀下面材料，按要求答題。(4分)
《跨進新時代•詩歌頌祖國》石子義龍的傳人現(xiàn)代詩歌朗誦選集百場巡演首場12日在廣東星海音樂廳開啟，巡演由石子義發(fā)起、百蓮凱集團共同舉辦。
晚會現(xiàn)場為觀眾打造了一場集視覺、文化、慈善于一體的藝術(shù)盛宴?，F(xiàn)場不僅有唱響廣州亞運會的男高音歌唱家傅春華、花腔女高音歌唱家游佳佳，以及多位青年朗誦家等，齊聚亮相，也邀請十名老兵出席，致敬時代英雄。
石子義表示，詩歌是中國古典文化的結(jié)晶，本次詩歌巡演的目的之一正是為了以一種全新的方式喚起人們對于詩歌的喜愛。
(1)請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過35字。
石子義龍的傳人現(xiàn)代詩歌朗誦選集百場巡演首場，12日在廣東星海音樂廳開啟。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容，以“詩歌”為描述對象，用上一種修辭手法，寫一句話。
詩歌是中國文學(xué)的源頭，詩歌是中國文學(xué)的精品，詩歌是中國文學(xué)之父。
二、閱讀(46分)
(一)生于憂患，死于安樂(10分)
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
6.解釋下列句子中加點的詞語。(3分)
(1)行拂亂其所為(違背) (2)曾益其所不能(代詞，他)
(3)而后作(奮起。這里指有所作為)
7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
所以，上天將要下達重大使命給這樣的人，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，筋骨勞累，體膚餓瘦，身受貧困之苦。
(2)然后知生于憂患而死于安樂也。
了解到這一切之后，就會明白憂愁禍患可以使人生存，安逸享樂可以使人滅亡的道理了。
8.下列對文章內(nèi)容的分析有誤的一項是(D)(3分)
A.課文開篇列舉古代圣君賢臣起于卑賤的事例作為論據(jù)，引出并論證“生于憂患”的觀點。
B.課文對所舉事例加以概括，得出要增長才干，必須先經(jīng)受艱苦磨煉的觀點。
C.課文圍繞客觀環(huán)境與個人及國家命運的關(guān)系，闡述了“生于憂患，死于安樂”的深刻道理。
D.課文先談人，主要體現(xiàn)“死于安樂”;后論國，主要體現(xiàn)“生于憂患”。
【解析】課文先談人，主要體現(xiàn)“生于憂患”;后論國，主要體現(xiàn)“死于安樂”。
(二)(9分)
淳于髡者，齊之贅婿也。長不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之時喜隱①，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒亂，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮，左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥，止王之庭，三年不飛又不鳴，王知此鳥何也?”王曰：“此鳥不飛則已一飛沖天不鳴則已一鳴驚人?！庇谑悄顺T縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯震驚，皆還齊侵地。威行三十六年。
(節(jié)選自《史記•滑稽列傳》)
【注釋】①隱：隱語，不直接說出本意而借別的詞語來暗示的話。
9.下列各組句子中加點詞意思相同的一項是(B)(3分)
A.齊之贅婿也/予獨愛蓮之出淤泥而不染 B.國且危亡/年且九十
C.委政卿大夫/相委而去 D.數(shù)使諸侯/上乃使使持節(jié)詔將軍
【解析】A項，助詞，的/用在主謂間，取消句子的獨立性;B項，將近;C項，委托/舍棄;D項，出使/派遣。
10.請用三條“/”給文中畫線句斷句。(3分)
此鳥不飛則已/一飛沖天/不鳴則已/一鳴驚人
11.文中的淳于髡和齊威王各有什么特點?(3分)
淳于髡：勇于勸諫，善于勸諫，勸諫有藝術(shù)。齊威王：禮賢下士，知錯能改，知恥而后勇。
(三)離開手機，你能活下去嗎?(10分)
?、倌阌懈杏X到視力模糊嗎?總隱約聽到手機鈴聲?無論上廁所還是進臥室，手機都24小時不離身?手機沒帶就好像失去了方向感?……如果你發(fā)覺自己有這些“癥狀”，恭喜你!你很可能已經(jīng)患上了“手機依賴癥”!手機在今天已經(jīng)親密得儼然我們的一個身體器官，在家也好出門也好，工作也好生活也好，手機已經(jīng)全面占領(lǐng)我們的生活。離開手機，你能活下去嗎?在“手機依賴癥”已經(jīng)嚴重泛濫的今天，要回答這個問題還真是不容易。
?、诨忌鲜謾C依賴癥，給人帶來諸多苦楚，輕則患上知識焦慮，看不完的文字圖像令人煩擾;重則遭受身體精神雙重折磨，眼疲勞，手臂肌肉酸痛，形成“觸屏手”。五光十色的手機屏擾亂了正常生活作息，導(dǎo)致機主難以深度睡眠，第二天精神萎靡，生物鐘全盤紊亂，長期下來免疫力下降疾病滋生。更主要還是對精神方面的影響。如果說電子通訊能起到溝通交流的信息傳遞作用，但人與人之間的精神交流隔著屏幕恐怕不太好抒發(fā)。長此以往，人類的人際交流能力也可能慢慢退化，讓位于所謂的“人機交流能力”。
