2017初中中考化學模擬試題
2017初中中考化學模擬試題
大多數(shù)地區(qū)的初中化學學習都主要是為高中化學進行鋪墊。初中中考化學的模擬試題有哪些呢?下面是學習啦小編帶來的2017初中中考化學的模擬試題。
初中中考化學模擬試題
一、選擇題(本題共1 0個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意，將符合題意的選項字母填入括號內(nèi))
1.下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是 ( )
A.干冰易升華 B.濃鹽酸易揮發(fā)
C.氫氣可燃燒 D.氫氧化鈉固體易潮解
2.我們每一個人都應傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活。下列做法不屬于
“低碳”生活的是 ( )
A.節(jié)日燃放煙花爆竹 B.多騎自行車，少乘汽車
C.用電子賀卡 代替紙質(zhì)生日賀卡 D.秸稈粉碎還田而不焚燒
3.空氣是一種 寶貴的自然資源。下列有關說法中不正確的是( )
A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結論
B.空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光
4.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應。下列對有關反應的描述正確的是 ( )
A.在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵
B.在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應
D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性
5.下列反應的化學方程式和反應類型都正確的是 ( )
A.用一氧化碳還原氧化銅：CO+ Cu O Cu +CO2 (置換反應)
B.將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2=Ba2SO4 + CuCl2 (復分解反應)
C.鹽酸與氫氧化銅反應 Cu(OH)2 +2HCl =CuCl2+2H2O (復分解反應)
D.鐵與鹽酸反應 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ (置換反應)
6.下列有關原子結構的說法中正確的是 ( )
A.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構成
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數(shù)為24，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24
C.氯原子的結構示意圖為
在反應中若得到一個電子即變成氯離子(C1—)
D.質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1，每個質(zhì)子、中子都帶1個單位正電荷
7.下列有關水的說法中不正確的是 ( )
A.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
B.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水.
8.下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是 ( )
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.銀的導電性強于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
9.右圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線。下列有關說法錯誤的是 ( )
A.t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度大
B.t2℃三種 物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
D.t1℃時，將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的
方法形成不飽和溶液，所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等
10.下列有關計算結果錯誤的是 ( )
A.K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+ 6價
B.NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%
C. C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同，均為6︰2
D.已知20℃時，NaCl的溶解度為36，據(jù)此計算出該溫度下其飽和溶液的
質(zhì)量分數(shù)為26.5%
二、填空題(本題共3個小題，共22分)
11.(6分)用化學用語填空：
(1)鎂 ; (2) 2個氮氣分子 ; (3)5個硫酸根離子 ;
(4)甲烷 ; (5)+6價的硫元素 ;
(6)由Fe 3+和OH— 構成的氫氧化鐵 。
12.(8分) 現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：①NaHCO3; ②Na2CO3; ③Ca(OH)2; ④CaO;
?、軨uSO4; ⑥CuSO4•5H2O; ⑦甲醛; ⑧CO; ⑨CO2; ⑩SO2。
請用上述物質(zhì)的序號填空。
(1) 俗名叫純堿的是 ，叫熟石灰的是 ，叫膽礬的是 。
(2) 可用于治療胃酸 過多的是 ，在空氣中會導致酸雨形成的是 ，
能與血液中的血紅蛋白結合導致生物體中毒的是 ，
其水溶液可用于浸泡動物標本的是 。
(3) 屬于鹽類的是 。
13.(4分) 根據(jù)下列實驗操作圖示回答問題
(1) 下列①、②、③、④圖示操作中有錯誤的是 ，共有 處錯誤。
(2) 若用⑤收集下列氣體，從a通入氣體可以收集 (填字母代號，下同)，
從b通入氣體可以收 。
A.NH3 B.CO2 C.CH4 D.SO2
14.(4分)實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣。
(1) 過氧化氫的分解的變化可用下式表示：
過氧化氫 水+氧氣
上述變化所涉及的物質(zhì)中，屬于金屬氧化物的是 ，
氧元素的化合價為—1價的是 。
(2)用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作 用是 ;若未加入二氧化錳，則反應 (選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”)
三、分析題(共10分)
15. 已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學在實 驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，設計方案，對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如下實驗探究：
回答下列問題：
?、派鲜鰧嶒灢僮鞯拿Q分別是：操作① ，操作④ 。
⑵根據(jù)上述實驗，可以確定該固體 變質(zhì)(選填“已”或“未”)
⑶步驟③中加過量氯化鈣溶液的目是 。
寫出步驟②和③中的化學方程式¬¬¬¬
⑷若測得E的PH=7，則A的成分 ，若測得E的PH>7，則A的成分 。
四、探究題(本題共1個小題，共8分)
16.(8分) 已知鹽酸是HCl氣體溶于水所形成的溶液。在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的實驗中，如果用濃鹽酸代替稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，往往看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象?，F(xiàn)有一同學用下列裝置進行實驗，卻看到了澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象。
回答下列問題：
(1) A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是________ 。
(2)B裝置的作用是 。實驗后向B中滴入石蕊溶液可看到的現(xiàn)象是 ，寫出B中所有溶質(zhì)的化學式 ;
(3)如果去掉B裝置，將A與C直接相連，則C裝置中可能發(fā)生反應的化學方程式為
五、計算題(本題共1個小題，共10分)
17.(10分)實驗室有一瓶硫酸溶液，老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。小紅同學先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去年鐵銹)放入該小燒杯中反應，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9 g。
請回答下列問題：
(1)寫出上述反應的化學方程式是________ 。
(2)反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。
(3)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù))。
⑷如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對計算結果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”)，原因是
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