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      淺談初中地理學(xué)習(xí)方法

      時(shí)間: 若木623 分享

      淺談初中地理學(xué)習(xí)方法

        導(dǎo)語:以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初中地理學(xué)科知識,希望您喜歡閱讀:

        一、宏觀方法:態(tài)度+方法+勤奮態(tài)度是1,方法和勤奮是0態(tài)度是想學(xué),方法是會學(xué),勤奮是常學(xué)二、自主學(xué)習(xí)方法:適合新知識的學(xué)習(xí)(一)、學(xué)習(xí)過程地理四寶地理學(xué)習(xí)四件寶,看讀寫論不能少。一看文字記心間,二讀圖表細(xì)節(jié)找,三寫感受活動題,四論

        一、宏觀方法:

        態(tài)度+方法+勤奮

        態(tài)度是1,方法和勤奮是0

        態(tài)度是想學(xué),方法是會學(xué),勤奮是常學(xué)

        二、自主學(xué)習(xí)方法:適合新知識的學(xué)習(xí)

        (一)、學(xué)習(xí)過程

        地理四寶

        地理學(xué)習(xí)四件寶,

        看讀寫論不能少。

        一看文字記心間,

        二讀圖表細(xì)節(jié)找,

        三寫感受活動題,

        四論疑難見分曉。

        幾件寶貝常應(yīng)用,

        地理問題難不倒。

        地理知識來源:1、顯性文字?jǐn)⑹?2、圖表隱性蘊(yùn)涵;3、活動材料論據(jù);4、討論結(jié)果過程

        獲得知識方法:1、看文字,做標(biāo)記,畫重點(diǎn)詞句;2、讀圖表,找出文字中沒有的知識點(diǎn),總結(jié)歸納,用文字描述圖表信息;3、根據(jù)活動寫感受及答案;4、討論合作分析匯總

        (二)、表現(xiàn)形式

        三、合作學(xué)習(xí)方法:適合舊知識的復(fù)習(xí)及新舊知識的連接學(xué)習(xí)

        主題研究

        (一)、研究流程

        1、根據(jù)分組方法分學(xué)習(xí)小組

        2、確定學(xué)習(xí)小組組長

        3、組長分工

        4、組員獨(dú)立完成或組內(nèi)合作完成分解任務(wù)

        5、組內(nèi)交流評價(jià)

        6、整合主題研究報(bào)告

        7、組間交流評價(jià)

        (二)、主題研究報(bào)告

      研究時(shí)間

      計(jì)劃用時(shí)

      交流時(shí)間

      本組共人,其中男性人。

      組員

      分工

      評價(jià)

      鑒定

      報(bào)內(nèi)

      重要結(jié)論:

      具體內(nèi)容:

      研究小組署名:

        四、地理學(xué)習(xí)方法可行性的資源支撐

        1、教科書

        2、地圖冊

        3、填圖冊

        4、對象化建構(gòu)圖

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