③從客觀上看，隨著信息傳播技術(shù)的日益發(fā)達，手機智能化給大眾帶來更多選擇，也讓大眾不知不覺“囚禁”其中。以前手機只能通話、發(fā)短信，現(xiàn)在手機的娛樂、休閑，甚至辦公功能大大豐富。無論身處何地、任何時刻，手機提供豐富的娛樂、休閑方式，都能讓人投入其中，停不下來。對于一些特殊行業(yè)，手機智能化帶來不少“掌上業(yè)務(wù)”，很多工作必須隨時用手機保持聯(lián)系，如淘寶客服、微店、APP運營商等。工作被“綁在”手機上，久而久之也難以擺脫。另外，現(xiàn)在不少單位利用手機便捷、通用的特點，建立各種各樣的QQ群、微信群，不少工作都在手機上討論，人際關(guān)系也在各類群的“打情罵俏”上活絡(luò)起來，因此，用不用手機有些時候已經(jīng)無關(guān)個人選擇，而是被科技綁架、被工作所迫。
?、芏鴱闹饔^上看，一方面，用手機填滿空白時間，給人提供一種“不虛度光陰”的假象。以前發(fā)呆、走神、等候或冥想、深思的時間，現(xiàn)在逐漸被刷屏的快感代替。另一方面，手機也是一種“人際焦慮”的轉(zhuǎn)移。試想下，一群人聚會，如果沒有手機，又沒法很好融入話題，呆愣著多尷尬;而在陌生人環(huán)繞的空間，為了避免和陌生人對話，或者避免自己被關(guān)注，埋頭玩手機“體面”地躲避他人，自得其樂。主客觀因素作用下，“低頭族”數(shù)量的劇增也不足為奇了。
?、萑ツ辏笠鉃椤芭c人網(wǎng)上聊天不如現(xiàn)實中一起吃飯”的文章，一度在社交網(wǎng)刷屏，引起了不少人共鳴。文章講的是，美國一男子對網(wǎng)上聊天、虛擬空間對話感到厭煩，發(fā)起了當(dāng)面請吃飯“運動”，先后與幾百位朋友面對面交談，當(dāng)真實、立體的個體隔桌對話，眼神交流，言語氣場共融，都是網(wǎng)絡(luò)上文字或語音交流達不到的效果，他得出結(jié)論：面對面的交流更有助于互相理解。
?、抻腥苏f，放下手機是治療手機依賴癥的最好方式。但調(diào)查顯示，手機依賴癥偏愛性格孤僻、缺乏自信的群體，不喜外出的宅男宅女、不樂與人交流是此癥狀的重災(zāi)區(qū)。對于有的人來說，手機跟毒品沒什么兩樣，不是想放就能放得下，最根本的解決之道還在于機主自身的決心和毅力。(根據(jù)網(wǎng)絡(luò)文章改編)
12.下列對“手機依賴癥”的成因，分析不正確的一項是(D)(3分)
A.智能手機提供豐富的娛樂、休閑方式，對人的吸引力極大。
B.手機智能化帶來不少“掌上業(yè)務(wù)”，很多工作必須隨時用手機保持聯(lián)系。
C.使用手機能給人帶來刷屏的快感，轉(zhuǎn)移“人際焦慮”。
D.玩手機可以幫助性格孤僻、不喜外出的宅男宅女找到自信。
13.下列對原文的分析理解，不正確的一項是(C)(3分)
A.文章開篇一連串的問題，列舉了“手機依賴癥”的具體表現(xiàn)，既引出說明對象，又形象地展示其危害。
B.本文采用邏輯順序，圍繞“手機依賴癥”展開說明，先分析其危害和成因，再探討解決方法，條理清晰，層次分明。
C.用不用手機其實無關(guān)個人選擇，而是被科技綁架、被工作所迫。所以要治療“手機依賴癥”，必須從客觀原因入手解決問題。
D.文中提及美國一男子發(fā)起了當(dāng)面請吃飯“運動”的事例，與“網(wǎng)上聊天”“虛擬空間對話”作比較，說明面對面的交流更有助于互相理解。
14.假如你目前也苦于擺脫不了“手機依賴癥”，學(xué)完本文，你打算如何克服這種癥狀?請聯(lián)系生活實際，說說你的看法。(4分)
積極參與戶外運動，重拾自然之美;參加社區(qū)公益或愛心活動，將生活重心從手機轉(zhuǎn)移到更有價值的事情上;參加朋友聚會，多跟他們“面對面”交談，暢談人生。
(四)良心(17分)
?、俑赣H因腹痛難忍進醫(yī)院急診，B超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個直徑4厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個包塊是癌。“如果在闌尾手術(shù)中病人因其他病癥的影響而死在手術(shù)臺上，本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話，請你們在手術(shù)單上簽字?！?/p>
?、凇澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動。他把目光投向我，突然的災(zāi)難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問，二子，你看呢?
③“簽就簽唄!”我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠，不耐煩地說：“昨晚我打了通宵麻將，太困了，想早點回家睡覺，手術(shù)時你就一個人待在這兒吧!”
?、芪蚁耄热粵]有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒，在手術(shù)單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。
?、菸业睦溲谴嫘牡模驗槲覍Ω赣H有著深深的不滿。父親原是一名工人，45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生?？赡菚r家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。
?、蘧瓦@樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久，廠里更新了機器設(shè)備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤。而我這個世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配，在一個又一個人才市場里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，個中辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險起見讓我“頂替”呢?既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人，那么就讓大哥一個人來承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優(yōu)點。所以，我說我要回家睡覺。
⑦“請你們幫著把病人抬上手術(shù)床?！贬t(yī)生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“假如我萬一就這么走了，你只能給我立一根孝子棒(我們的風(fēng)俗，一個兒子立一根)，寫上你的名字……”
?、唷盀槭裁?”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認我這個兒子嗎!
?、帷耙驗槎邮俏覔靵淼暮⒆樱业冒堰@個權(quán)利留給他的親生父母，萬一他們以后有機會相認，我可不能昧了良心……”父親說著又把眼光移到我臉上，“二子到現(xiàn)在還沒有找到工作，我實在不放心。誰會料到現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)這么難。那時讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子……二子啊，你別怨爸，爸就這點能耐。往后，讓大哥多照顧著點兒——大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯，啊?！备赣H艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報，他要把寫有我名字的孝子棒給別人——為了良心。
?、馕业纳硎雷屛艺痼@。
?我的狹隘讓我羞愧。
?我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!
?我沒有離開醫(yī)院，直到手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場。
?而我，已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢，給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛，走過今生。
15.在整個事件中，“我”對父親的思想感情發(fā)生了怎樣的變化?(4分)
冷漠——不滿——(①羞愧)——(②感激)
16.文章為了更好地塑造人物形象，多處運用了對比的寫法。請舉一例并分析其作用。(4分)
示例一：當(dāng)年父親讓大哥輟學(xué)上班，體現(xiàn)對“我”的偏愛;“我”卻因為沒有找到工作，對父親心生憎恨，兩者形成鮮明的對比。示例二：父親在生死之際，對“我”依然“不放心”;“我”卻冷血到“要回家睡覺”，兩者形成鮮明的對比。示例三：“我”對父親當(dāng)年的做法感到不滿，又因工作無著落而憎恨父親，簽字時漠然、不耐煩;得知真相后，“我”震驚、羞愧、感激，一直守候并照顧父親，前后形成對比。作用：突出了父親胸懷的博大與“我”的狹隘、自私，呼喚了良心的回歸，揭示小說的主題。
17.按照提示回答問題。(6分)
(1)請賞析選文第⑦段畫線句中加點詞語的表達效果。(3分)
我只好跟著大哥來到父親的病房。
“只好”是只能夠、不得不的意思，寫出了“我”當(dāng)時的不情愿，表現(xiàn)“我”對父親的冷漠。
(2)請賞析第?段畫線句子的表達效果。(3分)
我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!
運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了父親的一席話讓“我”的靈魂受到強烈的震撼，使“我”震驚、自責(zé)、愧疚。
18.通讀全文，說說題目“良心”有哪些含義。(3分)
父親把上學(xué)的機會給了別人的孩子，把立孝子棒的機會留給了別人，無視養(yǎng)育多年的孩子對自己的憎恨和不滿，把無限的愧疚和自責(zé)留給了自己，父親的良心也喚醒了“我”的良心和良知。
三、寫作(50分)
19.題目一：《你是我最______的人》(牽掛、感激、敬佩……)
題目二：在我們的生活中，總會有諸多的幸運與磨難，有諸多的成功與失敗，有諸多的歡笑與哭泣……可這些，都將會是曾經(jīng)，會成為過去，這些曾經(jīng)的美好與悲傷終將被我們置于腦后，不戀也不恨。如果一味沉浸其中，只會徘徊不前，我們得學(xué)會忘記，因為人生總是從告別走向明天的。
請以《學(xué)會忘記》為題寫一篇作文。
要求：①以上兩題，任選一題作文(若選題目一，必須把題目補充完整);②文體自選(詩歌除外)，不少于600字;③表達真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫、抄襲;④書寫正確、規(guī)范、美觀;⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
附加題(10分)
蟋蟀的住宅
在兒童時代，我到草地上去捉蟋蟀，把它們養(yǎng)在籠子里，用菜葉喂它們?，F(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又搜索它們的巢穴來。
在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。
主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥、很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。用它強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。
工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修，今天做一點，明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加闊。即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。
1.《昆蟲記》“透過昆蟲世界折射出社會人生”，結(jié)合選文說說蟋蟀在哪些方面給你較大觸動?(3分)
?、俾斆?，如把住宅建在隱秘的地方;②勤勞，如鉆在下面一呆就是兩個小時;③隨機應(yīng)變，如隨天氣的變冷和身體的長大而加大加深它的洞;④善于管理家務(wù)，如長時間的整修，總是經(jīng)常地不停歇地在工作。
2.“我一連看了兩個鐘頭”，從這句話中，你體會到什么?(3分)
蟋蟀不辭勞苦蓋它的住宅，非常勤勞;“我”是個非常熱愛研究昆蟲的科學(xué)家。
3.《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，這離不開作者法布爾的功勞，你從他身上得到哪些啟示?(4分)
熱愛大自然，熱愛細小生命的生活態(tài)度;嚴謹細致、實事求是的工作作風(fēng)。、
上學(xué)期八年級語文期中測試卷
一、基礎(chǔ)(24分)
1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)
(1)冰霜正慘凄，終歲常端正。[劉楨《贈從弟(其二)》](1分)
(2)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。(酈道元《三峽》)(2分)
(3)《使至塞上》寫詩人進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被近代學(xué)者王國維稱之為“千古壯觀”的名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。(2分)
(4)幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)(1分)
(5)請把李白的《渡荊門送別》默寫完整。(4分)
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)
(1)上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像fēi hóng(緋紅)的輕云。
(2)這幅勞動者的憂郁面孔上籠罩著消沉的陰影，滯留著yú dùn(愚鈍)和壓抑。
(3)國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似cuī kū lā xiǔ(摧枯拉朽)，軍無斗志，紛紛潰退。
(4)艦載戰(zhàn)斗機上艦，中國bái shǒu qǐ jiā(白手起家)，一切從零開始。
3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)(3分)
A.我們在學(xué)習(xí)上遇到困難要積極尋找解決方法，而不能悲觀泄氣。
B.這意外的打擊，使他非常懊喪，他凄然地走下月臺，淚珠從兩頰滾落下來。
C.在這叱咤風(fēng)云、雷電交加的夜晚，沒有特別的事情的話，沒人愿意出門。
D.跑完了五千米，同學(xué)們個個都筋疲力盡!
【解析】叱咤風(fēng)云：形容威力極大。不能用來形容夜晚。
4.下列對病句的修改不正確的一項是(D)(3分)
A.只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。(把“只要”改為“只有”)
B.濟南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。(在句末加“的故事”)
C.考場上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。(去掉“能否”)
D.同學(xué)們要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺激氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。(把“學(xué)習(xí)用品”改成“文具”)
【解析】分類不當(dāng)，應(yīng)把“和”改為“等”。
5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。(4分)
人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮;你昏睡時，它呼喚你清醒;你高傲?xí)r，它呼喚你謙遜;你莽撞時，它呼喚你謹慎。
二、閱讀(46分)
(一)記承天寺夜游(10分)
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
6.解釋下列加點的詞。(3分)
(1)欣然起行(高興的樣子) (2)懷民亦未寢(睡覺) (3)蓋竹柏影也(大概是)
7.翻譯下列句子。(4分)
(1)念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
想到?jīng)]有人與我共同游樂，于是來到承天寺找張懷民。
(2)但少閑人如吾兩人者耳。
只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。
8.下列對文章的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)(3分)
A.“欣然起行”一句寫出了作者賞月的興奮、喜悅之情。
B.“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。
C.文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水，又將水中藻、荇比喻成松柏影。
D.本文敘事、寫景、抒情，又都集中于寫人;寫人，又突出了一個“閑”字。
(二)山谷摹臨(9分)
元祐①初，山谷②與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數(shù)紙，東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗?！鄙焦仍唬骸昂喂?”穆父曰：“無他，但未見懷素真跡爾?！鄙焦刃念H疑之，自后不肯為人作草書。紹圣③中，謫居涪陵④，始見懷素⑤《自敘》于石楊休家。因借之以最，摹臨累日，幾廢寢食。自此頓悟草法下筆飛動與元祐已⑥前所書大異。始信穆父之言不誣⑦，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。(選自曾敏行《獨醒雜志》)
【注釋】①元祐：宋哲宗趙煦年號。②山谷：黃庭堅，字魯直，號山谷道人，“宋四大書法家”之一，下文的“錢穆父”“石楊休”都是人名。③紹圣：宋哲宗趙煦的第二個年號。④涪陵：地名。⑤懷素：唐代大書法家，以善“狂草”出名。存世書跡《自敘》對后世影響很大。⑥已：同“以”。⑦不誣：不假。
9.下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是(D)(3分)
A.穆父從旁觀曰/七十而從心所欲 B.自此頓悟草法/自三峽七百里中
C.山谷作草書數(shù)紙/與朱元思書 D.故山谷嘗自謂得草書于涪陵/嘗射于家圃
【解析】A項，在/順從;B項，自從/在;C項，字體/信;D項，曾經(jīng)。
10.請用兩條“/”給文中畫橫線的句子斷句。(3分)
自此頓悟草法/下筆飛動/與元祐已前所書大異
11.文中哪兩個詞語鮮明地表達了山谷對穆父之言的看法?山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動”是哪三個重要原因促成的?請根據(jù)文中信息簡要概括。(3分)
疑、信。原因：(1)錢穆父的批評、指點。(2)得到了懷素的《自敘》帖(臨摹)。(3)自身的努力。
【參考譯文】元祐初年，山谷與東坡、錢穆父一起到京城的寶梵寺游玩。吃完飯，山谷寫了幾張草書，東坡對山谷的字很贊賞。而穆父在旁邊觀看過后說：“魯直(山谷的字)的字接近于俗氣?！鄙焦葐枺骸盀槭裁?”穆父說：“沒有其他原因，只是因為沒有看過懷素的真跡?！鄙焦刃睦锖芤苫?，從此不肯再為別人寫草書。紹圣中年，山谷被貶住在涪陵，第一次在石楊休家里看到懷素的《自敘》，所以借走回去臨摹了很多天，幾乎廢寢忘食。自此對于草書茅塞頓開，下筆飛動，寫下的字與元祐年之前的字有很大的不同。山谷這才相信穆父的話不是胡說的，但是穆父已經(jīng)過世很久了。所以山谷曾經(jīng)自己認為是在涪陵深得草書的真諦，遺憾的是穆父未能看到自己的書法。
(三)(10分)
突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都做過無可置疑的描述。
這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”
虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀思妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝;有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼晴，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。
12.上文從哪幾個方面具體寫托爾斯泰的眼睛?請用簡潔的語言概括出來。(4分)
犀利的目光;豐富的感情;眼睛的威力。
13.“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！边@句話的含義是什么?(3分)
因為托爾斯泰的眼睛可以抒發(fā)各種各樣的情感，作為一名現(xiàn)實主義作家，托爾斯泰具有那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。他的作品也反映了社會生活的各個層面。
14.下列對文章內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是(C)(3分)
A.前文所寫的托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表，正是用來反襯他靈魂的高貴——這便是欲揚先抑手法的藝術(shù)效果。
B.“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”，寫出了托爾斯泰眼睛具有深刻準(zhǔn)確的洞察力的特點。
C.本文通過肖像描寫揭示托爾斯泰形貌的矛盾統(tǒng)一，人生追求、人生態(tài)度與自己的階級和身份的矛盾統(tǒng)一，可以說，他既是偉大的，又是可笑的。
D.選段部分主要描寫了托爾斯泰的眼睛，寫出了托爾斯泰作為“清醒的現(xiàn)實主義”作家，對現(xiàn)實的批判是極其深刻、準(zhǔn)確的。
(四)雪山竊賊(17分)
畢淑敏
①女孩子的胃比男孩子的要小，所以，她們正餐時吃得很少，但經(jīng)常要吃零食。
?、谖鞑啬芄┙o女孩子打牙祭的東西實在太少了，我們每天饞得思來想去，只好“精神會餐”。有一天，果平對我們說：“喂!想不想吃烤羊肉啊?”
?、鄞蠹耶惪谕暤卣f：“那還用問?當(dāng)然想吃啦?！边B我也跟著一塊兒喊，雖然我不吃羊肉，但我喜歡湊熱鬧。
④果平說：“那我們先籌集原料?！贝蠹揖头诸^活動，很快就搞到了孜然、辣椒面和鹽。但烤羊肉最主要的材料——羊肉，還在羊身上長著呢。
?、荽蠹液苤?，果平如此這般地把她的計劃說了一遍，我們就只好耐心地等待一個日子。
⑥西藏的羊群經(jīng)過了一個夏秋的游牧放養(yǎng)，冬初的時候最肥了，要是不殺，經(jīng)過一個冬天的折磨，到了來年春天，就骨瘦如柴了。在第一場暴風(fēng)雪來臨之前，炊事班長帶領(lǐng)人在操場上把預(yù)備整個冬季吃的羊都殺完了。然后，把羊堆積起來，拎來水桶往剝了皮的羊肚子里灌水。這樣經(jīng)過一個嚴寒的夜晚，水就結(jié)成巨大的冰坨，羊像琥珀中的昆蟲一般，保存得很新鮮。
?、哐蛉獗┞对谑彝?，一年只有這么一個晚上。天一亮，班長就會把凍好的羊搬進庫房。再想偷出羊肉，比登天還難。
?、嗄翘?，我們每個女孩子手里都捏了一把手術(shù)刀，靜靜地躲在屋里，盼望黑夜降臨。半夜時分，我們身穿皮大衣，偷偷地溜出房門。
?、嵛覀兪殖掷校娂姵值抖?。手術(shù)刀倒是很鋒利，但它太小了，好像一片銀色的柳樹葉，面對著骨骼完整的凍羊，簡直是殺牛用雞刀，實在力不從心;再加上羊身上結(jié)滿了冰，好像披了水晶盔甲，又硬又滑，刀尖兒根本插不進去。
?、獯蠡飪好盍税胩?，沒有一點兒戰(zhàn)果。果平不慌不忙地說：“別著急，兩個人一組，一個人扳住羊身子，另一個人用刀切羊腿上的肉，那兒的肉最好吃了?！?/p>
?調(diào)整部署果然奏效，我們割了幾塊羊腿肉，得勝回朝。牙齒凍得直打架，但心里得意極了。
?到了屋里，把羊肉攤在桌子上的玻璃板上，切成櫻桃大的塊，蘸著作料腌好，這才發(fā)現(xiàn)了一個致命的問題——還沒有烤羊肉的鐵簽子哪!
?大家你看我，我看你，大眼瞪小眼。果平一拍腦門說：“把每個人的毛衣針拿出來?！?/p>
?我們用酒精棉球給毛衣針消了毒，然后，串上羊肉塊，撒上辣椒面，開始在爐子上烤。
?那一瞬間，屋子里很靜很靜，聽得見屋外狂風(fēng)的呼嘯，聽得見羊油滴落在火焰上的吱吱聲。裊裊的熱氣在女孩子們的頭頂蒸騰著，有一種家的氣氛在我們心中涌動。
?那一夜，我們房間的燈很晚才熄滅。
?第二天一大早，炊事班長吃驚地說：“我的羊腿被誰挖去了幾大塊肉?雪山上出了竊賊，看來還是個老手，把羊身上最好的肉割走了?！?/p>
?我們面面相覷，誰也不作聲。
?炊事班長又說：“其實，我巴不得大家多吃些肉呢，吃了肉身體好;只是這種凍了冰的肉，沒有高壓鍋，誰能把它燉熟?可別吃壞了肚子。”女孩子們得意地交換了個眼色，大家還是不說話。
?讓炊事班長永遠蒙在鼓里吧!他絕對想不到這些柔弱的女孩子，吃起烤羊肉來，個個像綠林好漢呢!
15.梳理故事情節(jié)，將下列內(nèi)容填寫完整。(每空不超過4個字)(3分)
提議烤肉→籌集原料→(計劃偷肉)→(雪夜偷肉)→(夜烤羊肉)→保守秘密
16.你覺得文中的炊事班長是一個怎樣的人?請簡要分析。(6分)
明知是一幫女孩子偷吃了羊肉，卻不揭穿，還巧妙地提醒大家不要吃壞了肚子，可見炊事班長是一個非常寬厚、善良的人。
17.按要求答題。(4分)
(1)聯(lián)系上下文，說說第⑥段為什么要寫灌水凍肉這一細節(jié)。
為下文剛開始偷肉無法下手埋下伏筆，形成前后呼應(yīng)之勢。
(2)品析下面句子在語言表達上的妙處。
大家你看我，我看你，大眼瞪小眼。果平一拍腦門說：“把每個人的毛衣針拿出來。
先寫神態(tài)，突出眾人的束手無策;再通過“拍”這一動作，寫出果平急中生智，非常生動傳神。
18.本文以“雪山竊賊”作為標(biāo)題有什么作用?(4分)
以“雪山竊賊”為題，首先讓讀者心生疑惑，產(chǎn)生閱讀興趣;同時也巧妙地概括了全文的主要內(nèi)容。
三、寫作(50分)
19.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
每個人的一生都是一場獨特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢想;我們享受快樂，也體驗憂傷……我們在前進中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長。
請你以《一段________的旅程》為題，寫一篇文章。
要求：①將題目補充完整;②內(nèi)容具體，有真情實感;③文體不限(詩歌、戲劇除外);④不少于600字;⑤文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
附加題(10分)
閱讀下面的名著選段，回答后面的問題。
這些事情接連發(fā)生，在我已有反抗意識的年輕心靈上，留下了磨滅不掉的印象。在這個時期，我也開始有了一定的政治覺悟，特別是在讀了一本關(guān)于瓜分中國的小冊子以后。我現(xiàn)在還記得這本小冊子的開頭一句：“嗚呼，中國其將亡矣!”這本書談到了日本占領(lǐng)朝鮮、臺灣的經(jīng)過，談到了越南、緬甸等地的宗主權(quán)的喪失。我讀了以后，對國家的前途感到沮喪，開始意識到，國家興亡，匹夫有責(zé)。
我父親決定送我到湘潭一家同他有來往的米店去當(dāng)學(xué)徒。起初我并不反對，覺得這也許是有意思的事?？墒遣畈欢嗑驮谶@個時候，我聽說有一個非常新式的學(xué)堂，于是決心不顧父親反對，要到那里去就學(xué)。學(xué)堂設(shè)在我母親娘家住的湘鄉(xiāng)縣。我的一個表兄就在那里上學(xué)，他向我談了這個新學(xué)堂的情況和“新法教育”的改革。那里不那么注重經(jīng)書，西方“新學(xué)”教得比較多。教學(xué)方法也是很“激進”的。
我隨表兄到那所學(xué)堂去報了名。我說我是湘鄉(xiāng)人，以為這所學(xué)堂只收湘鄉(xiāng)人。后來我發(fā)現(xiàn)這所學(xué)堂招收各地學(xué)生，我就改用湘潭的真籍貫了。我繳納一千四百個銅圓，作為五個月的膳宿費和學(xué)雜費。我父親最后也同意我進這所學(xué)堂了，因為朋友們對他說，這種“先進的”教育可以增加我賺錢的本領(lǐng)。這是我第一次到離家五十里以外的地方去。那時我十六歲。
在這所新學(xué)堂里，我能夠?qū)W到自然科學(xué)和西學(xué)的新學(xué)科。另外一件事值得一提，教員中有一個日本留學(xué)生，他戴著假辮子。很容易看出他的辮子是假的。大家都笑他，叫他“假洋鬼子”。
我以前從沒有見過這么多孩子聚在一起。他們大多數(shù)是地主子弟，穿著講究;很少有農(nóng)民供得起子弟上這樣的學(xué)堂。我的穿著比別人都寒酸。我只有一套像樣的短衫褲。學(xué)生是不穿大褂的，只有教員才穿，而洋服只有“洋鬼子”才穿。我平?？偸谴┮簧砥婆f的衫褲，許多闊學(xué)生因此看不起我?？墒窃谒麄儺?dāng)中我也有朋友，特別有兩個是我的好同志。其中一個現(xiàn)在是作家，住在蘇聯(lián)。
人家不喜歡我也因為我不是湘鄉(xiāng)人。在這個學(xué)堂，是不是湘鄉(xiāng)本地人是非常重要的，而且還要看是湘鄉(xiāng)哪一鄉(xiāng)來的。湘鄉(xiāng)有上、中、下三里，而上下兩里，純粹出于地域觀念而毆斗不休，彼此勢不兩立。我在這場斗爭中采取中立的態(tài)度，因為我根本不是本地人。結(jié)果三派都看不起我。我精神上感到很壓抑。
我在這個學(xué)堂里有了不少進步。教員都喜歡我，尤其是那些教古文的教員，因為我寫得一手好古文。但是我無心讀古文。當(dāng)時我正在讀表兄送給我的兩本書，一本講的是康有為的變法運動。一本是《新民叢報》，是梁啟超編的。這兩本書我讀了又讀，直到可以背出來。我崇拜康有為和梁啟超，也非常感謝我的表兄，當(dāng)時我以為他是很進步的，但是他后來變成了反革命，變成了一個豪紳，在一九二五到一九二七年的大革命中參加了反動派。
1.選文出自《紅星照耀中國》一書，文中的“我”指的是毛澤東。(2分)
2.“這些事情接連發(fā)生，在我已有反抗意識的年輕心靈上，留下了磨滅不掉的印象?！甭?lián)系作品，說說“這些事情”指的是哪些事情?(4分)
?、佼?dāng)時的中國發(fā)生了嚴重的饑荒，清朝衙門對請求救濟的百姓置之不理，農(nóng)民們的反抗遭到了壓迫，很多“造反者”被斬首;②“我們”鄉(xiāng)里發(fā)生了糧荒，窮人要求富戶接濟，“我”父親是一個米商，盡管本鄉(xiāng)缺糧，他仍然運出大批糧食到城里去。其中有一批被窮苦的村民扣留了，他怒不可遏?！拔摇辈煌樗墒恰拔摇庇钟X得村民們的方法也不對;③本地的一所小學(xué)來了一個“激進派”教師，他反對佛教，想要去除神佛，勸人把廟宇改成學(xué)堂，“我”贊成他的主張。
3.作者筆下的“我”是一個什么樣的人?(4分)
在作者的筆下，“我”是個非常精明而又博學(xué)多才的知識分子;也是個天才軍事家和政治戰(zhàn)略家;“我”生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞。
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